新日本语基础教程（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787888351196

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《新日本语基础教程（下）》图书简介 面向初学者的进阶指南，夯实日语学习的坚实基础 本书特色： 《新日本语基础教程（下）》是专为初级日语学习者精心设计的一套进阶教材，旨在承接《新日本语基础教程（上）》所奠定的语言基础，系统、扎实地深化学习者对日语语言结构、词汇和实际应用能力的掌握。本书聚焦于日语学习的“中级门槛”前夕，力求帮助学习者从单纯的“了解”语法，迈向“熟练运用”的阶段。 本书严格遵循语言学习的循序渐进原则，内容组织上高度注重实用性和逻辑性。在内容编排上，我们采取了“话题驱动+语法深化+文化渗透”相结合的模式，确保学习者在学习语言点的同时，能够感知到日本社会的文化脉络和思维习惯。 第一部分：核心内容与结构解析 一、 词汇量的系统扩充与深化 下册教材致力于将词汇量推向新的台阶，重点覆盖日常生活、职场初级交流、学术场景中的高频词汇。 1. 主题词汇的精细化分类： 词汇不再局限于基础的家庭、学校、天气等，而是深入到社会活动、交通出行、健康医疗、商业往来等更复杂的场景。例如，在描述“金融”或“求职”场景时，我们会引入如“预约 (よやく)”、“履历书 (りれきしょ)”、“申请 (しんせい)”等专业性稍强的词汇，并配以详细的语境例句。 2. 同义词与近义词的辨析： 这是初级向中级过渡的关键难点。本书专门设置了对比练习，细致区分如表示“知道”的“知る”和“分かる”的区别，或者表示“希望”的“～たい”与“～ほしい”的用法侧重，避免学习者在实际交流中产生混淆。 3. 复合词与惯用表达的引入： 鉴于日语中复合动词和成语的大量使用，下册开始大量引入如“思い出す (回想)”、“手が空く (有空)”等常用表达，帮助学习者提高语言的自然度和流畅性。 二、 语法体系的系统整合与升级 下册的语法点是构建中级日语能力的关键骨架，它要求学习者不仅要记住句型，更要理解其背后的语用功能。 1. 从基础句型到复杂句式的过渡： 重点讲解使役态、被动态的完整结构及相互转换的逻辑；深入解析可能态的表达方式；并开始引入被动使役态这一较为复杂的结构，为后续学习做铺垫。 2. 连接词与从句的精讲： 下册的核心突破在于掌握如何构造复杂的句子。详细阐述各类连接词（如「～が」「～のに」「～からこそ」）的功能，特别是原因、目的、转折的精确表达。同时，对定语从句（名词修饰句）进行大量的结构分解和造句练习，确保学习者能准确地使用“修饰语+名词”的结构。 3. 敬语体系的初步接触： 认识到敬语在日语交流中的重要性，本书在特定章节中，会以“礼貌体”为基础，引入尊敬语和谦让语的初步概念及最常用形式（如「いらっしゃる」「おっしゃる」「申す」），为后续的正式学习打下概念基础。 三、 听力与口语的实战化训练 本书的听力素材模拟了更贴近真实生活的语境，口语训练则强调语篇的连贯性。 1. 情景对话的深度拓展： 对话场景不再是简单的问路，而是涉及观点表达、请求许可、提出建议、解释原因等需要较长篇幅和逻辑展开的交流。例如，小组讨论、给朋友解释一个复杂的计划等。 2. 听力理解的侧重点变化： 训练学习者抓住段落大意、说话者的真实意图（隐含信息），而非仅停留在关键词的捕捉上。语速和句式复杂度适度提升。 3. 口语表达的逻辑性训练： 鼓励学习者使用所学的连接词和语法点，组织结构完整、逻辑清晰的发言。例如，要求学习者针对某个社会现象，用至少三句话阐述自己的看法并给出理由。 第二部分：文化与语用融入 四、 实用文化知识的渗透 语言是文化的载体。下册教材在每一单元都嵌入了与日语学习者密切相关的文化知识点。 1. 社会规范与礼仪： 深入介绍日本在公共场合的行为准则、商务拜访的基本礼仪、以及在不同场合（如宴会、探病时）应使用的恰当用语。 2. 日本的节日与习俗： 结合词汇和会话，介绍日本的主要传统节日（如盂兰盆节、七五三节）及其相关的习俗和表达方式。 3. 文本阅读材料的多元化： 引入简短的日文新闻摘要、产品说明、旅游指南片段等，让学习者接触到真实的日语书面语体，培养阅读速度和信息提取能力。 适用对象 本书特别适合已经完成《新日本语基础教程（上）》的学习，希望系统性巩固并提升至初级水平（大致对应JLPT N5向N4迈进或N4初阶水平）的学习者。无论是自学爱好者、课堂教学需求，还是准备参加相关日语能力测试的学习者，本书都将是您夯实基础、迎接中级挑战的理想伙伴。 学习目标达成后，您将能够： 熟练运用超过1500个核心词汇。 准确理解并使用使役、被动等中级核心语法结构。 参与日常生活中多数需要解释和表达观点的对话。 阅读结构相对简单的日文说明文或短篇报道。 掌握《新日本语基础教程（下）》，您已为跨越初级鸿沟做好了充分准备。

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读这本书，就像是在与一位久违的老友进行一场深度对谈。我并没有把它当作一本“教材”去对待，反而更像是在品味一段人生的片段。我关注的焦点，更多地在于作者如何构建人物，如何让每一个角色都立体而鲜活。比如，那个总是沉默寡言的老人，他的每一次眼神的流转，每一次微小的动作，都蕴含着丰富的故事和未曾言说的情感。我常常会停下来，试图去猜测他过往的人生经历，去想象他年轻时的模样，去理解他为何会有如此深沉的眼神。书中对于人际关系的描写也极其细腻，那种微妙的疏离感，那种欲说还休的温情，都让我产生了强烈的共鸣。我仿佛看到了自己生活中的一些影子，那些难以启齿的爱意，那些无法弥补的遗憾，那些不经意间流露出的关心。作者并没有直接给出答案，而是留下了大量的空间，让读者自己去填补，去感受。这种“留白”的处理方式，反而让这本书更具生命力，也更令人难忘。我常常在合上书本之后，依然沉浸在角色的世界里，久久不能自拔。

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我得承认，一开始我对这本书的期望值并不高，甚至可以说抱着一种“填补书架空位”的心态。我并非对“基础”或“教程”类的书籍有什么偏见，只是它们通常意味着枯燥和乏味，除非有特别出彩的内容，否则很难引起我的兴趣。然而，《新日本语基础教程（上）》却在不经意间刷新了我的认知。我惊叹于作者在如此“基础”的框架下，还能挥洒出如此丰富的想象力。书中那些看似简单的对话，背后却隐藏着深邃的文化内涵和生活哲学。我尤其欣赏作者对细节的把握，每一个词语的选择，每一个句子的排列，都仿佛经过了反复推敲，力求达到最精准、最生动的表达。这让我不禁联想到，即使是最基础的语言，也能承载如此多的信息和情感。读这本书，我感觉自己不仅仅是在学习某种“技能”，更是在体验一种生活态度，一种对世界充满好奇和探索的精神。它让我意识到，即便是最不起眼的事物，只要用心去观察，去体会，也能发现其中的奥秘和价值。

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我必须坦诚地说，这本书给我的感觉，有点像是意外发现了一片隐藏的绿洲。我并非是抱着某种功利的目的去阅读它，更多的是一种偶然的契机。当我翻开它的时候，我的脑海中并没有预设任何关于“学习”的画面，只是单纯地被它散发出的某种气质所吸引。我沉浸在作者营造的氛围之中，那种宁静致远的感觉，让我仿佛置身于一个与世隔绝的角落。我特别喜欢其中对于自然景色的描绘，那种细腻到极致的笔触，将每一个光影的变化，每一片叶子的脉络，都刻画得栩栩如生。这让我不禁想起了童年时在乡间度过的时光，那些简单而纯粹的快乐。书中对于人物情感的描写也同样动人，那种淡淡的忧伤，那种无法言说的爱恋，都让我产生了深深的共鸣。它没有激烈的冲突，没有跌宕起伏的情节，但却以一种不动声色的力量，触动着我内心最柔软的部分。我常常会在阅读的过程中，不自觉地放慢速度，细细品味每一个字句，仿佛生怕错过任何一丝美好的细节。

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我通常对这类“教程”类的书籍并不太感兴趣，因为我总觉得它们过于死板，缺乏人情味。我更偏爱那些能够引发我思考，让我产生情感共鸣的作品。所以，当我拿到《新日本语基础教程（上）》的时候，并没有抱有太大的期待。然而，这本书却在不经意间给了我一个大大的惊喜。我并没有把它当作一本“教科书”来啃，而是像在阅读一篇充满生活气息的文章。我更关注的是作者如何通过文字来展现人物的性格，如何去刻画他们之间的关系。我尤其喜欢书中那些看似不经意的对话，它们往往看似平淡无奇，却蕴含着丰富的人物情感和生活智慧。作者并没有直接点明，而是留给读者自己去体会，去解读。这种“留白”的处理方式，反而让这本书更具魅力。我常常会反复咀嚼其中的一些句子，去体会作者的用心，去感受人物内心的波动。它让我意识到，即使是基础的语言，也能承载如此丰富的情感和意义，关键在于如何去表达，如何去感受。

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这部作品，我必须说，它以一种我从未预料到的方式抓住了我的注意力。最初，我被它那复古的书皮设计吸引，那种粗糙的纸张触感和略带泛黄的页面，瞬间勾起了我对老式图书馆和尘封故事的无限遐想。我当时只是抱着一种“看看是什么”的心态，并没有抱有多大的期望，毕竟，书名本身并未透露出任何关于情节的蛛丝马迹，只是隐约传递出一种关于“基础”和“教程”的意味。然而，当我翻开第一页，一种奇妙的氛围便扑面而来。作者的语言，与其说是描写，不如说是一种引导，它像是一条蜿蜒的小径，引领着读者进入一个未知的国度。每一处景物，每一声对话，都仿佛经过了精心雕琢，带着一种不动声色的力量，悄悄地触动着读者内心深处最柔软的地方。我特别喜欢其中关于时间流逝的描绘，那种不动声色的忧伤，以及在看似平凡的生活中，那些转瞬即逝却又无比珍贵的瞬间。它让我思考，在快节奏的现代生活中，我们是否常常忽略了身边那些最简单却又最深刻的美好。这种思考，并非作者刻意灌输，而是自然而然地从文字的缝隙中渗透出来，让人回味无穷。

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