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出版者:

作者:Scott, Victoria Groves

出品人:

页数:183

译者:

出版时间:

价格:286.00 元

装帧:

isbn号码:9781412972154

丛书系列:

图书标签:

• 语音意识
• 音素意识
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• 语言发展
• 识字

《音素意识：开启阅读与拼写之旅》 导语 学习语言，尤其是母语，是一个充满探索与发现的奇妙过程。而在这个过程中，一个被许多家长和教育者忽视却至关重要的基石，便是“音素意识”。它并非生而有之的本能，而是需要通过有意识的引导和训练才能逐渐建立起来的能力。这套《音素意识：开启阅读与拼写之旅》系列图书，正是为帮助您的孩子打下坚实的语言基础而精心设计的。我们相信，当孩子能够敏锐地感知和操控语言中的最小发音单位——音素时，他们的阅读理解能力、拼写准确性，乃至整体的语言表达能力，都将获得前所未有的飞跃。 本书特色与理念 《音素意识：开启阅读与拼写之旅》系列图书，并非一本传统的识字读物，也不是一套简单的字母卡片。它聚焦于一个更为基础却也更为核心的语言学习环节：音素意识的培养。我们深知，对于许多初学阅读的孩子而言，理解字母与发音之间的抽象联系是一大挑战。而音素意识，就是帮助他们跨越这一障碍的桥梁。 本书的理念在于：先听后认，由声到形。我们认为，孩子在学习阅读之前，必须先能够“听”懂语言的构成。他们需要能够分辨出单词是由不同的声音组成的，并且能够独立地分离、识别、组合这些声音。只有当孩子具备了这种“听觉辨别”和“听觉操控”的能力，学习字母发音、拼写单词才会变得更加自然和高效。 本书内容详解 本系列图书将循序渐进，从最基础的音素感知，逐步引导孩子掌握各项音素操作技能。每一步的设计都力求贴合儿童的学习心理，寓教于乐，激发孩子的学习兴趣。 第一阶段：音素的感知与识别 听音辨词： 通过生动有趣的图画和朗朗上口的儿歌，引导孩子倾听并分辨不同单词中的起始音、结尾音。例如，在一幅描绘“猫”的图画旁，我们会设计一些带有“m”音的词语，让孩子在听觉上将“猫”的声音与“m”这个起始音联系起来。 寻找相同的音： 孩子将接触到大量的词语，需要找出它们是否具有相同的起始音、结尾音或中间元音。例如，找出所有以“b”音开头的词语，或者找出所有韵母相同的词语。 音素分割： 这是音素意识培养的关键一步。孩子将学习将一个单词拆分成其组成音素。例如，将“cat”拆分成 /k/ /æ/ /t/。这一过程将通过丰富的听觉游戏和视觉提示来完成。 第二阶段：音素的操作与转换 音素混合（拼读）： 当孩子能够熟练地分割音素后，我们将引导他们将音素重新组合，形成一个完整的单词。这是从听觉向视觉阅读过渡的重要环节，为孩子独立拼读单词打下基础。例如，听到 /d/ /ɔː/ /g/，孩子能够将其组合成“dog”。 音素替换： 孩子将学习如何替换单词中的一个音素，从而创造出一个新的单词。例如，将“cat”的起始音 /k/ 替换成 /h/，得到“hat”。这一练习有助于孩子理解音素的细微变化对词义的影响，提升他们对语言的敏感度。 音素增减： 孩子将尝试在单词的起始、结尾或中间添加或删除一个音素，从而生成新的单词。例如，在“at”的开头添加 /b/ 得到“bat”，或者从“stop”的开头删除 /s/ 得到“top”。 第三阶段：音素与字母的对应 字母与音素的连接： 在孩子对音素有了充分的感知和操作能力后，我们将引入字母。通过一系列活动，帮助孩子理解每个字母所代表的音素。本书强调的是“发音”的对应，而非仅仅是字母的名称。 拼写练习： 孩子将开始尝试根据听到的单词，写出其对应的字母。他们不再是死记硬背，而是运用所学的音素知识，将听到的声音转化为文字。 阅读理解初步： 掌握了音素意识的孩子，在接触到简单的拼读单词时，会感到更加得心应手。他们能够更快速、更准确地解读单词，从而为更深入的阅读理解打下基础。 本书的教学方法 游戏化学习： 我们深知儿童的学习特点，因此本书的所有练习都设计成有趣的游戏。通过听觉谜题、声音配对、填字游戏等形式，让孩子在玩乐中不知不觉地提升音素意识。 多感官体验： 本书将结合听觉、视觉、甚至触觉（通过一些需要动手操作的环节）等多种感官，全方位地刺激孩子的学习。 情境化学习： 我们将围绕孩子熟悉的生活场景和主题，设计相应的练习内容，让孩子感受到语言学习的实用性。 循序渐进的难度： 每一个技能的引入都经过精心的设计，难度逐级提升，确保孩子能够稳步前进，建立自信。 丰富的配套资源： 为了最大化学习效果，本书还将提供音频资源，供孩子反复聆听和练习。 适合读者 本系列图书非常适合： 学龄前儿童（3-6岁）： 为他们建立扎实的语言基础，为入小学做好充分准备。 一年级新生： 帮助他们克服初学阅读的困难，快速掌握拼读技巧。 有阅读或拼写困难的孩子： 通过针对性的音素意识训练，弥补学习上的短板。 对语言学习感兴趣的任何年龄段的学习者： 提升语言的敏感度和解析能力。 结语 《音素意识：开启阅读与拼写之旅》不仅仅是一套图书，更是送给孩子的一份珍贵的礼物——一份开启阅读与拼写世界、解锁语言潜能的钥匙。我们诚挚地邀请您和您的孩子，一同踏上这场奇妙的音素探索之旅，见证孩子在语言学习上的每一次进步和惊喜。

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从装帧和排版的角度来看，这本书的选择也充满了匠心。内页的字体选择非常考究，兼顾了长时间阅读的舒适度和对复杂音标符号的清晰呈现。页边距的处理恰到好处，为读者留出了足够的空间进行批注和思考，这对于一本需要深度互动的学术性读物来说至关重要。最让我欣赏的一点是，作者在引用文献时采取了一种非常独特的方式，他并没有将所有的参考资料一股脑堆在文末，而是在关键论点的提出处，用一种非常简洁且优雅的方式指引读者去探索更深层次的研究，这极大地提升了阅读的流畅性，避免了被冗长的脚注打断思路。这本书给我带来的最大启发是，基础技能的训练绝不应该等同于机械的重复，它应该是一个充满发现和自我认知的过程。它让我重新审视了早期语言教育的意义，并坚信，只有真正理解了声音的奥秘，才能真正掌握语言的力量。这是一部值得反复研读、常读常新的佳作，它为你打开了一扇通往语言深层结构的大门。

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真正让我感到惊艳的是，这本书在处理复杂理论时所展现出的那种近乎艺术家的敏感性。它并没有回避那些高难度的理论辩论，比如“音位识别的先天性还是后天习得性”这一世纪难题，但处理得非常圆融。作者没有武断地站队，而是通过构建一系列精妙的思维实验，引导读者自己去权衡正反两方的证据。这些思维实验的设计充满了创造力，有的甚至需要读者暂时放下手中的书本，走到户外，去仔细聆听周围环境中的不同声响，然后将这些实际的听觉体验与书中的理论模型进行对照。这种“做中学”的理念，被融入到了纯粹的文本阅读之中，这在同类书籍中是极为罕见的。此外，书中对节奏感和韵律在意义构建中的作用的论述，也突破了我对传统语音教学的认知。作者用生动的比喻，将语流比作音乐的旋律，强调了连贯性和语调起伏对于信息传递的不可或缺性，这不仅提升了文本的可读性，更极大地丰富了读者的“声音想象力”。

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这本书的封面设计，说实话，第一眼看上去就带着一种沉静的学术气息，那种深蓝和米白色的搭配，让人联想到图书馆里老旧的精装书。我本来是带着一种略微功利的心态去翻阅它的，毕竟市面上关于基础认知训练的书籍汗牛充栋，大多是千篇一律地重复着那些已经被嚼烂的理论。然而，这本书的叙事方式，却成功地将我从那种预设的疲劳感中解脱出来。它没有一上来就抛出复杂的术语或令人望而生畏的图表，而是像一位经验丰富的老教师在娓娓道来，从最基础的发音单元开始，用一种近乎诗意的语言描绘了声音在人类语言习得中的核心地位。作者似乎非常注重阅读的“体验感”，不仅仅是知识的传递，更像是引导读者进入一个声音的迷宫，每解开一个谜团，都伴随着对人类心智运作方式的更深层次的理解。特别是关于语素和音位如何在大脑中构建意义网络的部分，作者没有采用枯燥的神经科学描述，而是巧妙地穿插了一些历史案例和儿童早期学习的观察笔记，使得原本抽象的概念变得触手可及。读完前三分之一，我感觉自己对“听”这件事的理解都提升了一个维度，不再仅仅是接收声波，而是开始主动去“拆解”和“重组”声音的结构。这种潜移默化的引导，远比生硬的灌输来得有效得多。

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这本书的章节组织结构，简直是一场精心的布局，体现了作者对认知发展路径的深刻洞察。它不像某些教材那样线性地堆砌知识点，而是采取了一种螺旋上升的模式，每一个后续的章节都会在前面知识点的基础上，增加一个新的维度或应用场景。比如，在深入探讨元音和辅音的区别时，作者并未止步于区分它们的发音部位，而是紧接着讨论了不同文化背景下，特定音位在语音学上的“可塑性”与“稳定性”。这种跨学科的视角，让原本可能局限在语言学范畴的讨论，一下子扩展到了人类学和心理学的领域。我特别欣赏其中关于“听觉记忆阈值”和“阅读障碍早期干预”的部分，这里的论述极其严谨，引用了大量近期发表在顶尖期刊上的研究数据，但其表达方式却异常清晰，没有那种生硬的学术腔。作者似乎非常擅长“翻译”晦涩的科学发现，让非专业人士也能领会其精髓。读到这里，我开始反思自己过去在指导学生进行口语练习时，有哪些环节可能过于强调了视觉输入而忽略了纯粹听觉的训练，这本书无疑提供了一个极佳的自我修正的参照系。它的价值不仅在于提供知识，更在于重塑读者的教学或学习范式。

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这本书的篇幅适中，但信息密度却高得惊人，阅读体验是一种持续的“高强度脑力运动”。我发现自己必须放慢速度，甚至需要反复回读某些段落，不是因为文字晦涩，而是因为每一句话都蕴含了多层次的含义和推论。例如，在探讨不同语言（特别是声调语言与非声调语言）的音位系统差异时，作者所采用的对比分析方法，堪称教科书级别的典范。他没有简单地罗列差异，而是深入挖掘了这些差异背后的社会文化适应性压力。更难能可贵的是，这本书在保持学术严谨性的同时，始终保持着一种人文关怀的底色。它时刻提醒着我们，语言的本质是连接人与人之间的桥梁，而声音，正是这座桥梁最原始、最坚固的地基。这种对“人”的关注，使得这本书超越了一般的工具书范畴，成为了一部富有哲理意味的认知探索之作。我感觉自己像是在攀登一座知识的高峰，虽然每一步都需要谨慎地确认落脚点，但山顶的视野确实无比开阔。

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