夏目漱石的长篇小说,写于1908年,与《后来的事》和《门》构成了爱情三部曲。主人公小川三四郎从熊本的高中毕业后,考上了东京的大学 。来到东京这个与他以前的认知完全不同的世界后,在现代文明和现代女性的冲击下,他彷徨迷茫,不知所措。他被三种世界同时包围,一是故乡熊本,二是野野宫和广田老师所在的学问的世界,三是浮华世界。三四郎越来越被他暗恋的对象——美弥子所在的浮华世界所吸引。三四郎对美弥子一往情深,可美弥子的态度却暧昧含糊。她数次向三四郎提过“迷途的羔羊”这一词语,却最终与哥哥的朋友结婚。平凡的青年人在与大都市形形色色的人的交流中,也慢慢得到成长。
夏目潄石(1867—1916),本名金之助,日本近代小说家、评论家、英文学者,在日本近代文学史上享极高地位,被称为“国民大作家”,与森鸥外并称日本两大文豪。他对个人心理的精确细微的描写开了后世私小说风气之先。他在文学上的最大贡献是以他十几部长篇小说和大批短篇小说竖起批判现实主义文学的丰碑,给后来的作家以深刻的启迪。
夏目漱石的创作受到当时西洋文明的影响,把日本国民生活的精神空白这一现象作为知识阶级的伦理问题清楚地再现出来。这种文化的压迫感直接影响到了人们的内心世界,而最根本的被害者就是知识分子本身,在他们生的欲望无限扩大的同时,却丧失了内部的伦理基准,把自我的意识陷入奴役的境界,让从世界文明中得到的自由平等的意识远离自己的幸福。
夏目漱石的主要作品有小说《我是猫》、《哥儿》、《虞美人草》、《三四郎》、《后来的事》、《门》、《行人》、《心》、《明暗》,及作品集《漾虚集》、《梦十夜》等。
《三四郎》中年过半百,终身未娶广田教授有一天突然对他的学生三四郎(男主人公)说道:“我竟突然梦见了生平只有一面之识的女子,简直象小说上写的故事一样。……十二、三岁,长得很漂亮,脸上有颗黑痣,……因为是梦,所以出奇的好。……完全是我二十年前看到的那个十二、三...
评分你体会过暧昧吗?那种友达以上,恋人未满的中间氛围。你们开着无伤大雅的玩笑,甚至一边玩笑一边说喜欢,似乎是真的喜欢,但你又不会真的去想它是不是真的。因为你们只是在暧昧。暧昧不是在做无用功,暧昧的好,可以发展为恋人。谁的恋情不是从暧昧开始的? 可是如果...
评分 评分从乡下来到东京的三四郎,依旧保持乡土的纯朴,暗恋美袮子,结交与次郎,开始了求学之路。 美袮子一眼就看出了三四郎的心思,却不揭穿,虽不喜欢,也不讨厌,时不时还和三四郎亲近些。与次郎是新时代的年轻人,掀学潮,借钱不还,时常伴随在三四郎附近。 在明治维新的背景下,...
评分人们把这本书列为夏目漱石“爱情三部曲”的第一部,但真正读完之后会觉得书中爱情的部分并不是核心,夏目漱石更多的是想通过这部小说探讨特殊时代背景下,知识分子的思想激荡和矛盾。 从小地方到大都市求学,面对陌生的环境和未知的未来,三四郎表现出的胆怯敏感、小心翼翼都是...
阅读《三四郎》的过程,更像是一次与青春的对话。我仿佛回到了那个充满无限可能,又夹杂着无数未知的年纪。三四郎的大学生活,并非都是一帆风顺,他会因为学业上的压力而焦虑,会因为人际关系的复杂而烦恼,也会因为对未知世界的探索而兴奋。这些细微的情感变化,都被作者捕捉得淋漓尽致。 我尤其欣赏作者在描绘校园生活时的细节。无论是清晨的操场,午后的图书馆,还是夜晚的宿舍,都充满了生动的气息。那些关于社团活动、考试复习、甚至是宿舍里的小摩擦,都勾勒出了一个真实而鲜活的大学校园。我仿佛能闻到空气中弥漫的书卷气,听到同学们朗朗的读书声,感受到青春洋溢的热情。
评分《三四郎》的叙事节奏恰到好处,让我沉浸其中,久久不能自拔。作者的文字功底深厚,字里行间透露出对生活深刻的洞察力。三四郎的大学生活,充满了各种各样的经历,有喜悦,有悲伤,有迷茫,也有顿悟。 我尤其喜欢作者对三四郎内心独白的刻画。这些独白,仿佛是他与自己的一场深度对话,揭示了他内心最真实的想法和感受。这些细腻的描写,让我更加了解三四郎这个人物,也更加理解他所经历的一切。
评分读完《三四郎》,我仿佛也经历了一场心灵的洗礼。三四郎的成长轨迹,让我对人生有了更深的理解。他不仅仅是在学习知识,更是在学习如何成为一个真正的人,如何面对生活中的种种不如意,如何保持内心的善良与坚持。 我会被三四郎在困境中的坚韧所打动。他并非一个轻易放弃的人,即使面对困难,他也会努力寻找解决的办法。这种精神,对于任何一个正在成长中的人来说,都是一种宝贵的财富。
评分这本《三四郎》带给我的阅读体验,可以说是惊喜连连,又时而让我陷入沉思。初拿到这本书,它的封面设计就吸引了我,简约而不失格调,仿佛预示着一场关于成长、关于迷茫的旅程即将展开。故事的主人公三四郎,他的名字本身就带着一种质朴而又充满力量的感觉,如同他初入大学的青涩模样。我跟随他的脚步,一步步走进了一个全新的世界。校园的朝气、同学间的友谊、师长们的教诲,还有那些朦胧的情感,都随着文字在我的脑海中鲜活起来。 我尤其喜欢作者对三四郎内心世界的细腻描绘。他并非一个完美的英雄,而是充满了普通人的烦恼与困惑。对于未来,他感到迷茫;对于人际关系,他时常不知所措;对于爱情,他既渴望又胆怯。这些特质,让我在三四郎身上看到了自己的影子,也让我在阅读过程中产生了强烈的共鸣。他的一次次试探,一次次跌倒,又一次次重新站起来,都触动了我内心深处最柔软的部分。
评分《三四郎》的魅力,在于它能够触及人内心深处最隐秘的情感。三四郎在成长过程中所经历的种种,从懵懂的少年蜕变成一个更加成熟的青年,这个过程充满了探索与自我认知。我跟着他一起经历了许多“第一次”,第一次离开家乡,第一次面对选择,第一次感受到挫折带来的痛苦,以及第一次品尝到成功的喜悦。 我会被三四郎在面对人生岔路口时的犹豫和挣扎所打动。他并非一个果断的决策者,而是一个在现实与理想之间不断权衡的普通人。这种真实的刻画,让我对他的理解更加深入。他的每一个选择,每一次努力,都不仅仅是为了他自己,也包含了对家人、对朋友的责任感。
评分这本书带给我的启发,不仅仅是关于知识的学习,更是关于人生哲理的感悟。三四郎的成长,让我看到了一个人如何在经历中不断学习,不断进步。他并非一个天生的智者,而是一个通过不断尝试和反思,逐渐成熟起来的年轻人。 我会被三四郎在面对诱惑时的选择所触动。他并非总是能够做出最正确的决定,但他会从中吸取教训,并且努力改正。这种真实的成长过程,让我觉得更加亲切和有意义。
评分这本书的文字风格,有一种淡淡的忧伤,却又充满了希望。作者擅长运用细腻的笔触,描绘出人物复杂的内心世界。三四郎的情感,从最初的青涩懵懂,到后来逐渐理解人生的况味,这个过程中的转变,被刻画得十分到位。 我尤其喜欢作者对三四郎与周围人物的互动描写。他与同学、与长辈之间的对话,充满了生活的气息。这些对话,不仅仅是简单的信息传递,更是情感的交流,思想的碰撞。从中,我看到了三四郎的成长,也看到了他如何学会与人相处,如何理解他人。
评分这本《三四郎》就像是一位老朋友,在娓娓道来一个关于成长的故事。我跟着三四郎一起经历了青春的喜怒哀乐,感受到了成长的阵痛,也体会到了成长的甘甜。 我尤其欣赏作者在刻画人物情感时的 nuanced(细致入微)。他能够捕捉到人物内心最微妙的情感变化,并将之用文字淋漓尽致地展现出来。这使得三四郎这个角色,在我心中变得无比鲜活和真实。
评分《三四郎》给我留下的最深刻的印象,是它对于“成长”这一主题的深刻探讨。三四郎从一个初出茅庐的年轻人,到逐渐理解生活中的酸甜苦辣,这个过程并非一蹴而就,而是充满了曲折和反思。 我特别赞赏作者对三四郎内心挣扎的描绘。他会在理想与现实之间徘徊,会在坚持与放弃之间犹豫。这些真实的内心活动,让我看到了一个年轻人在成长的道路上所面临的挑战。他的每一次跌倒,每一次重新振作,都让我深受鼓舞。
评分《三四郎》的魅力,还在于它对社会现实的 subtle(微妙的)展现。虽然故事的主线是围绕着三四郎个人的成长,但其中也穿插着一些关于社会现象、人情冷暖的描绘,这些描绘让故事更加丰富和立体。 我会被三四郎在处理人际关系时所表现出的善良和真诚所打动。即使在复杂的人际环境中,他也能保持自己的初心,并且努力去理解和包容他人。这种品质,在任何时代都是弥足珍贵的。
评分一百年,大学、城市、男男女女,到头来什么都没变,小小少年终究不敌花花世界。懵懂、尴尬、激昂、朦胧、戏谑、失望、手足无措,换谁都得走这么一遭,无人幸免。前半部分若能在大一时读到该多好,读书上课的心态也许都会豁然得多吧。
评分“海利奥特鲁帕。”美祢子轻轻地说。三四郎不由得把脸往后让。脑子里闪过:海利奥特鲁帕牌香水瓶;四丁目的黄昏;迷途的羊,迷途的羊;高高的太阳悬挂在天空中。
评分喜歡廣田老師和美彌子。
评分三四郎其实完全游离在三个世界之外,一个世界他自己抗拒,一个世界他看不透进不去,还有一个世界他只能在远处望着而已。
评分读日本文学,真是需要心如止水
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