发表于2024-11-09
研究式学习-C语言程序设计-第二版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习:C语言程序设计(第2版)》尝试用研究式、启发式的学习方式来组织“C语言程序设计”课程的教学,在注重程序设计能力特别是创新能力培养的同时,也兼顾语言知识的培养,努力将本课程打造成精品课程。
《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习:C语言程序设计(第2版)》的第二版在第一版的基础上对部分章节做了修改和完善。共分10章,有3个层次:第1~3章是基础层次,第4~8章是提高层次,第9、10章是深入层次。其中,基础层次和提高层次的教学大约需要32学时,深入层次则视学生的接受情况和具体学时数而定。
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