Product Description
What did the Russian revolution of 1917 and the Iranian revolution of 1978-1979 share besides their drama? How can we compare a revolution led by Lenin with one inspired by Khomeini? How is a revolution based primarily on the urban working class similar to one founded to a significant degree on traditional groups like the bazaaris, small craftsmen, and religious students and preachers? Identifying a distinctive route to modernity--autocratic modernization--Tim McDaniel explores the dilemmas inherent in the efforts of autocratic monarchies in Russia and Iran to transform their countries into modern industrial societies. What did the Russian revolution of 1917 and the Iranian revolution of 1978-1979 share besides their drama? How can we compare a revolution led by Lenin with one inspired by Khomeini? How is a revolution based primarily on the urban working class similar to one founded to a significant degree on traditional groups like the bazaaris, small craftsmen, and religious students and preachers? Identifying a distinctive route to modernity--autocratic modernization--Tim McDaniel explores the dilemmas inherent in the efforts of autocratic monarchies in Russia and Iran to transform their countries into modern industrial societies.
Timothy Lambert McDaniel, Professor of Sociology at the University of California, San Diego, died in San Diego on March 10, 2009, after a brave fight against colon cancer that lasted more than a decade. He was one of the leading comparative-historical sociologists of his generation, an inspiring teacher, and a man of unwavering probity and extraordinary erudition. A dedicated scholar, he contributed greatly to the growth of the university during his three decades on the faculty.
Tim was born in San Francisco, California on October 11, 1947. He received his undergraduate education at Yale and at the University of California, Santa Cruz, from which he graduated in 1972. He began his graduate studies at the University of North Carolina, at that time planning to specialize in the study of Latin America (he had lived for extended periods in Chile and Northeast Brazil), but his growing interest in the comparative study of revolutions prompted him to transfer to the University of California, Berkeley. At Berkeley, he set about learning the Russian language and read omnivorously, primarily under the guidance of the historian Reginald Zelnik. Having lived in Chile during the Allende revolution and the US-inspired coup, Tim now turned his attentions to a revolution of much greater notoriety and world-historical consequence. He was soon busy with a thesis on the Russian labor movement and its connections to the Russian Revolution. Completing his dissertation in 1979, he joined the department at UCSD, a place that would be his intellectual home throughout the remainder of his career.
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这本书以其宏大的视角和对两个截然不同但又相互关联的帝国——俄罗斯和伊朗——进行深入比较而吸引了我。作者巧妙地编织了历史叙事,将两者在现代化进程中所面临的挑战与专制统治的韧性,以及最终可能导致革命的内在矛盾,一一呈现在读者面前。我特别欣赏作者在梳理各自国内复杂政治力量时所展现出的细致入微,无论是沙皇俄国的贵族、官僚、知识分子,还是伊朗的卡扎尔王朝时的各派系势力,都仿佛活生生地展现在眼前。书中所阐述的,并非简单的事件罗列,而是对驱动这些国家走向变革的深层结构性力量的深刻洞察。作者并没有将现代化简单地视为西方模式的移植,而是强调了其在不同文化和历史背景下的在地化实践,以及这其中所伴随的痛苦与挣扎。当读到关于信息传播、教育普及如何悄然侵蚀旧秩序的壁垒时,我感到一种历史必然性的震撼。同时,书中对军事改革、经济发展与社会动荡之间微妙联系的分析,也让我对这些宏大叙事有了更具体的理解。作者的笔触既有学术的严谨,又不乏文学的感染力,使得阅读过程既充满启发,又引人入胜。我发现自己在阅读的过程中,常常会不由自主地将两国在不同时期的经历进行对比,思考相似之处与差异,并从中汲取对当代世界政治格局的思考。这本书不仅仅是关于历史,更是关于权力、变革与人类社会发展规律的深刻反思。
评分这本书最令我赞叹之处,在于其对现代化进程中所伴随的意识形态冲突的精准捕捉。作者在俄罗斯和伊朗的案例中,清晰地勾勒出不同意识形态——无论是西方的自由主义、社会主义,还是本土的保守主义、民族主义、宗教思想——如何在现代化的大背景下相互碰撞、融合与演变。我尤其被书中关于俄国知识分子在接受西方思想后,如何将其本土化,并与俄国自身的历史文化相结合,最终形成具有俄国特色的革命思想的描述所吸引。同样,在伊朗,传统宗教思想如何与现代化思潮发生对话,以及如何在此过程中形成新的政治诉求,也给我留下了深刻的印象。作者并没有简单地将这些意识形态视为抽象的概念,而是将其还原到具体的历史场景中,展示了它们如何影响着政治决策、社会运动,并最终塑造了国家的命运。我感觉,这本书让我对意识形态的理解,不再停留在表面的口号,而是深入到其产生的根源、演变的轨迹,以及其在现实政治中的强大驱动力。这种对意识形态复杂性的揭示,为我理解许多当代国际冲突提供了重要的视角。
评分这本书给我带来的最大冲击,在于它揭示了专制统治在面对现代化浪潮时的脆弱与顽固并存的特质。作者在俄罗斯和伊朗的案例中,反复强调了统治者试图通过自上而下的改革来巩固其权力,但往往适得其反。例如,书中关于俄国亚历山大二世解放农奴后,由此引发的社会动荡与革命力量的滋生,以及伊朗在巴列维王朝时期,试图推行现代化改革却触动了宗教保守派和传统势力的利益,最终导致革命的爆发,这些都成为了极具说服力的例证。作者的叙事并非简单地将专制定义为阻碍进步的落后力量,而是深入剖析了专制政体如何在吸纳现代化成果的同时,又竭力维持其权力结构,以及这种内部的张力如何最终演变成一场又一场的社会巨变。我尤其欣赏作者对细节的把握,无论是宫廷内部的权力斗争,还是民间社会的暗流涌动,都被描绘得栩栩如生。这本书让我意识到,现代化并非天然地导向民主,它在专制框架下,可能只是为旧秩序注入新的生命力,但这种生命力往往是短暂的,且最终会因为无法解决根本性矛盾而走向崩溃。阅读过程中,我常常会感受到一种历史的宿命感,仿佛看到两国在现代化的大潮中,不断地在改良与革命之间摇摆,最终走向了不同的历史轨迹。
评分《Autocracy, Modernization, and Revolution in Russia and Iran》以其对这两个国家在现代化进程中,关于国家能力建设与社会动员的深入探讨,让我茅塞顿开。作者在书中,详细阐述了沙皇俄国和卡扎尔王朝时期,试图通过改革来增强国家的军事、行政和经济能力,但往往因为缺乏有效的社会基础,或者因为改革触动了既得利益集团,而导致国家能力建设的局限性。同时,作者也分析了,当现代化进程未能有效地动员社会力量,或者未能满足民众的基本需求时,就为革命的爆发提供了可能性。我尤其对书中关于俄国政府在动员民众参与现代化建设方面的困境,以及伊朗宗教领袖在动员普通民众对抗现代化政策时的有效性,这些章节印象深刻。这本书让我认识到,成功的现代化,不仅需要强大的国家机器,更需要与社会的良性互动和有效的动员能力。当这两者出现失衡时,即便是最宏大的现代化蓝图,也可能因为缺乏执行的动力而走向失败。
评分《Autocracy, Modernization, and Revolution in Russia and Iran》以其对俄伊两国现代化过程中,社会精英与大众之间动态关系的深刻剖析,深深打动了我。作者并没有将现代化视为少数精英的游戏,而是着力展现了现代化进程如何触及社会底层,如何影响普通民众的生活,以及这种影响又如何反过来塑造了历史的走向。我记得书中关于俄国知识分子试图将启蒙思想传播给农民,以及伊朗宗教领袖如何在现代化进程中动员普通民众,这些章节都极具启发性。作者认为,当现代化带来的变革,尤其是经济和文化上的变革,与普通民众的现实生活脱节,或者加剧了他们的困境时,就为革命的爆发提供了肥沃的土壤。这种自下而上的力量,往往是统治者和改革者所低估的。我从书中读出了,现代化不仅仅是技术和制度的更新,更是社会关系和大众意识的重塑。当这种重塑未能兼顾到社会各阶层,未能解决普通民众的诉求时,即便是最宏大的现代化蓝图,也可能因为缺乏民众的支持而走向失败。这种对社会基层力量的关注,使得这本书的分析更加全面和具有说服力。
评分这本书最让我着迷的是,它如何揭示了现代化在俄伊两国所带来的文化冲击与社会变迁。作者并没有把现代化仅仅看作是经济或政治的现代化,而是深入探讨了其对社会文化、价值观念、身份认同所产生的深远影响。我记得书中关于俄国在改革开放后,西方文化如潮水般涌入,对传统俄国社会造成的冲击,以及伊朗在巴列维时期,试图推行西化政策,却引发了深刻的文化冲突,甚至对民众的宗教情感造成伤害的描写。这种文化层面的变迁,往往是导致社会动荡和革命的重要隐患。作者的笔触细腻,让我们看到了现代化如何在不同文化语境下,引发个体与集体身份认同的危机,以及这种危机如何最终转化为政治行动。我感觉,这本书让我对“现代化”有了更全面的理解,它不仅仅是经济的增长和制度的改革,更是一场深刻的文化革命,而这场革命的成果,往往充满不确定性,甚至可能引发激烈的反弹。
评分《Autocracy, Modernization, and Revolution in Russia and Iran》在对这两个国家进行比较分析时,展现出了令人惊叹的洞察力。作者并没有简单地将两者视为孤立的案例,而是通过对比,揭示了现代化进程中普遍存在的一些规律和困境。我尤其欣赏作者在梳理两国在不同时期,面对相似的挑战时,所展现出的不同应对策略及其后果。例如,两国都曾试图通过引进西方技术和制度来巩固统治,但最终都因为未能解决根本性的社会矛盾而走向失败。作者通过这种平行比较,让我们看到了历史的相似性与差异性,并从中提炼出关于权力、改革与革命的普遍性经验。我感觉,这本书不仅仅是关于俄罗斯和伊朗的历史,更是关于现代化进程本身的一部深刻的反思录。通过对这两个案例的深入研究,作者为我们理解其他国家在现代化过程中所面临的挑战,提供了一个宝贵的参照系。
评分《Autocracy, Modernization, and Revolution in Russia and Iran》以其对这两个国家在现代化进程中所遭遇的内外挑战的宏观视角,给我留下了极其深刻的印象。作者并没有将现代化视为一个纯粹的国内问题,而是充分展示了外部因素,尤其是西方列强的干预与影响,在塑造俄伊两国历史进程中所扮演的关键角色。书中关于俄国在克里米亚战争后,面对西方军事和经济优势的压力,加速改革的决策,以及伊朗在19世纪和20世纪初,如何被卷入帝国主义列强的势力范围,并因此引发一系列内部矛盾的描述,都让我对国际政治与国内变革之间的紧密联系有了更为深刻的认识。我发现,现代化进程在俄伊两国,往往是在外部压力与内部需求交织作用下展开的,而这种交织,常常又加剧了原有的社会矛盾。作者的分析,避免了将历史简单地归结为国内因素或外部因素,而是强调了两者之间相互作用、相互塑造的复杂动态。这种兼顾国内国际视角的分析,使得这本书的论述更加全面和富有说服力。
评分阅读《Autocracy, Modernization, and Revolution in Russia and Iran》的过程,是一次智识上的深度探险。我被作者对现代化进程在俄伊两国社会结构中所引发的涟漪效应所深深吸引。这种现代化,并非是线性的、平稳的进步,而更像是一场充满颠簸与反弹的斗争。书中对俄国彼得大帝改革以来,西化思潮如何与本土保守势力发生激烈碰撞的描绘,以及卡扎尔王朝时期,面对西方列强的压力,试图进行改革却屡屡受挫的无奈,都让我对“现代化”这个词有了更立体的认识。作者并没有回避改革的局限性与负面影响,反而深入剖析了现代化在加剧社会不平等、精英与大众之间裂痕等方面的作用。尤其让我印象深刻的是,书中对知识分子阶层在现代化进程中的双重角色——既是改革的推动者,有时又是对改革失败的批判者——的细腻描绘。他们接受了西方教育,却往往发现本土的社会与政治环境难以容纳其理想,这种内外的张力,成为催生革命情绪的重要因素。作者以精湛的史料运用和严密的逻辑推理,将这些复杂的现象一一展开,使得我对俄伊两国各自跌宕起伏的历史有了更为深刻的理解。读罢此书,我不再简单地将现代化视为进步的代名词,而是对其所蕴含的复杂性、矛盾性以及其在不同社会情境下可能引发的剧烈变革有了更为成熟的认识。
评分这本书给我带来的一个重要启示,是关于现代化进程中的“非线性”特征。作者在《Autocracy, Modernization, and Revolution in Russia and Iran》中,并没有将现代化描绘成一条笔直向上的道路,而是清晰地展示了其过程中的反复、曲折以及意想不到的后果。我记得书中关于俄国在看似改革的浪潮中,却伴随着专制统治的强化,以及伊朗在试图推进现代化时,反而激化了保守势力,这些都让我深刻理解了“非线性”的含义。现代化,在专制政体下,往往是一种“压抑性”的现代化,它试图在保留旧秩序的前提下,引入新的元素,但这种结合往往充满了内在的张力,最终可能导致一种“爆炸式”的变革。作者的叙事,避免了过于简化的因果关系,而是展现了历史演变的复杂性与偶然性,让我对历史的理解更加 nuanced。
评分理论颇有亨廷顿和斯考切波影子。俄国和伊朗革命比较研究,认为两者由于政治上都有皇朝完全控制本国政治的年代,都可以归入独裁现代化模式中—这点似可讨论,伊朗巴列维王朝背后的英国势力较少考虑。独裁现代化试图在几乎隔绝现代化所产生新阶层对政治产生影响前提下推行工业化、市场化和现代官僚政治,却同时得罪保守和激进势力:利益受损的保守派试图维护传统观念和制度,谋求自由化改革却受独裁挫败的自由派逐渐转化为要求激进改变,两者都有革命潜力。新成长资产阶级和工人阶级未能受惠于独裁政治的虚假保证和低政治参与度,亦逐渐激化;农民虽态度偏保守,但农村现代化改革往往又得罪之,故高度自主而缺乏社会掌控力的独裁政权现代化后反成结构上的孤家寡人。伊朗强大的伊斯兰传统和教士势力促成保守革命,布尔什维克则发起专业激进革命。
评分理论颇有亨廷顿和斯考切波影子。俄国和伊朗革命比较研究,认为两者由于政治上都有皇朝完全控制本国政治的年代,都可以归入独裁现代化模式中—这点似可讨论,伊朗巴列维王朝背后的英国势力较少考虑。独裁现代化试图在几乎隔绝现代化所产生新阶层对政治产生影响前提下推行工业化、市场化和现代官僚政治,却同时得罪保守和激进势力:利益受损的保守派试图维护传统观念和制度,谋求自由化改革却受独裁挫败的自由派逐渐转化为要求激进改变,两者都有革命潜力。新成长资产阶级和工人阶级未能受惠于独裁政治的虚假保证和低政治参与度,亦逐渐激化;农民虽态度偏保守,但农村现代化改革往往又得罪之,故高度自主而缺乏社会掌控力的独裁政权现代化后反成结构上的孤家寡人。伊朗强大的伊斯兰传统和教士势力促成保守革命,布尔什维克则发起专业激进革命。
评分理论颇有亨廷顿和斯考切波影子。俄国和伊朗革命比较研究,认为两者由于政治上都有皇朝完全控制本国政治的年代,都可以归入独裁现代化模式中—这点似可讨论,伊朗巴列维王朝背后的英国势力较少考虑。独裁现代化试图在几乎隔绝现代化所产生新阶层对政治产生影响前提下推行工业化、市场化和现代官僚政治,却同时得罪保守和激进势力:利益受损的保守派试图维护传统观念和制度,谋求自由化改革却受独裁挫败的自由派逐渐转化为要求激进改变,两者都有革命潜力。新成长资产阶级和工人阶级未能受惠于独裁政治的虚假保证和低政治参与度,亦逐渐激化;农民虽态度偏保守,但农村现代化改革往往又得罪之,故高度自主而缺乏社会掌控力的独裁政权现代化后反成结构上的孤家寡人。伊朗强大的伊斯兰传统和教士势力促成保守革命,布尔什维克则发起专业激进革命。
评分理论颇有亨廷顿和斯考切波影子。俄国和伊朗革命比较研究,认为两者由于政治上都有皇朝完全控制本国政治的年代,都可以归入独裁现代化模式中—这点似可讨论,伊朗巴列维王朝背后的英国势力较少考虑。独裁现代化试图在几乎隔绝现代化所产生新阶层对政治产生影响前提下推行工业化、市场化和现代官僚政治,却同时得罪保守和激进势力:利益受损的保守派试图维护传统观念和制度,谋求自由化改革却受独裁挫败的自由派逐渐转化为要求激进改变,两者都有革命潜力。新成长资产阶级和工人阶级未能受惠于独裁政治的虚假保证和低政治参与度,亦逐渐激化;农民虽态度偏保守,但农村现代化改革往往又得罪之,故高度自主而缺乏社会掌控力的独裁政权现代化后反成结构上的孤家寡人。伊朗强大的伊斯兰传统和教士势力促成保守革命,布尔什维克则发起专业激进革命。
评分理论颇有亨廷顿和斯考切波影子。俄国和伊朗革命比较研究,认为两者由于政治上都有皇朝完全控制本国政治的年代,都可以归入独裁现代化模式中—这点似可讨论,伊朗巴列维王朝背后的英国势力较少考虑。独裁现代化试图在几乎隔绝现代化所产生新阶层对政治产生影响前提下推行工业化、市场化和现代官僚政治,却同时得罪保守和激进势力:利益受损的保守派试图维护传统观念和制度,谋求自由化改革却受独裁挫败的自由派逐渐转化为要求激进改变,两者都有革命潜力。新成长资产阶级和工人阶级未能受惠于独裁政治的虚假保证和低政治参与度,亦逐渐激化;农民虽态度偏保守,但农村现代化改革往往又得罪之,故高度自主而缺乏社会掌控力的独裁政权现代化后反成结构上的孤家寡人。伊朗强大的伊斯兰传统和教士势力促成保守革命,布尔什维克则发起专业激进革命。
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