《中国新闻社会史(第2版)(插图本)》旨在激活新闻史的生命力，力求形成一幅新的、活泼泼的、洋溢着生气、焕发着魅力的“新闻社会史”图景。既使学人受益，也使业者受益；既有助于新闻传播研究，也有益于新闻传播实践。
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读后感
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1945年之前的大有看头，有一些颠覆性的观点还算中正客观，可读性也强。49年之后的就算了吧。
评分通俗易懂，还很有趣，摘录了很多“同情之理解”的史学观点。其中学术与政治，毛泽东时代与邓小平时代的连续性，这两部分看得很嗨，解答了心中关于学术有什么用，和之前看的两本传记之间的关系，也算是知识积累路程中小小一段巅峰体验吧，看得激动不已想放下又不舍。但平心而论，他这样岂不也是为现在的当权者背书？总之，自己看过的积累的还太少，吸收不同观点视角给我带来震撼，希望以后自己能有足够的积累---看到新视角不再这么激动，对事实详细了解之后独立思考有产出。不过现在自嗨的状态还是很棒的，毕竟年轻，好奇，有活力
评分李彬老师是一位博学而严谨的学者，一学期的相处让我开始逐渐摆脱了对白领小资文学的迷恋，努力去倾听大地的声音。
评分行文赞，把新闻史写得非常有趣，但是其中的倾向不是我所赞成的。
评分1945年之前的大有看头，有一些颠覆性的观点还算中正客观，可读性也强。49年之后的就算了吧。
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