Adolescent Reputations and Risk pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Carroll, Annemaree/ Houghton, Stephen

出品人:

页数:226

译者:

出版时间:2008-12

价格:$ 145.77

装帧:

isbn号码:9780387799872

丛书系列:

图书标签:

青少年
声誉
风险
社会心理学
发展心理学
同伴关系
欺凌
网络行为
心理健康
社会影响

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具体描述

The news of teenagers and even younger children committing ever more serious and violent crimes continues to shock and baffle. The escalating psychological and social toll of youth crime is being paid by all -- from victims to offenders to parents and siblings to teachers and to the community as a whole. "Adolescent Reputations and Risk" looks beyond traditional theories to examine, from a solid empirical basis, the motivation and values that make some young people choose antisocial over positive behavior, resulting in potent new insights and possible solutions to this ongoing problem. Synthesizing 15 years of research with delinquent youth, this volume describes the volatile dynamic of child and adolescent social worlds, emphasizing reputation enhancement and goal-setting as bases underlying deviant behavior. In innovative and accessible terms, "Adolescent Reputations and Risk" addresses delinquency throughout the course of childhood and adolescence, offers the first detailed explanation of delinquency by integrating goal-setting and reputation enhancement theories, provides evidence analyzing deviant trends in goal-setting and reputation enhancement terms among primary and high school students, answers key questions on topics such as impulsivity, drug and inhalant use, early-childhood psychopathy, links between ADHD and aggression, and the psychology of loners and includes current data on interventions for at-risk youth, including family and school methods, cognitive-behavioral therapy, wilderness and boot camp programs, and interactive multimedia strategies. This volume is an essential resource for clinical child, school, and counseling psychologists; social workers; and allied education and community mental health professionals and practitioners.

《成长印记：青少年声誉与风险行为的交织》在adolescence，一个充满蜕变与碰撞的年纪，青少年正在构建自我，探索世界，同时也在无形中编织着他们的人生“声誉”。这不仅仅是关于他们的行为，更是关于这些行为如何在同伴群体、家庭乃至更广泛的社会环境中被解读、传播和定格。本书《成长印记：青少年声誉与风险行为的交织》深入剖析了这一复杂而关键的动态过程，揭示了青少年如何积极或被动地塑造他们的社会形象，以及这种形象如何与他们选择或被引导参与的风险行为产生深刻的联系。这本书并非简单地罗列青少年的“坏行为”，而是力图理解行为背后的机制，以及声誉在其中扮演的角色。我们知道，青少年时期是人际关系极其重要的阶段。他们在同龄人中的受欢迎程度、被视为“酷”或“叛逆”的标签，都会对他们的自我认知和行为选择产生深远影响。一个被群体接纳的形象，可能会鼓励他们尝试一些在成人看来是“冒险”的行为，例如参与聚会、尝试新奇的社交活动，甚至是一些边缘化的活动。反之，一个负面的声誉，比如被贴上“书呆子”、“怪胎”的标签，也可能导致他们走向孤立，或者通过一些极端行为来引起关注，从而获得一种扭曲的“认可”。本书将从多个维度切入，首先，我们将关注“声誉的构建”。青少年如何主动地管理和展示他们的形象？这包括他们的穿着打扮、语言风格、社交媒体上的言论和互动，乃至他们选择的朋友圈。我们看到，一些青少年会刻意模仿流行文化中的某些形象，以期获得关注和认同。另一些则可能通过表现出与众不同的特质来建立独特的个人品牌。这种构建并非总是自觉的，很多时候，是他们对周围环境的观察和模仿，以及对他人反馈的无意识回应。随后，我们将探讨“声誉的感知与传播”。一旦一个形象在青少年群体中形成，它会如何被其他人理解？这种理解又是如何传播的？社交媒体在此扮演了前所未有的角色。一条动态，一张照片，一次评论，都可能在短时间内放大或扭曲一个人的声誉。流言蜚语，善意的玩笑，或者是刻意的诋毁，都可能成为塑造或损害青少年声誉的利器。我们发现，青少年对他人声誉的判断，往往受到群体压力和刻板印象的影响，这使得他们更容易将某些行为与特定的“坏孩子”或“好学生”标签联系起来。接下来的重要部分，是“声誉与风险行为的关联”。声誉并非只是一个抽象的概念，它会直接影响到青少年是否会参与某些风险行为。例如，一个被认为“胆大妄为”的青少年，可能更容易被怂恿尝试吸烟、饮酒，甚至更危险的活动，因为这符合他们被赋予的形象。反之，一个被视为“乖乖女”的形象，则可能让她在面对同伴的诱惑时，犹豫不决，或者即使参与，也可能伴随着强烈的内疚感。这种关联是双向的：风险行为的发生，会进一步巩固或改变其声誉。一次鲁莽的行为，可能一夜之间摧毁一个辛苦建立起来的良好形象；而一次成功的“冒险”，也可能让他们在群体中赢得新的声望。本书还将深入研究“风险行为的多样性”。我们关注的并非仅仅是诸如犯罪、吸毒等严重的社会问题，还包括那些在成长过程中普遍存在的“边缘”风险，例如学业压力下的作弊、对网络信息的过度依赖、不健康的社交关系、以及一些具有潜在危险性的娱乐活动。理解这些多样化的风险，对于全面把握青少年声誉的影响至关重要。同时，我们不能忽视“家庭与学校的作用”。父母的教养方式、家庭的沟通模式，对青少年声誉的形成起着奠基作用。一个开放、支持性的家庭环境，能够帮助青少年更健康地探索自我，减少对外部负面声誉的依赖。学校，作为青少年重要的社交场域，其校规、师生关系、同伴群体互动，都深刻地影响着青少年声誉的塑造。学校如何处理校园欺凌、如何引导学生建立健康的同伴关系，直接关系到青少年声誉的形成和风险行为的发生。 “社会文化因素”也不容忽视。社会对不同性别、不同社会经济地位青少年的期望和刻板印象，都会在不经意间影响他们的声誉。例如，男孩可能被期望表现得更“男子汉”，而女孩则可能面临着更严格的道德约束。这些文化偏见，无疑会增加青少年在声誉构建和风险行为选择上的复杂性。本书的另一大亮点在于，我们不仅着眼于问题的发生，更致力于探讨“干预与支持策略”。如何帮助青少年建立积极健康的声誉？如何引导他们识别和规避风险？这包括家庭教育的指导、学校心理健康服务的完善、社区的支持网络建设，以及社会媒体平台的责任。我们提出，教育者、家长和社会各界应共同努力，为青少年创造一个支持性的成长环境，让他们能够自信地面对挑战，并做出更明智的选择。最后，本书将通过大量真实的案例研究和科学的实证分析，将理论与实践相结合。我们将采访青少年、家长、教育工作者、心理学家，收集一手资料，力求展现一个全面、立体、深入的青少年声誉与风险行为的画像。我们相信，通过对这一议题的深入探讨，能够为理解和支持青少年健康成长提供有价值的视角和实用的工具。《成长印记：青少年声誉与风险行为的交织》是一本面向教育工作者、心理学家、社会工作者、家长以及所有关心青少年成长的人们的必读之作。它旨在揭示青少年内心深处的挣扎与渴望，帮助我们更深刻地理解他们行为背后的驱动力，并为构建一个更加安全、健康、包容的青少年成长环境贡献力量。这本书将引导我们看到，青少年的声誉，不仅仅是他们过去的行为记录，更是他们未来可能走向何方的指南针。理解这个指南针的运作机制，对于引导他们驶向更光明的未来，至关重要。