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出版者:

作者:Rivadeneyra, Patricia Barbero

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页数:0

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价格:59.95

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isbn号码:9789703212507

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• Hannes-Meyer
• 建筑
• 现代主义
• 包豪斯
• 设计
• 教育
• 乌托邦
• 社会
• 德国
• 建筑师
• 城市规划

现代建筑的先驱与社会责任的倡导者：洛桑学派的兴衰与建筑哲学的演变 一本深入剖析二十世纪建筑史上一个关键转折点的学术力作。 本书聚焦于一个在现代建筑发展史上留下深刻印记，却常常被主流叙事边缘化的思潮——洛桑学派（The Lausanne School）。它不仅仅是对一所特定学府的简单历史回顾，更是一次对建筑学如何在社会、经济和政治巨变中重新定义自身角色的深刻探究。本书通过对大量一手资料、未发表的手稿、私人信件以及当时学生的作业和记录的细致梳理，为读者构建了一个复杂而立体的学术生态系统。 本书的叙事结构围绕洛桑联邦理工学院（EPFL）建筑系在特定历史时期所体现的独特教学理念和设计方法展开。与当时盛行的、强调形式主义和精英主义的现代主义思潮不同，洛桑学派致力于将建筑实践与社会责任紧密结合。作者摒弃了对建筑师个人“天才”神话的迷恋，转而关注集体协作、功能主义的社会学基础以及建筑如何服务于大众的需求。 第一部分：时代背景与学术根基的奠定 本书的开篇追溯了二十世纪初欧洲社会结构转型带来的挑战，特别是工业化进程中城市快速扩张与住房危机的爆发。在此背景下，传统的建筑教育体系显得力不从心。洛桑学派的崛起，正是对这种“形式先于功能”的批判性回应。 作者详细考察了早期几位关键人物的学术背景和哲学倾向。他们大多深受欧洲大陆哲学思潮的影响，特别是对新唯物主义和早期功能主义社会学理论的吸收。这些理论指导了他们对“建筑的本质”的重新定义：建筑不再是孤立的艺术品，而是解决实际社会问题的工具。 书中用相当篇幅分析了洛桑学派在课程设置上的颠覆性创新。他们极大地削弱了传统的美学和历史课程的比重，转而强化了技术科学、社会学调研和人体工程学在设计过程中的核心地位。通过对当时教学大纲的复原性分析，读者可以看到一个清晰的脉络：从现象的观察到数据的分析，再到基于科学和社会需求的规范化设计。 第二部分：洛桑学派的核心方法论：“从问题到方案”的逻辑链条 本书的核心章节深入剖析了洛桑学派独特的“问题驱动型设计”（Problem-Driven Design）方法。这种方法论强调，任何设计活动的起点必须是对社会或技术问题的精确界定，而非对某种既定美学风格的模仿。 1. 严格的程序化分析： 书中展示了学生们如何被要求对一个建筑任务进行多维度的、近乎“科学实验”般的分析。这包括对气候数据的收集、对使用者行为模式的微观记录、对材料成本与生命周期的量化评估。作者通过对比当时巴黎或包豪斯学生的设计草图，突出了洛桑学派在图纸上对“过程记录”的强调，这在当时的建筑教育中是极其罕见的。 2. “非个性化”的设计倾向： 洛桑学派强烈反对建筑师将个人情感投射到作品中。他们推崇一种“匿名性”的设计，认为优秀的设计应该具有可复制性、可标准化性，从而实现大规模的、可负担的建造。书中探讨了他们如何借鉴工业生产的流水线逻辑来优化建筑施工流程，这在当时的实践中极具前瞻性。 3. 社会住宅与基础设施的实践检验： 本书并未停留在理论层面，而是选取了洛桑学派成员和毕业生在战间期及战后参与的一些具有里程碑意义的社会住宅项目进行案例研究。这些研究不仅关注建筑的最终形态，更关注其在实际使用中对居民生活质量的长期影响。通过对这些项目的空间流线、采光通风效率以及社区公共空间的分析，读者可以直观地理解“社会责任”在其实践中是如何被量化和实现的。 第三部分：理论的张力与学派的衰落 任何一个充满理想主义色彩的学术群体都难以避免内部的张力和外部的冲击。本书的后半部分转向了对洛桑学派在历史转折点上面临的困境的审视。 1. 与国际现代主义的理念冲突： 尽管洛桑学派也是现代主义的一部分，但其对社会效率的极端推崇，使其与如勒·柯布西耶等更侧重于“新美学”的巨匠产生了不可调和的矛盾。本书分析了两次重要的国际建筑会议上，洛桑学派代表与主流现代主义者之间关于“建筑的艺术性与社会性权重”的激烈辩论，揭示了现代建筑内部的分裂。 2. 技术乐观主义的局限性： 随着战后经济的复苏和消费主义的抬头，公众对建筑的需求开始从“基本生存保障”转向“生活质量与个性化体验”。洛桑学派的标准化、功能至上的设计理念，在面对新的社会期待时显得僵硬和缺乏弹性。书中探讨了这种方法的局限性——它在解决“生存问题”上是成功的，但在满足“生活欲望”上却显现出不足。 3. 学术体制的变迁： 最终，随着关键创始学者的退休和外部环境的变化，洛桑学派的独特教学模式逐渐被更具包容性的、融合了更多人本主义和后现代思潮的建筑教育体系所取代。本书细致地描绘了这种学术范式的缓慢转移，指出其精神遗产是如何在更广泛的城市规划和社会工程领域中，以“潜流”的形式得以保存。 结论：遗产与当代意义 本书的结论部分是对洛桑学派历史地位的重新评估。它有力地论证了，尽管这个学派的名称可能不如其他流派那样家喻户晓，但其对建筑设计中社会伦理、程序化分析和技术整合的强调，为当代可持续设计、循证设计（Evidence-Based Design）以及社会导向型城市更新提供了重要的历史参照和方法论基础。 通过这本书，读者不仅能理解一个特定历史时期的建筑思潮，更能洞察到建筑学作为一门学科，在面对宏大社会责任时所经历的探索、妥协与演变。这是一部献给所有关注建筑的社会意义，而非仅仅关注其形式美学的研究者和实践者的重要著作。

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