图书标签: 设计 平面设计 设计是什么——保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課 Paul_Rand 艺术 design 产品设计 方法论
发表于2024-11-21
设计是什么 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
◆賈伯斯評價為史上最偉大的平面設計師
◆美國LOGO設計教父最精闢、犀利的經典言談
◆從商標設計到好設計的標準,道盡設計人該懂的所有事
◆瑞士新浪潮平面設計運動之父Weingart 撰序
◆所有設計人不能錯過的大師開講
◆最一針見血的思考與經驗談
保羅.蘭德(Paul Rand)為美國當今乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。他為IBM、ABC、UPS、西屋所設計的商標無人不識,蔚為經典。他對設計的見解犀利,深信好設計的力量,為業界所尊崇,是美國當代最具影響力的設計師與教育家。
1995年2月,亞利桑那大學傑出學人計畫(ASU Eminent Scholar Program)邀請保羅.蘭德到此客座講學,帶領學生思考設計前該知道的所有事。這本書的內容便是這段講學期間的摘錄。從平面設計初學者該懂的事、該看的書,電腦對設計的幫助,與客戶的溝通,到設計是什麼,透過精闢的問答,道出最一針見血,最直指核心的答案,機鋒處處卻有深富教育性與啟發性,讓人不得不佩服大師的智慧。
大師開講 Q&A
Q:設計的定義是什麼?
A:設計是一種關係,一種比例。
Q:對大學設計系的學生來說,教設計的最佳方法是什麼?
A:必須給所有詞彙下定義。學生必須知道他們在做什麼。
Q:這一代設計人最應該研究什麼?
A:了解情況。
Q:初學者應該學什麼?
A:運用雙手非常重要。那正是你和母牛以及電腦操作員不同的地方。
Q:用電腦的好處?
A:你不會因為有了電腦就變成創意天才。
Q:可以做出完美的設計嗎?
A:除非你是上帝,否則不可能有完美的設計。
Q:設計有過時的問題嗎?
A:設計只有好與壞的差別,不必擔心夠不夠新。
Q:我們如何判斷好設計與壞設計?
A:這問題無法回答。
Q:設計商標時要注意什麼?
A:不能從「多大」的角度去思考,要從「多小」去考量。
Q:設計過程的第一要務?
A:思考。你要怎麼做,而不是你要做什麼。
Q:如何與客戶溝通?
A:如果確定你的想法正確,答案只有一個,接受或拉倒。
Q:要如何才能為你工作?
A:為我工作是最糟的,因為你永遠不會有機會做設計。
關於保羅.蘭德(Paul Rand,1914.8.15-1996.11.26)
.當今美國乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。賈伯斯讚譽他為「史上最偉大的平面設計師。」設計理念源自包浩斯倡導的現代主義美學,所設計的 IBM商標無人不識,蔚為經典。
.本名Peretz Rosenbaum,為避免本名過於猶太風格,增強姓名的辨識度,將名字縮短為Paul,改用舅舅的姓氏Rand,創造了前後都是四個字母的新名字。
.父親不相信做設計能養活人,1929-1932間,白天讀普通高中,晚上到Pratt Institute上課。之後兩年間,又陸續讀了Parsons School of Design和the Art Student League。
.在五年有限的學習中,設計專業大半來自自學,透過歐洲雜誌認識Cassandre和Moholy-Nagy等人的作品,並深受德國包浩斯風格和設計師 Gustav Jensen的影響。第一份工作是幫報章雜誌設計備用圖庫。
.初出茅廬的他,免費幫Direction雜誌設計封面,以換取全然的自由空間,在業界奠定了所謂的”Paul Rand look”,受到全球的矚目。
.1936年,22歲時得到第一份全職工作,設計Apparel Arts雜誌的專刊,並獲邀擔任Esquire Coronet廣告公司的藝術指導。因為覺得自己資歷未達,婉拒藝術指導一職,一年後才正式走馬上任。
.1941-1954擔任廣告設計,奠定豐富的平面設計經驗與紮實的基礎。
.1954年起,開始參與企業形象識別設計。他的logo設計成為家喻戶曉的經典之作,包括美國廣播公司(abc)、西屋電器(Westinghouse)、UPS快遞、IBM、耶魯大學(Yale)及賈伯斯創辦的NEXT電腦公司。
.1946年於Pratt授課,1956年起於耶魯大學藝術設計學院擔任教授,教授平面設計。
这本书真的很薄,很薄。传递的内容也非常有限。书本身也不是Rand自己写的,而是Rand谈话的摘录,以及学生、朋友对他的回忆(这就是为什么我觉得它很水。。。)。唯一觉得好的是理清了一些大概念。
评分在书店里港台区刚好看到,蹭着看完了,很喜欢兰德老头。书很薄,对话很尖锐,需要时间消化。
评分一本只需要在图书馆拿起翻40分钟以内就能解决的小册子。我却花了80大元,还背到意国。。。唉。。设计普及读物。 G.Wallas 《思想的方法》:1,先调查问题的所有面向,做出粗略或精细的概要,然后忘了那些问题,抛诸脑后--准备期。2,让它酝酿,隔一段时间再回来想,然后就会有念头出现--酝酿期。3,问题整个浮现,想法出现。仔细观察,进行评估--豁朗期。大意是我们看不到眼前的东西。该方法亦然。
评分一会就读完了 封面赞啊
评分设计是什么?设计是解决问题。如何解决问题?理清关系。
我的设计启蒙书是《设计中的设计》,因此刚学设计的那两年执意跟随简洁的日式美学,做的东西非常的局限,路越走越窄,到了快走不下去的地步。而如果,这本作为启蒙书,路会宽得多。他教授了设计的基本原理,提供了可以广泛地进行research的资料。适合作为参考教材,在进大学的...
评分其实书面内容不多,看看还是有些收获,但是除此之外。 既然是面向设计师的书籍,可是惊人的是印刷如此糟糕,排版俗套,翻阅时只是更清晰的感受到其中的不用心,而这带来了廉价感。 这样的不诚恳的书籍设计在传达设计知识,我很怀疑。 如果有意购买建议购买繁体,价格没差多少。...
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评分在一个不太重视理论的国度里,更何况主题是务实的设计,自然我们不会买到这本书,还好,台湾有不少出版社,能出版这样短小却精辟的理论书。 我第一次看到这么严厉的老师,可能因为学生大多是已经工作的人,或许与老人家已经厌烦讲解简单的设计问题,或许是实在讨厌美国出现的...
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