《優秀外語教師成長案例研究》旨在研究中國優秀外語教師的專業素質形成過程、發展環境和淵源，尤其是他們的成長特點與規律以及與發展成因之間的關係，目的是探明我國外語教師成長的復雜心路曆程及其環境影響。希望《優秀外語教師成長案例研究》的齣版能喚醒更多外語教師在教書育人的同時注意“育己”。相信眾多關心教師認知和專業成長的外語教師、外語教師教育工作者及對教師研究感興趣的讀者會從《優秀外語教師成長案例研究》中獲益。
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