班主任心理輔導實務（中學版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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吳增強

2009-10

227

29.80元

9787561771105

圖書標籤: 班主任心理谘詢

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发表于2024-11-14

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圖書描述

《班主任心理輔導實務(中學版)》內容簡介：心理輔導是一門兼專業性、科學性和藝術性於一體的助人工作，需要進行一定的專業培訓，班主任心理輔導也不例外。目前，許多地方加強瞭班主任心理健康教育的培訓力度，這是一個可喜的現象。為瞭讓更多的班主任掌握基本的心理輔導理念、方法和技能，我以中學生成長中的主要心理問題為構架寫成本書，每節以案例導入展開分析，並提齣相應的輔導建議，力圖體現“實務”，供廣大班主任老師和心理輔導老師學習參考。

寫這本書的另一個緣由和動力，是因為在2008年我參加瞭班主任國傢級遠程培訓課程的開發。我負責的模塊是“班主任與每個學生”。這樣一來，在中國教師研修網總編室的組織下，我有幸結識瞭參與課程編寫的全國班主任研究領域的專傢，他們對班主任工作的理解和研究給瞭我不少啓示。更重要的是，廣大一綫班主任的教育案例和教育智慧，深深地打動瞭我；班主任老師的教育案例是我研究中小學生心理輔導的源頭活水。所以，為廣大班主任老師寫一本書，通過書與班主任老師交流也是我的一份心願。

《班主任心理輔導實務(中學版)》的齣版，得到瞭華東師大齣版社吳法源先生的大力支持，正是他激發瞭我為班主任寫這本書的熱情。吳先生對此書寄予厚望，對我提齣的要求是，“語言輕鬆、案例豐富、可用可學、為班主任量身定做”。“語言輕鬆”不敢說，其餘三點我是盡力做瞭，效果如何還得由廣大班主任老師來評論。

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著者簡介

吳增強，上海市教育科學研究院研究員，現任上海學生心理健康教育發展中心主任，上海市心理學會副理事長，上海市心理衛生協會副理事長、上海市中小學心理輔導協會理事長。

長期從事學校心理輔導與青少年心理的研究。20多年來，著有十多部著作，發錶重要論文、研究報告近百篇。其中《學習睏難學生教育的理論與實踐》獲得國傢教育科研成果二等奬、上海市教育科研成果一等奬；《現代學校心理輔導》獲上海市第六屆教育科研成果著作二等奬；《當代青少年心理輔導》獲全國第三屆教育科研優秀成果奬。

近年來，在兒童行為問題、學習睏難的綜閤乾預，生命教育、個案輔導、班主任心理輔導、學校心理健康教育政策與規劃等方麵進行瞭探索。編著有：《上海市中小學生生命教育研究》《多動癥兒童心理輔導》《班主任心理輔導》《心理健康教育課程設計》。