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出版者:

作者:Swan, Michael; Walter, Catherine; O'Sullivan, Desmond

出品人:

页数:32

译者:

出版时间:1992-9

价格:$ 17.11

装帧:

isbn号码:9780521375085

丛书系列:

图书标签:

• 英语教材
• 牛津大学出版社
• 新剑桥英语课程
• 第三册
• 学生磁带
• 英语学习
• 外语教学
• 教材
• 音频
• Cambridge
• English

《新剑桥英语教程：第三册 学生用磁带》（The New Cambridge English Course 3 Student's Cassette） 本书简介： 《新剑桥英语教程：第三册 学生用磁带》是一套专为中高级英语学习者精心设计的听力材料集合，旨在全面提升学习者在真实语境下的听力理解、发音准确性以及口语反应能力。本磁带是《新剑桥英语教程第三册》配套的核心学习资源，与教材内容紧密结合，共同构成一个系统、连贯的学习体系。 本教程第三册定位于学员已经掌握基础英语知识，并开始向更复杂、更贴近日常及学术交流的水平迈进。因此，磁带中的内容设计充分考虑了学习者在进入中级阶段后所面临的听力挑战，力求在难度与实用性之间取得完美平衡。 核心内容与结构： 本学生用磁带收录了教材中所有的听力练习、对话、短文朗读以及文化插曲。其结构设计清晰，严格遵循教材单元的编排顺序，确保学习者能够同步跟进，实现听、读、说、写四项技能的有机整合。 一、 结构化听力技能训练： 磁带内容按照单元划分，每个单元都包含针对特定语言目标设计的听力任务。这些任务的设计并非简单的听写，而是着重于考察学习者提取关键信息、理解篇章主旨、推断说话者意图和态度的能力。 1. 情景对话（Situational Dialogues）： 磁带收录了大量模拟真实生活场景的对话，例如：在办公室处理问题、预订旅行、参与社交活动、进行非正式的讨论等。这些对话语速适中，发音清晰，且包含了中级学习者必须掌握的习语、俚语以及地道的表达方式。通过反复聆听这些对话，学习者可以迅速熟悉不同的语境和口音。 2. 信息获取练习（Information Gap Exercises）： 许多练习要求学习者在听取录音时，迅速捕捉并记录特定的数字、地址、时间或指令。这极大地训练了学习者的注意力和快速反应能力，是应对标准化考试中信息匹配题型的有效准备。 3. 长篇听力材料（Extended Listening Passages）： 随着教程难度的提升，磁带中引入了更长的独白和简短的讲座片段。这些材料涉及社会热点、教育话题、简单的科普知识等。这要求学习者不仅要理解句子层面的信息，还要构建整个篇章的逻辑框架，追踪论点和论据的发展脉络。 二、 发音与语调的示范强化： 作为一套高质量的听力资源，本磁带在发音示范方面表现出色。它不仅提供了标准清晰的英式发音（或根据具体版本可能包含美式发音的对比），更重要的是，它强调了语流中的语音现象： 连读、失爆与同化（Linking, Elision, Assimilation）： 录音清晰地展示了母语者在快速交谈中如何自然地连接词语，帮助学习者“解密”那些听起来像一团模糊声音的句子。 重音与节奏（Stress and Rhythm）： 强调单词重音在句子中的正确位置，以及句子节奏对意义传达的影响。通过模仿录音中的升降调和停顿，学习者的口语表达会更自然、更富有表现力。 三、 辅助教学功能的实现： 本磁带是教师在课堂上组织互动和展示听力材料的主要工具，同时也是学生进行课后复习和自我评估的必备资源。 听力理解检验： 教师可以利用磁带进行即时的小测验，评估学生对新学的词汇和语法的掌握情况。 口语模仿与跟读（Shadowing）： 鼓励学生紧跟录音，以几乎同步的速度复述所听到的内容。这是一种高效提升流利度和发音准确性的方法。 针对学习者的价值： 对于正在使用《新剑桥英语教程第三册》的学习者而言，本磁带是实现知识到技能转化的桥梁。它将教材上抽象的语法规则和词汇列表，置于生动、真实的语言环境中，使学习者能够“活学活用”。通过系统地、大量地接触这些高质量的听力素材，学习者将显著提升在跨文化交流、学术研究或专业工作场景中有效沟通的能力，为进入更高级别的语言学习阶段奠定坚实的基础。本磁带不仅是听力练习的工具，更是培养“英语思维”和“语感”的催化剂。

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坦白说，我对传统的英语教材一直不太感冒，觉得它们太死板，缺乏趣味性。《The New Cambridge English Course 3 Student's Cassette》则彻底改变了我的看法。这套教材的设计非常现代化，它不像我之前接触过的任何一套教材。听力材料非常吸引人，对话生动有趣，而且涵盖了各种各样的话题，让我觉得学习英语就像在听故事一样。我最喜欢的是它的学习方式，它不是一味地灌输知识，而是通过引导我主动去思考，去探索。我发现，我能够很轻松地理解对话内容，并且能够根据听到的内容进行有效的反应。磁带的质量也是我非常看重的，发音非常标准，而且语速也恰到好处，让我在轻松的环境下就能提高自己的听力水平。每次听完一段对话，我都会尝试去复述，或者用自己的话来表达对内容的理解，这种互动式的学习方式让我感觉非常有效，也让我对英语学习充满了持续的兴趣。

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这套书简直是我的救星！我一直对提高英语口语和听力感到头疼，尤其是那些细微的发音和语调，总觉得抓不住重点。但是自从用了《The New Cambridge English Course 3 Student's Cassette》，我感觉整个世界都亮了。这套教材的设计非常人性化，它不是那种枯燥乏味的填鸭式教学，而是通过大量的真实对话和情景模拟，让我身临其境地感受英语的魅力。特别是那些磁带录音，发音标准得没话说，语速适中，既不会让人跟不上，也不会显得太慢而失去练习的紧迫感。我每天都会花上一定的时间来听，反复模仿，试着去捕捉那些细微的语感。而且，它提供的练习形式也非常多样，有听写、填空、选择题，还有一些开放性的讨论话题，鼓励你去表达自己的想法。我发现，随着练习的深入，我不仅听力有了质的飞跃，就连自己开口说英语的时候，也自信了许多，不再那么畏畏缩缩。我真的很喜欢它循序渐进的学习方式，从基础的发音到复杂的对话，每一步都走得踏实而有效，让我看到了自己一点一滴的进步，这对我来说是最重要的动力。

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作为一个长期在国际化环境下工作的人，我深知一口流利的英语对于职业发展的关键性。虽然我的书面英语还算过关，但实际交流中，总会因为词汇量不足、反应不够迅速而感到力不从心。《The New Cambridge English Course 3 Student's Cassette》恰好弥补了我的这一短板。它提供的听力材料非常贴合实际生活和工作场景，涉及的词汇和短语也非常实用，不像某些教材那样充斥着不常用的学术词汇。我尤其欣赏它的学习设计，通过听力材料引导出相关的语法点和词汇，然后通过大量的练习巩固，这种“在情境中学习”的方式，让我能够更快地掌握和运用新知识。磁带中的对话语速和内容都经过精心设计，非常考验人的反应速度和理解能力，对于提高我的“实战”能力非常有帮助。我常常在通勤路上或者午休时间播放，让耳朵时刻处于“工作状态”。而且，它还会引导我去思考，去主动运用所学的知识，而不是被动地接受。这种主动学习的模式，让我感觉自己不再是一个简单的听众，而是真正地参与到语言的学习过程中，这让我非常有成就感。

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我是一个对语言学习有着较高要求的人，尤其是在发音和语调方面，我希望能够做到地道和自然。《The New Cambridge English Course 3 Student's Cassette》在这方面做得非常出色。它的磁带录音质量极高，发音清晰、准确，而且语速适中，让我能够充分地捕捉到每一个音节和语调的细微变化。我常常会跟着磁带一起模仿，反复练习，直到自己能够说出类似的发音。教材中的对话内容也非常贴近生活，涵盖了各种不同的场景，让我能够学习到在实际交流中真正有用的表达方式。此外，它还提供了丰富的练习题，帮助我巩固听力理解和口语表达能力。我特别喜欢它的反馈机制，虽然不直接体现在书本上，但通过反复的练习和对比，我能够清晰地感受到自己的进步。这套教材让我觉得，学习英语不仅仅是记住单词和语法，更重要的是去感受和模仿语言的节奏和韵律，这对于我成为一名更优秀的英语使用者至关重要。

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我是一名对英语学习充满热情的学生，一直以来都希望能够找到一套既能提升语言能力，又能激发学习兴趣的教材。《The New Cambridge English Course 3 Student's Cassette》完全符合我的期待。它的内容安排非常有条理，从简单的日常对话到相对复杂的讨论，每个单元都循序渐进，让我能够轻松地跟上学习的节奏。最让我惊艳的是它的听力材料，对话生动有趣，充满了生活气息，仿佛置身于真实的英语交流环境中。我喜欢反复听里面的对话，模仿人物的语气和语调，感觉自己的口语也在不知不觉中得到了提升。而且，这套教材的练习设计也非常巧妙，不仅仅是简单的填空题，还有很多需要动脑筋去思考和表达的题目，这让我能够更深入地理解和运用所学的知识。每次完成一个单元的学习，我都觉得自己又掌握了一些新的东西，学习的信心也随之增强。这套书让我觉得学英语不再是一件枯燥的事情，而是充满乐趣和挑战的旅程。

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