Creating a Class pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
In real life, Mitchell Stevens is a professor in bustling New York. But for a year and a half, he worked in the admissions office of a bucolic New England college that is known for its high academic standards, beautiful campus, and social conscience. Ambitious high schoolers and savvy guidance counselors know that admission here is highly competitive. But creating classes, Stevens finds, is a lot more complicated than most people imagine. Admissions officers love students but they work for the good of the school. They must bring each class in 'on budget', burnish the statistics so crucial to institutional prestige, and take care of their colleagues in the athletic department and the development office. Stevens shows that the job cannot be done without 'systematic preferencing', and racial affirmative action is the least of it. Kids have an edge if their parents can pay full tuition, if they attend high schools with exotic zip codes, if they are athletes - especially football players - and even if they are popular. With novelistic flair, sensitivity to history, and a keen eye for telling detail, Stevens explains how elite colleges and universities have assumed their central role in the production of the nation's most privileged classes. "Creating a Class" makes clear that, for better or worse, these schools now define the standards of youthful accomplishment in American culture more generally.
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
我一直认为，编程不仅仅是一种技能，更是一种思维方式。《Creating a Class》这本书，在我看来，就是关于如何通过“类”来重塑我的编程思维。我希望这本书能够帮助我摆脱那种混乱、线性的代码编写方式，转而拥抱更具结构性、模块化的编程范式。我特别期待书中能够详细讲解“封装”的概念，以及如何通过合理地设计类的成员和方法来保护数据的完整性和一致性。我希望书中能够提供一些关于“接口”设计的最佳实践，以及如何通过定义清晰的抽象接口来降低代码之间的耦合度。我尤其关注书中是否会涉及一些关于“命名约定”和“代码风格”的建议，因为我知道这些对于提高代码的可读性和可维护性至关重要。我希望通过这本书，我能够理解如何将复杂的业务逻辑拆分成更小的、可管理的单元，并且这些单元能够通过“对象”的方式进行交互。这本书是否会提供一些关于“面向对象设计”的进阶内容，例如“设计模式”中的一些经典案例？如果能有这些内容，那将是我的一大惊喜。我希望这本书能够让我感受到“类”的强大之处，并激发我对编程创造力的探索。
评分作为一名刚刚接触编程不久的学生，我对《Creating a Class》这本书的期待，更多的是一种探索未知领域的兴奋。我听老师和其他同学提起过“类”这个词，知道它是编程中一个非常重要的概念，但是具体是什么，我一直没有一个清晰的认识。这本书的名字，就像一个邀请函，邀请我去探索这个我所不了解的领域。我希望这本书能够用最简单、最容易理解的语言，为我揭开“类”的面纱。我希望它能像一位循循善诱的老师，耐心解释每一个概念，并配以足够多的例子，让我能够亲手实践。我特别想知道，为什么我们需要“类”？它解决了我们编程中的哪些具体问题？我希望这本书不仅仅是教我如何写出类的语法，更能让我理解创建类的背后的思维方式和设计哲学。如果书中能够提供一些简单的、可供初学者模仿和修改的代码示例，那将对我非常有帮助。我渴望能够通过这本书，建立起对面向对象编程的初步认知，并对编写更复杂的程序产生信心。我希望这本书能够点燃我对编程的热情，让我觉得编程不再是枯燥的符号和规则，而是一种创造和解决问题的有趣过程。
评分我一直对软件开发背后的“设计理念”非常着迷。《Creating a Class》这本书，在我看来，不仅仅是关于编程的“怎么做”，更是关于编程的“为什么这么做”。我希望这本书能够深入浅出地阐述“类”的设计哲学，以及它在软件工程中的重要性。我期待书中能够详细讲解如何通过“继承”来重用现有的代码，以及如何通过“多态”来实现代码的灵活性和可扩展性。我尤其关注书中是否会提供一些关于“SOLID”原则的介绍，以及这些原则是如何在类的设计中体现出来的。我希望这本书能够引导我思考，如何设计出满足特定领域需求的类，并且这些类能够很好地与现实世界的概念相对应。我对书中是否会涉及“设计模式”中的一些基础概念，例如“工厂模式”或“单例模式”，以及它们是如何通过类的创建来实现的，非常感兴趣。我希望通过阅读这本书，能够提升我对软件架构的理解，并且能够在我的开发实践中应用这些先进的设计理念。我期待这本书能够让我对“如何设计出高质量的软件”有一个更清晰的认识，并为我指明一条更专业、更深入的学习路径。
评分我最近终于抽空读完了《Creating a Class》，虽然我不是一个经验丰富的程序员，也不是一个雄心勃勃的软件工程师，但我一直对如何将想法转化为实际的、可执行的代码充满好奇。这本书的名字就直击了我内心的渴望——“创建类”，这似乎是一个抽象的概念，但我知道它在面向对象编程的世界里是至关重要的基石。我怀着一种既期待又有些许畏惧的心情翻开了它，我猜想，这本书会像一本通往全新编程世界的指南，带我深入了解那些构成软件骨架的“类”的奥秘。我特别想知道，作者是如何将这样一个技术性极强的概念，以一种能够被我这样的非专业人士理解的方式呈现出来的。这本书是否真的能让我从“如何使用”类，上升到“如何创造”类？我期待着它能提供清晰的解释、生动的例子，以及循序渐进的指导，让我能够一步步构建起自己的类，并理解它们在更宏大的程序设计中扮演的角色。这本书是否会仅仅停留在语法层面，还是会触及设计原则和最佳实践？我尤其希望能从中学习到如何设计出结构清晰、易于维护、并且富有弹性的类，而不仅仅是复制代码。这不仅仅是关于技术，更是关于如何用一种更有条理、更具逻辑性的方式去思考问题，并将其转化为代码。我相信，一旦我掌握了创建类的精髓，我的编程能力将会迈上一个全新的台阶，能够构建更复杂、更强大的程序。
评分我一直在思考如何组织我的代码，使其更具可读性和可维护性。《Creating a Class》这本书在我眼中，就像是一本关于如何构建高效、模块化软件的“秘籍”。我一直觉得，随着项目规模的扩大，代码的复杂性也呈指数级增长，找出问题、修改bug变得越来越耗时耗力。我希望这本书能够为我指明一条更优的路径，让我学会如何通过“创建类”来管理和组织我的代码。我期待这本书能够深入讲解类的设计原则，例如如何合理地划分职责，如何做到低耦合高内聚。我特别想了解，如何通过定义清晰的类接口，使得不同的模块之间能够顺畅地协作，而不必过多地关心彼此的内部实现细节。我希望这本书能够提供一些实际的场景，让我看到一个问题是如何通过创建恰当的类来得到优雅解决的。例如，在处理用户数据、文件操作或者网络通信时，如何设计出易于使用的类。我希望这本书能够教会我如何写出具有良好文档和注释的类，方便自己和团队成员理解和使用。这本书是否会讨论一些关于类的命名规范，或者如何避免常见的类设计陷阱，我对此非常感兴趣。我期待它能帮助我提升代码的质量，让我的开发过程更加高效和愉快。
评分我一直对如何写出既能满足功能需求，又能兼顾性能的代码感兴趣。《Creating a Class》这本书，在我看来，就是一本关于如何通过“类”来实现代码优化和性能提升的指南。我希望这本书能够为我提供一些关于“数据结构”和“算法”在类设计中的应用建议，以及如何通过选择合适的数据结构来提高代码的执行效率。我期待书中能够详细讲解“对象创建”和“内存管理”的相关知识，以及如何避免潜在的性能瓶颈。我特别关注书中是否会提供一些关于“并发编程”和“多线程”在类设计中的应用技巧，因为我知道这对于构建高性能的应用程序至关重要。我希望这本书能够帮助我理解“缓存”、“延迟加载”等概念，并且能够在我的项目中应用这些技术来优化性能。这本书是否会涉及一些关于“性能分析”和“代码调优”的工具和方法，并且这些方法如何与类的设计相结合？如果能有这些内容，将是我的一大惊喜。我希望通过阅读此书，能够让我对性能优化有一个更深刻的认识，并为我构建高效、快速的软件项目提供有力的支持。
评分我一直认为，优秀的编程不仅仅是写出能运行的代码，更在于能够写出优雅、高效、易于理解的代码。《Creating a Class》这本书，在我看来，就是一本关于如何提升代码艺术性的指南。我希望它能够教会我如何将复杂的逻辑封装到易于管理的类中，从而降低代码的复杂度。我尤其关注书中关于“抽象”和“接口”的概念，想知道如何通过设计类来隐藏底层的实现细节，同时暴露必要的接口供外部调用。这对于构建可维护和可扩展的系统至关重要。我希望书中能够提供一些关于如何进行“单元测试”的建议，以及如何设计出易于进行单元测试的类。此外，我也对书中是否会讲解如何使用“组合”和“聚合”来构建更复杂的类结构感兴趣，因为我知道这是一种非常强大的代码组织方式。我期待这本书能够引导我思考如何设计出具有良好“复用性”的类，以便在不同的项目中能够反复使用。这本书是否会涉及一些关于“设计模式”的内容，或者如何根据具体场景来选择合适的类设计方案？如果能有这些内容，将是我的一大收获。我希望通过阅读此书，能够让我从“代码搬运工”转变为真正的“代码创造者”。
评分拿到《Creating a Class》这本书时，我正在为我那个小小的个人项目而苦恼。我的项目需要处理的数据结构越来越复杂，原有的函数式编程方式显得有些力不从心，代码之间的耦合度也越来越高，维护起来非常困难。我听说面向对象编程（OOP）是解决这类问题的良方，而“类”则是OOP的核心概念。我选择这本书，是因为它直接点明了我最需要解决的问题。我希望这本书能够帮我理清“类”究竟是什么，它如何工作，以及最重要的，我应该如何去“创造”它。我期待这本书能够从最基础的概念讲起，就像给我铺设一条坚实的地基，让我能够一步步向上搭建。我特别关注的是，书中是否会提供一些实际的案例，让我能够看到一个完整的类是如何从无到有的被创建出来的，以及这些类在实际应用中是如何交互的。我对书中关于“封装”、“继承”和“多态”这些OOP的特性非常感兴趣，想知道它们是如何通过类的创建来实现的，以及它们能够为我的项目带来哪些实际的好处。我希望这本书能教会我如何写出“好”的类，而不仅仅是“能用”的类，例如如何组织类成员、如何设计清晰的接口，以及如何让我的类易于扩展和复用。这本书是否会涉及设计模式，或者给出一些关于类设计的通用原则，我会非常期待。毕竟，在我看来，能够创造出优秀、有用的类，本身就是一种艺术。
评分我最近在接触一些开源项目，发现它们的代码结构都非常清晰，并且使用了大量的“类”。我一直对这种结构化的编程方式感到好奇，并希望能够学习如何做到这一点。《Creating a Class》这本书，正是我想要寻找的入门指南。我期待它能够为我详细解释“类”的本质，包括它的属性和方法，以及它们是如何协同工作的。我希望这本书能够提供一些循序渐进的练习，让我能够从最简单的类开始，逐步过渡到更复杂的类设计。我对书中是否会讲解如何使用“访问修饰符”（如public, private, protected）来控制类的成员的可见性非常感兴趣，因为这对于保护数据的完整性非常重要。此外，我也希望能够了解如何通过“构造函数”来初始化类的对象，以及如何实现“析构函数”来清理资源。这本书是否会涉及如何使用“静态成员”来表示类的共享数据或函数？这些都是我希望在书中找到答案的问题。我希望通过这本书，我能够理解“对象”与“类”之间的关系，并且能够根据实际需求，独立地创建出满足特定功能的类。这本书能否让我对软件设计有一个更深刻的认识？这便是我阅读此书的最大期望。
评分我一直对如何构建稳定、可靠的软件系统充满兴趣。《Creating a Class》这本书，在我看来，就是关于如何通过“类”来实现软件的健壮性和可维护性。我希望这本书能够为我提供一些关于“错误处理”和“异常捕获”的指导，以及如何设计出能够优雅处理错误的类。我期待书中能够详细讲解“继承”和“组合”的区别，以及在不同的场景下应该如何选择。我特别关注书中是否会提供一些关于“代码重构”的建议，以及如何通过创建和修改类来优化现有的代码结构。我希望这本书能够帮助我理解“模块化”和“解耦”的重要性，并且能够在我自己的项目中实践这些原则。我尤其希望能够学习到如何设计出具有良好“测试性”的类，以便能够更有效地进行单元测试和集成测试。这本书是否会涉及一些关于“设计原则”的讨论，例如“高内聚”、“低耦合”等，并且这些原则是如何在类的设计中得到体现的？如果能有这些内容，将是我的一大收获。我希望通过阅读此书，能够让我对软件质量的提升有一个更深刻的认识，并为我构建高质量的软件项目提供坚实的基础。
评分很震撼， all is about connection.
评分才發現放幾天假要讀完一本書……不過不難讀，讀了五六個小時跳掉沒興趣的話題也算讀完了= =我現在真心覺得放假毀一學期。嘛，迴歸正題，以後我如果有小孩，關於他的高等教育這種事，我覺得還是聽天由命吧，主要是我現在這種樣子，根本無法給他creating a class.
评分民族志。#美国中产阶级的生活完全以孩子的教育为中心了
评分p86
评分很震撼， all is about connection.
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