具体描述
《中国古代文学教程(上册)(第2版)》是国家教委统编的高等师范院校教材,执笔者均是有多年教学经验的教授,主审是国家教委聘请的北京大学中文系袁行霈教授。全书系统地讲授从先秦至近代中国文学史,介绍各种文学样式、文学现象、文学流派、文学承传,对各时代重要作家作品,有精要的分析评价。全书脉络清晰,观点稳妥,史料翔实,吸纳了学术界新的科研成果。出版20年来,连续21次印刷,流传甚广,深受广大读者喜爱。《中国古代文学教程(上册)(第2版)》体系完整、论述准确、文字简约、实用性强,1992年曾获国家第二届普通高等学校优秀教材优秀奖。三次修订,匡谬补遗,该书更加完善。
《中国古代文学教程(上册)(第2版)》分上、下两册,另有《中国古代文学教程作品选》上、中、下三册,与之配套。
作者简介
目录信息
概说
第一章 原始诗歌和神话
第一节 文学艺术的起源和原始歌谣
第二节 神话传说
第二章 《诗经》
第一节 《诗经》的编集、应用和流传
第二节 《诗经》的思想內容
第三节 《诗经》的艺术成就
第四节 《诗经》在文学史上的地位和影响
第三章 历史散文
第一节 历史散文的产生和发展
第二节 《左传》
第三节 《国语》
第四节 《战国策》
第四章 诸子散文
第一节 诸子散文的产生和发展
第二节 《论语》、《孟子》
第三节 《庄子》
第四节 《荀子》
第五节 《韩非子》
第五章 屈原和楚辞
第一节 屈原的生平和楚辞来源
第二节 屈原诗歌的思想內容
第三节 屈原诗歌的艺术成就
第四节 屈原在文学史上的地位和影响
第五节 宋玉
第六章 先秦寓言
第一节 先秦寓言的产生和发展
第二节 先秦寓言的思想内容和艺术特色
第二编 秦汉文学
概说
第一章 汉赋
第一节 赋的起源和体制特点
第二节 汉赋的发展和主要作家
第二章 秦汉散文
第一节 政论散文
第二节 记事散文
第三节 抒情议理散文
第三章 司马迁和史传文学
第一节 司马迁的生平和史传文学的产生
第二节 《史记》的思想内容
第三节 《史记》的艺术成就
第四节 《史记》对后世的影响
第五节 班固与《汉书》
第四章 汉代诗歌
第一节 汉代乐府民歌
第二节 丈人五言诗和古诗十九首
第三编 魏晋南北朝文学
概说
第一章 魏晋南北朝诗歌
第一节 三曹和建安诗歌
第二节 正始至永嘉诗歌
第三节 南北朝诗歌
第四节 南北朝乐府民歌
第二章 陶渊明
第一节 陶渊明的生平和思想
第二节 陶渊明诗歌的思想內容和风格特色
第三节 陶渊明的辞赋、散文
第四节 陶渊明在文学史上的地位和影响
第三章 魏晋南北朝辞赋
第一节 魏晋南北朝辞赋的发展
第二节 建安赋家
第三节 魏晋赋家
第四节 南北朝赋家
第四章 魏晋南北朝散文
第一节 魏晋南北朝散文的发展及其骈俪化倾向
第二节 建安散文家
第三节 魏晋散文家
第四节 南北朝散文家
第五章 魏晋南北朝小说
第一节 魏晋南北朝小说兴盛的原因
第二节 志怪小说
第三节 轶事小说
第六章 魏晋南北朝文学理论
第一节 文学批评的兴盛
第二节 刘勰和《文心雕龙》
第四编 隋唐五代文学
概说
第一章 隋及初唐诗歌
第一节 隋及唐初诗歌
第二节 “四杰”及“沈、宋”
第三节 陈子昂
第二章 盛唐诗歌
第一节 王维、孟浩然和山水田园诗派
第二节 高适、岑参和边塞诗派
第三章 李白
第一节 李白的生平和思想
第二节 李白诗歌的思想內容
第三节 李白诗歌的艺术成就
第四节 李白在文学史上的地位和影响
第四章 杜甫
第一节 杜甫的生平和创作分期
第二节 杜甫诗歌的思想內容
第三节 杜甫诗歌的艺术成就
第四节 杜甫在文学史上的地位和影响
第五章 白居易和新乐府诗人
第一节 白居易的生平和诗歌理论
第二节 白居易的诗歌创作
第三节 其他新乐府诗人
第六章 中唐诗歌
第一节 中唐前期诗人
第二节 韩愈、孟郊
第三节 刘禹锡和柳宗元
第四节 李贺
第七章 晚唐诗歌
第一节 杜牧
第二节 李商隐
第三节 皮日休、聂夷中、杜荀鹤
第八章 唐代散文
第一节 唐代古文运动
第二节 韩愈散文
第三节 柳宗元散文
第四节 晚唐散文
第九章 唐代传奇与变文
第一节 传奇的产生和发展
第二节 传奇的代表作品
第三节 传奇的艺术成就和影响
第四节 唐代变文
第十章 唐五代词
第一节 词的起源和发展
第二节 晚唐词
第三节 五代词
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读后感
用户评价
说实话,我很少读关于古代小说叙事技巧的专业书籍,但这一本关于《红楼梦》叙事视角的分析让我大开眼界。这本书完全跳脱了传统的“爱情悲剧”或“家族兴衰”的窠臼,而是将焦点集中在了叙述者本身。作者细致入微地辨析了在不同章节中,叙事声音是如何在全知视角、宝玉视角以及丫鬟仆从的有限视角之间微妙切换的。例如,对于林黛玉进贾府那一段,作者清晰地指出了叙事者是如何通过黛玉的敏感和王熙凤的精明,构建起一种既疏离又充满压迫感的初入环境体验。这种“镜头感”的分析方法,让原本已经读了无数遍的情节焕发出了新的生命力,我才意识到曹雪芹在操控读者的情绪和认知方面,是多么高明的老手。这本书让阅读经典变成了一次重新发现结构奥秘的智力游戏。
我最近沉迷于一本关于魏晋玄学思想源流的书籍,它以一种近乎散文的笔触,梳理了“竹林七贤”时代知识分子的精神困境与思想转向。这本书的叙事节奏把握得极好,它没有采用那种传统的编年史写法,而是围绕几个核心概念——“自然”、“名教”、“逍遥”——来构建论述框架。每论及一个概念,作者都会引述恰到好处的《世说新语》轶事或者庄子片段加以佐证,使得抽象的哲学思辨变得鲜活可感。尤其欣赏作者对嵇康“非汤武而薄周孔”的论述,那种挑战既有价值体系的勇气和背后的深层社会动因,被剖析得入木三分。它不是简单地赞美魏晋名士的风流倜傥,而是深刻地探讨了在儒家正统秩序遭遇挑战时,知识分子如何通过“清谈”来构建自我精神庇护所的过程,读起来让人深思,也让人对那个充满矛盾与张力的时代多了一份理解。
我刚刚啃完一本关于唐代边塞诗派发展的专著,这本书的学术价值毋庸置疑,但其最大的亮点在于对诗歌文本的“在场感”营造。作者的考据工作做得极为扎实,他不仅仅分析了高适、岑参的作品,还深入挖掘了大量中晚唐士人的边塞咏怀诗,力图还原出诗人们面对广阔边疆时真实的心理图景。书中通过对不同时期戍卒的物质生活、军旅制度的侧面描写,使得那些“大漠孤烟直,长河落日圆”的意象不再是空洞的风景,而是与士兵的思乡之情、建功立业的抱负紧密结合在一起。阅读时,我仿佛能听到战鼓声声,闻到胡地风沙的味道。更妙的是,作者还对比了不同地域(如河西、河东)的边塞诗在用词和情感侧重上的细微差别,展现了唐代诗歌地域色彩的丰富性,是一部既有硬核考据又有文学温度的佳作。
这本关于宋词鉴赏的选集简直是我的精神食粮!作者的选篇眼光独到,不像市面上很多选本那样只堆砌那些耳熟能详的“爆款”,而是巧妙地穿插了一些相对冷门但意境深远的佳作。尤其是对苏轼的几首“豪放词”的解读,没有流于表面地赞美其气势磅礴,而是深入挖掘了词人字里行间那份由不得已而为之的旷达与落寞,那种将人生际遇融入山水景物,最后归于清醒自持的复杂心绪,被描绘得淋漓尽致。阅读过程中,我仿佛跟着词人的脚步,走过了大江南北的每一个风光旖旎或萧瑟凄清的角落。书中对词牌格律的讲解也极为精到,不是干巴巴的术语罗列,而是结合具体词例,让人在欣赏优美文字的同时,也能感受到古典韵律之美,对于我们这些非专业出身的爱好者来说,既有深度又不至于晦涩难懂,读完后对宋词的审美趣味有了全新的提升。
我最近在看一本关于先秦诸子哲学思想的对比研究,这本书的叙事风格非常平易近人,更像是一位博学的长者在与你娓娓道来,而不是堆砌佶屈聱牙的古文引文。作者采取了一种“主题对谈”的方式来组织内容,比如他将“治国之道”放在一起比较了儒家的“德治”与法家的“法治”的根本分歧,又将“个体生命安顿”放在一起探讨了道家的“无为”与墨家的“兼爱”在实践层面的差异。这种横向比较的手法,极大地帮助我这种对先秦思想史不太熟悉的人,迅速抓住各个学派思想的核心张力所在。书中对于《孟子》中“性善论”的论证过程,也引用了现代心理学的某些概念进行辅助阐释,虽然略有跨界之嫌,但确实降低了理解门槛,让古老的哲学讨论变得与当代人的困惑产生了共鸣。