《大学语文教程》既可以作为高职高专院校公共基础课大学语文的教材,又可以为机关、企事业单位工作人员和广大文学爱好者提供参考。全书以培养学生的人文素养为目标,在强调对学生语言应用能力培养的基础上,将全书分为阅读与鉴赏(口语训练)、应用文写作两大模块。阅读与鉴赏模块按诗词、散文、小说、戏剧电影分类,精选古今中外诸多优秀篇章,每一篇都有注释、赏析、思考与练习,同时将“口语训练”以链接的形式融入每一单元后,方便教师结合单元教学对学生进行训练;应用文写作模块选择了公文类、事务类、经济类、科技类文书中学生应知应会的常用文种,每一文种按知识概要、案例分析、技巧要领、模式模板、技能训练安排教学,注重“学做合一”,培养学生较强的应用写作能力,提高学生在就业中的竞争力;附录部分是对模块知识的补充,便于学生的学习和教师的教学。
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这本书我翻了好几遍,确实很厚实,拿在手里很有分量,这倒是让我对它所包含的知识量充满了期待。封面设计我个人觉得还挺朴素的,没有太多花哨的装饰,但那种简洁感反而传递出一种沉静的学术氛围,挺对我的胃口。打开扉页,首先映入眼帘的是一个很清晰的目录,条理分明,让我对整本书的结构有了一个初步的认识,这一点我必须点赞。感觉它应该涵盖了很多方面的内容,从基础的字词句到篇章的理解,再到写作的技巧,应该都有涉及。我特别关注它的排版,字号大小适中,行距也比较舒服,阅读起来不会觉得吃力,长时间看书眼睛也不会太疲劳,这一点对于一本需要大量阅读的教材来说至关重要。而且,书页的纸质也感觉不错,不像那种容易泛黄或者掉渣的劣质纸,拿在手里有一种扎实的感觉。整体上,这本书给我的第一印象是严谨、扎实,并且在细节上做得很到位,光是这厚度和精美的装帧,就已经让我觉得物有所值了,非常期待接下来的阅读体验。
评分拿到这本《大学语文教程》的时候,我首先被它的内容深度所吸引。这本书在讲解基础知识的同时,并没有忽略对更高层次的理解和应用。例如,在语法部分,它并没有停留在基础的句子结构分析,而是深入探讨了不同句式所带来的语感差异和表达效果。这对我来说是一个很大的启发,让我意识到,原来同样的意义,可以通过不同的语言表达方式,呈现出截然不同的效果。此外,书中关于文章的结构和逻辑分析也相当到位,它会教你如何辨析作者的论证思路,如何把握文章的主旨,如何做到言简意赅,逻辑清晰。我尤其喜欢它在写作指导部分,提出的那些具体、实操性强的建议,不是空泛的理论,而是真正能够指导我们动手去写。它鼓励我们去观察生活,去积累素材,去形成自己的观点,而不是简单地模仿。读完这部分,我感觉自己对写作这件事,有了更清晰的认识,也更有信心去尝试,去表达。
评分我一直认为,学习大学语文,不仅仅是背诵和记忆,更是一种思维方式的训练。这本书恰恰在这方面做得非常到位。它在讲解概念的时候,总是会引导我们去思考“为什么”,而不是仅仅告知“是什么”。比如,在讲解某个修辞手法的时候,它会深入分析这个手法在具体语境中是如何产生效果的,以及作者为什么选择使用它。这种探究式的学习方式,让我觉得受益匪浅。而且,这本书在对一些古籍或者经典作品的解读上,非常有见地,它不仅会给出字面意思,还会深入挖掘其背后的文化内涵和时代背景,让我对中国传统文化有了更深的理解。我特别欣赏它对一些问题进行多角度分析的方法,没有给出一个绝对的答案,而是鼓励我们去形成自己的判断。这种方式让我觉得,学习不再是填鸭式,而是一种思维的碰撞和升华。
评分说实话,我一开始拿到这本《大学语文教程》的时候,并没有抱太大的希望,我一直觉得这类教材都是千篇一律,内容枯燥乏味,很容易让人产生懈怠心理。但当我真正开始翻阅的时候,我发现我错了。这本书的叙述方式非常生动有趣,不像我之前读过的那些教科书一样,冷冰冰地罗列知识点,而是充满了人文关怀和思考。它在讲解概念的时候,总是能结合一些鲜活的例子,甚至是历史故事或者社会现象,这样一来,那些抽象的理论就变得具体可感,更容易被我们理解和接受。我尤其喜欢它在某些章节加入的“思考题”和“拓展阅读”,这些部分没有强制性,却能巧妙地引导读者去深入探究,去引发自己的思考,而不是被动地接受。感觉作者很用心,不仅仅是想传授知识,更想激发我们独立思考的能力。而且,它在引用名家名篇的时候,不仅仅是简单地罗列,还会对作者的创作背景、思想内涵进行深入的剖析,让我觉得像是跟一位博学的朋友在聊天,听他娓娓道来。这种方式让我觉得学习语文不再是枯燥的任务,而是一种享受,一种与智慧对话的过程。
评分我一直觉得,一本好的大学语文教材,不仅仅是要传授课本上的知识,更重要的是要培养学生的一种语感和人文素养。这本书在这方面做得相当出色。它在文字的运用上,非常讲究,不仅讲解了词语的准确使用,还涉及到一些细微的语境变化对表达的影响,让我意识到,语言的魅力不仅仅在于意思的传达,更在于情感的渲染和意境的营造。书中有不少关于文学作品赏析的部分,作者并没有简单地给出标准答案,而是引导我们去体会,去感受,去发现作品中那些触动人心的细节。这种开放式的讲解方式,非常锻炼我的独立思考能力,让我学会了如何去欣赏文学,如何去理解作者的情感。而且,它对一些经典散文、诗歌的解读,角度也很独特,往往能挖掘出我之前忽略的深层含义,让我眼前一亮。读这本书,我感觉自己不再是被动地学习,而是在主动地探索,在与文字进行一场深度的对话,这种感觉非常棒。
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