应试要点Lesson 1 转述作者观点——育儿Lesson 2 表达“有”——心理咨询Lesson 3 表达“是”——社区卫生服务Lesson 4 表达因果关系——健康教育Lesson 5 表达比较——冬季锻炼Lesson 6 表达数量关系——保持精力Lesson 7 表达条件及条件关系——健康早餐Lesson 8 表达疾病、诊断与治疗——如何挑医院Lesson 9 表达“增加、加强”与“提高、改进”——艾滋病Lesson 10 表达“减少、降低”与“防止、避免”——走路与健康Lesson 11 表达“有利于”与“不利于”——手术与害十白Lesson 12 表达“重视”与“忽视”——珍爱生命Lesson 13 表达“利用、功能”与“方法、措施”——水果是否可吃可不吃Lesson 14 表达“可能”与“不可能”——过度医疗Lesson 15 表达“肯定、保证”与“提供、补充”——医患交流Lesson 16 表达“需求”与“变化”——安宁疗护Lesson 17 表达“不够”与“过量”——健康危险因素Lesson 18 表达“完成、取得”与“进行、开展”——心理平衡Lesson 19 表达“特征、性能”与“建议、意见”——膳食搭配Lesson 20 表达“禁止”与“支持、同意”——青年期行为Lesson 21 表达“观点、认为”与“适合、恰当”——循证医学Lesson 22 表达“关联”与“鉴别”——烧伤急救Lesson 23 表达“划分、分类”与“消除”——哪些人易患高血压?Lesson 24 摘要写作练习讲评与修改练习参考答案附录A 专题词汇附录B 写作核心词汇
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