Autism Handbook for Parents

Autism Handbook for Parents pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Janzen, Janice E.
出品人:
页数:203
译者:
出版时间:2009-3
价格:$ 22.54
装帧:
isbn号码:9781593633615
丛书系列:
图书标签:
  • Autism
  • Parenting
  • Special Needs
  • Child Development
  • Behavioral Issues
  • Communication
  • Education
  • Therapy
  • Family Support
  • Mental Health
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具体描述

The concise, authoritative guide for parents new to the subject of autism. Autism Handbook for Parents: Facts and Strategies for Parenting Success is written specifically for parents of children recently diagnosed with autism. Although it is a relief to know there is a name for their child's problems, many parents are unsure what steps to take after a child is diagnosed with autism. This book offers concrete answers to parents' questions and concerns. Clear and concise information on autism is provided, including how autism can affect learning and behavior. Parents will receive the information needed to help them advocate for their child and make decisions on various treatments and educational interventions. The author also includes advice on preventing many behavioral problems, dealing with those that do occur, and teaching early skills that are critical to a child's success. Autism Handbook for Parents is a must-have for those looking to be an effective advocate, teacher, and parent of their child with autism.

探索心灵的迷宫:一份关于理解和支持发展差异的全面指南 图书名称: 《心智的独特景观:理解与赋能成长中的差异化思维》 图书简介: 在人类思维的多样性图景中,存在着一些独特的认知模式和感知世界的方式,它们如同夜空中闪烁的、不同于主流的星辰,共同构成了复杂而迷人的心智景观。本书《心智的独特景观:理解与赋能成长中的差异化思维》,并非聚焦于任何单一的、被临床定义的障碍,而是致力于为广大家长、教育工作者以及所有对人类认知多样性抱有好奇心的人们,提供一套全面、深入且富有实践指导意义的框架,用以理解和支持那些在信息处理、社交互动、感觉统合等方面表现出与典型发展路径显著不同的儿童和青少年。 我们深知,每一个孩子都是一个宇宙,他们的内在运作机制并非总能被标准化的量表所完全捕捉。本书旨在打破“正常”与“异常”的二元对立,转而采用一种“优势视角”和“生态系统”的整合模型,来审视这些差异化思维的形成基础、潜在挑战以及蕴含的巨大潜能。 第一部分:认知的多棱镜——重新定义“差异化思维” 在这一部分,我们将首先搭建理解差异化思维的理论基石。我们不会采用医学诊断的视角,而是深入探讨构成“差异化思维”的几大核心认知维度: 1. 信息处理的风格差异: 深入剖析“自上而下”(Top-down)与“自下而上”(Bottom-up)处理模式在信息接收和组织中的倾向性。例如,有些孩子可能在处理全局概念(大局)上表现出色,但在细节的连贯性上需要支持;而另一些则可能成为细节的“专家”,但难以将这些细节整合成一个完整的叙事。我们将探讨“中央连贯性弱点”和“执行功能(Executive Function)的非典型发展”如何影响规划、组织和任务切换的能力,并提供日常场景下的观察工具。 2. 感官经验的世界: 感官的输入是构建现实的基础。本书将详细描述感觉调节(Sensory Modulation)的复杂性。我们不只讨论过度敏感(高反应性)或反应不足(低反应性),更会关注感觉寻求(Sensory Seeking)的行为背后的内在驱动力。我们会从前庭觉、本体觉、触觉、听觉和视觉系统的角度,解析为何某些环境(如嘈杂的教室、强烈的灯光或特定的衣物质地)会对某些孩子造成巨大的内在压力或兴奋感,以及如何通过环境的“感官适配”来优化他们的专注度和情绪状态。 3. 社交理解的另类路径: 社交互动是人类生存的核心,但其理解路径存在巨大差异。本书将探讨心智理论(Theory of Mind)发展的非线性模式,关注“情感导航”而非“社交规则”的习得。我们将区分基于逻辑推理的社交理解与基于直觉共情的社交体验。重点将放在如何教授基于情境的“社交脚本”的构建与灵活运用,以及如何培养和尊重那些可能更偏好深度、一对一互动而非广阔群体交流的社交倾向。 第二部分:赋能的工具箱——构建支持性的生态系统 理解差异仅仅是第一步,关键在于如何在日常生活中提供恰当的支持,使孩子能够茁壮成长。第二部分聚焦于构建一个灵活、适应性强的支持系统。 1. 家庭环境的“可预测性”工程: 强调视觉化、结构化和一致性的重要性。我们将提供详尽的指南,说明如何设计家庭时间表、任务分解流程(Chaining)、以及如何使用“过渡信号”(Transition Cues)来平稳地引导孩子从一项活动切换到另一项活动,从而有效减少因不确定性引发的焦虑。 2. 学习环境的“认知桥梁”: 针对学校环境中的挑战,本书提供了一系列创新的教学策略: 多模态呈现: 确保知识点不仅通过听觉传达,也通过触觉、视觉和操作活动进行巩固。 兴趣驱动的学习(Hyperfocus Integration): 探讨如何将孩子强烈的、特定的兴趣领域(例如:火车时刻表、恐龙分类、编程逻辑)巧妙地融入到核心学术内容的学习中,将“特长”转化为“学习的驱动力”。 组织与规划的外部化支持: 如何利用清单、流程图、数字工具和物理边界(如使用隔板)来“外包”执行功能,帮助孩子管理复杂的学业任务。 3. 情绪调节与压力管理: 差异化思维的孩子往往会经历更高的内在压力水平。我们将介绍基于正念(Mindfulness)和自我意识(Self-awareness)的情绪识别技术,特别是针对那些可能难以用语言描述内在感受的个体。内容涵盖“身体扫描”、“情绪温度计”的建立,以及在危机爆发前识别微妙的生理信号(如呼吸频率变化、肌肉紧张)的方法。 第三部分:成长的远景——迎接成年期与社会融合 本书的最后一部分着眼于未来,旨在帮助家长培养孩子的独立性、韧性和自我倡导能力。 1. 培养“自我代言”(Self-Advocacy)的能力: 这是最关键的技能之一。我们将指导家长如何系统地帮助孩子理解自己的认知运作方式(“我是如何思考的”),明确自己的需求(“我需要什么帮助”),并以尊重且有效的方式向他人(老师、雇主、朋友)清晰表达这些需求。 2. 职业路径的非传统探索: 探讨如何基于个人的优势认知模式(例如,对系统、模式和细节的深刻理解)来探索职业领域。这包括对技术、数据分析、艺术创作以及需要高度专注力领域的机会的深度挖掘,而非仅仅跟随主流的职业建议。 3. 建立持久的社会联结: 社交的质量重于数量。我们将探讨如何培养基于共同兴趣的、有意义的友谊。这包括识别那些同样具有差异化思维模式的伙伴,以及如何利用结构化的社交活动来培养合作与共享体验。 《心智的独特景观》是一份持续的对话邀请,它要求我们放下刻板的期望,以开放的心态去观察、去倾听。本书的目标是提供科学的洞察力、富有同理心的策略和坚定的信念,让每一位父母都能看到孩子认知差异中蕴含的非凡力量,并为他们铺设一条通往充实、有意义人生的道路。这本书是关于理解复杂性,拥抱独特性,以及系统性地支持每一个独特心智的成长蓝图。

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