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A must-read for every ESL Teacher.

第37本，Dr.Krashen的二語習得理論，學習與習得有區彆，幾個用於選擇材料的理論基礎，input輸入假說，可理解性輸入I+1假說，Narrow Input假說，情緒機製，量化原則。

找到的版本排版不好，有點兒影響閱讀。不過結論是很明確的i+1

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第三章 目录 Providing Input for Acquisition A. The Role of Output 60 1. "Conversation" and language acquisition 61 2. Output and learning 61 B. Characteristics of Optimal Input for Acquisition 62 1. Optimal input is comprehensible 63 2. Optimal input is int...  

In a nutshell: acquisition≠learning; effective SLA=optimal comprehensible input + low affective filter. 作为二语习得的入门书是非常值得一读的，里面概括的了很多前人的研究和存在的问题，以及作者自身存在的一些疑惑，很有研究价值。 其实相比于翻译，SLA最大的困...