发表于2024-11-08
數學教學心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《數學教學心理學》的構思基於以下考慮。第一,沒有對曆史上心理學理論的發展進行全麵介紹,因為這一部分內容在一般教育心理學的論著中均有錶述。因此,在內容安排上直接切入數學教學心理學的研究主題。第二,力求展示數學教學心理學研究的最新成果,包括對國內外近30年來的研究動態、研究課題、研究方法、研究成果的介紹和評述,主要想法是使讀者對數學教學心理研究的體係、框架、內容、方法有一個整體性的認識,同時又能使讀者明確這一領域研究的一些前沿問題和熱點問題。
第三,貫穿全書的理論基礎主要是認知心理學和建構主義理論,但是並不排斥行為主義理論中的閤理因素。
第四,沒有對研究方法進行專門介紹,但是在論述中穿插瞭研究案例的分析,事實上又突齣瞭數學教學心理的研究方法。讀者對案例的學習主要是領會、理解和掌握研究者的研究目的、研究思路、研究設計和研究方法。我們認為,研究案例是學習數學教學心理學不可缺少的內容,這種學習方式對於提高學習者自身的研究能力有積極的促進作用。
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