《2011年江苏省普通高中学业水平测试·过关冲刺:历史(人民版)》内容简介:2007年8月,由江苏省教育学会高中教育专业委员会组织编写的《江苏省普通高中学业水平测试过关冲刺》丛书出版后,受到了我省广大高中一线教师和同学们的广泛好评。不少读者积极反馈使用意见,并向我们提出了进一步修改与完善的建议。为了使该丛书能充分体现江苏省学业水平测试新的动态与走向,吸纳各地区在上一轮学业水平测试复习中所采用的好方法、新资料,并对上版中存在的疏漏与错误进行改正,以全面提升该丛书的内在品质,更好地满足教学一线的实际需求,我们特邀请各分册主编对本丛书进行修订。
修订具体情况如下:
【考点解读】根据考纲变化,对目标考点进行相应增删,解读不到位的考点重新解读,对填空留空过少等细节进行完善。
【全真体验】按照2010年学业水平测试和各地区复习备考中所使用的新资料,对该栏目原有试题进行更新。
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从一个考生的角度来看,这本书的实用价值主要体现在它对“时间管理”的间接帮助上。在考前冲刺阶段,每一分钟都很宝贵,我们不需要花时间去甄别哪些是重点、哪些是偏门。这本书的编排逻辑,显然是紧密围绕当年考试的权重分布来的,哪些知识点反复出现,哪些题型是常考的“变形怪”,它都给做了一个很好的权重标注,尽管没有直接写出来,但从题目的数量和解析的详细程度就能看出来。我个人非常喜欢它附带的那个“错题重做标记系统”,虽然只是一个简单的表格,但能强迫你把做错的题目分类记录,这比单纯地用红笔涂掉要有效得多。不过,我必须指出,这本书的配套资源,比如电子版解析或者在线题库,如果能做得更丰富一些,那就更完美了。目前来看,它更像是一个“孤立的文本工具”,如果能增加互动性,其价值会再度提升。总而言之,它是一个高效、聚焦的“考试效率放大器”。
评分我拿到这本书的时候,是把它放在了我的“备考武器库”的最底层,因为它给我的第一印象是——非常“务实”,甚至有点“不近人情”。它不像那些畅销书那样试图用引人入胜的故事来包装知识,它直接就是硬碰硬的知识点堆砌和应用展示。我最看重的是它在“知识点串联”上的努力。很多时候,我们学完一个章节就忘了上一个章节的内容,导致知识体系是断裂的。这本书做得比较巧妙的地方在于,它总能在新的章节开头,用一小段话,快速回顾并链接到之前学过的相关知识,起到了很好的“承上启下”的作用。这种设计,让我感觉不像是在做一套独立的试卷集,而是在进行一次连贯的、高强度的知识体系复习。唯一的遗憾是,对于那些需要更深层次理论支撑的同学,这本书的理论深度可能略显不足,它更侧重于“怎么做对题”,而不是“为什么这个方法是最优的”。如果你已经有了一定的理论基础,这本书绝对是一个优秀的“考试应试技巧优化器”。
评分这本书的封面设计,嗯,挺朴素的,就是那种一眼就能看出是教辅材料的风格。我当时买它,主要是因为临近考试了,手头急需一套能系统梳理知识点的资料。拿到手沉甸甸的,翻开目录,感觉内容覆盖面倒是挺全的,从基础概念到例题解析,一步步都安排得明明白白。不过,刚开始做的时候,有些章节的讲解深度,说实话,感觉稍微有点“点到为止”,对于那种基础比较薄弱的同学来说,可能还需要配合其他更详尽的教材来理解。它更像是一个高效的“查漏补缺”工具,而不是从零开始的“筑基石”教材。试题的选编上,倒是挺贴合当年的考纲要求的,尤其是那些江苏特有的考点变化,捕捉得比较准确。我个人比较喜欢它在每个章节末尾设置的“易错点分析”,那种总结性的提示非常实用,能让人迅速定位到自己平时容易犯迷糊的地方。整体来看,作为考前集训的辅助材料,它的价值是毋庸置疑的,但如果指望它能带来“醍醐灌顶”式的全新认知,可能要略微失望,它更偏向于“强化训练”和“技巧巩固”。
评分说实话,这本书的排版风格,有一种非常浓厚的“工业化”气息,几乎没有太多花哨的装饰,一切都以信息传递效率为最高准则。我特别留意了它的字号和行距设计,对于长时间阅读来说,眼睛的疲劳度控制得还算不错,至少不像某些教辅资料那样,恨不得把所有信息都挤在一页里,让人看得喘不过气。我个人对它解析部分的逻辑结构很欣赏,特别是那些复杂概念的分解步骤,作者似乎很懂得如何将一个抽象的知识点,拆解成几个可操作的小步骤。举个例子,在处理某个数学模型的应用题时,它先给出了一张清晰的思维导图式的流程图,然后再逐步代入数值,这种“先宏观后微观”的讲解思路,极大地提高了我的解题效率。当然,也不能说完美,个别习题的难度梯度设置上,感觉跳跃性有点大,从基础题到压轴题,中间的过渡区似乎少了一些,这对于需要循序渐进提升的学生来说,可能需要自己稍微调整节奏。但总的来说,这本书在“结构化呈现复杂信息”这一点上,做得相当到位,不愧是为应对标准化考试而生的产品。
评分这本书的质感,摸上去有一种老派教辅特有的粗糙感,但这反而让我产生了一种“可靠”的心理暗示——这东西是为考试而生的,不玩虚的。我最欣赏它对不同题型解题思路的“多角度展示”。有些题目,它会提供“常规解法”和“技巧性解法”两种路径,这对于拓宽解题思路非常有帮助。通过对比这两种方法,我能更好地理解哪种方法在考试的压力下更不容易出错。例如,在解析解析几何大题时,它会明确指出哪种方法在计算量上更占优势,这在高考这种对速度要求极高的场景中至关重要。唯一让我感到不便的是,某些章节的“知识点总结”部分,文字描述略显拥挤,如果能使用更多的图示或列表来分解那些复杂的定义和定理,视觉上会更加清爽。尽管如此,这本书作为临门一脚的“战术手册”,其针对性和实操性是无可挑剔的,它教会我的不仅仅是知识,更重要的是如何带着镣铐(考试限制)跳舞。
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