《管理学研究方法》共分8章。第1章是绪论,讨论什么是研究,什么是好的研究,并分别讨论科学研究和非科学研究的特点和关系。第2章是管理学研究方法概要,分析了管理学的研究定位,现代管理学研究的基本范式,管理学研究的历史观、主要框架与未来课题,以及中国的管理学研究等内容。第3章是管理学研究的学术伦理和学术制度,探讨了研究的基本伦理原则,与研究对象相关的伦理原则,科学研究中的反伦理行为以及研究成果的权利保护等问题。第4章是研究选题方法,探讨了管理研究的选题则,什么是好题目,创新性选题方法,构建研究和研究的时间管理方法等。第5章是研究计划和研究方法选择,介绍了研究计划的一般内容,并分别就探索性研究及其用研究方法、描述性研究及其适用研究方法、解释性研究及其适用研究方法进行了讨论。第6章是定性研究工具,在讨论了定性研究和定量研究的基本知识之后,分别探讨了实地研究法、案例研究法和扎根理论法等常用工具。第7章是定量研究工具,首先讨论了定量研究的基础知识,然后就线性回归分析、结构方程模型和多层线性模型作了介绍。第8章是研究论文撰写,分别就本科、硕士和博士学位论文的撰写作了讨论。并对学术期刊论文的撰写作了分析。
花了半个多月时间仔仔细细读完了这本书,突然发现自己虽说是管理专业的学生,却是十分不了解管理学研究究竟是如何进行的。回头翻看自己在过去近三年中所写的一些曾让自己自鸣得意的文字时,不禁觉得可笑,连基本的思路都没有就更不必提研究方法本身了。总的说起来读完这...
评分花了半个多月时间仔仔细细读完了这本书,突然发现自己虽说是管理专业的学生,却是十分不了解管理学研究究竟是如何进行的。回头翻看自己在过去近三年中所写的一些曾让自己自鸣得意的文字时,不禁觉得可笑,连基本的思路都没有就更不必提研究方法本身了。总的说起来读完这...
评分花了半个多月时间仔仔细细读完了这本书,突然发现自己虽说是管理专业的学生,却是十分不了解管理学研究究竟是如何进行的。回头翻看自己在过去近三年中所写的一些曾让自己自鸣得意的文字时,不禁觉得可笑,连基本的思路都没有就更不必提研究方法本身了。总的说起来读完这...
评分花了半个多月时间仔仔细细读完了这本书,突然发现自己虽说是管理专业的学生,却是十分不了解管理学研究究竟是如何进行的。回头翻看自己在过去近三年中所写的一些曾让自己自鸣得意的文字时,不禁觉得可笑,连基本的思路都没有就更不必提研究方法本身了。总的说起来读完这...
评分花了半个多月时间仔仔细细读完了这本书,突然发现自己虽说是管理专业的学生,却是十分不了解管理学研究究竟是如何进行的。回头翻看自己在过去近三年中所写的一些曾让自己自鸣得意的文字时,不禁觉得可笑,连基本的思路都没有就更不必提研究方法本身了。总的说起来读完这...
这本书的排版和注释系统简直是为“深度学习者”量身定做的典范。首先,页边距的宽度处理得非常得体,既不显得局促,又方便在空白处进行个人笔记的添加和批注。其次,引文和参考文献的标注方式非常规范和一致,无论是脚注还是文末列表,都清晰易查,这极大地便利了我们进行二次文献检索和溯源工作。我个人非常喜欢它在每章末尾设置的“反思性问题”环节,这些问题往往不是简单的知识点回顾,而是开放式的、引导性的思辨题,迫使读者将书本理论与自身的研究兴趣点进行深度链接和消化吸收。例如,其中一个问题是关于“研究者的主观能动性是否能完全被研究方法所规训”,这个问题引发了我对后现代主义研究进路的新一轮思考。总的来说,这本书的“硬件”和“软件”都达到了极高的水准,它不仅仅是一本教材,更像是一件精心打磨的、值得反复研读和珍藏的学术珍品。
评分这本书给我的最大震撼在于其对“研究伦理与实践操作”的详尽覆盖。很多同类书籍往往将伦理部分放在书的末尾,篇幅有限,流于形式,但这本书却将其视为研究过程的内生组成部分,贯穿始终。从最初的研究设计阶段如何确保知情同意的有效性,到数据收集中的隐私保护策略,再到成果发表时对利益冲突的坦诚披露,每一个环节都有深入的讨论和规范的建议。我尤其关注了其中关于“混合方法研究”的交叉验证章节,作者不仅描述了如何将不同类型的数据结合起来,更深入探讨了在数据整合过程中可能出现的解释冲突,并提供了解决这些冲突的系统性框架。这种对“不确定性”的直面和处理,使得整本书的实用价值大大提升,它不仅仅是告诉你“应该怎么做”,更是告诉你“当事情不如预期时,你该如何应对”。对于那些准备开展首次大规模实证研究的人来说,这本书无疑是一份不可替代的“避坑指南”。
评分我对这本书的语言风格感受最为深刻,它展现出一种非常独特、近乎于“学术散文”的流畅感。不像某些学术著作那样干巴巴地陈述事实,这本书的文字中流淌着一种对知识探索的热情和敬畏。作者的叙述节奏把握得极佳,在需要严谨论证的地方,句子结构严密,逻辑链条清晰可见;而在过渡到新的研究方法介绍时,叙述又变得相对舒缓和启发性,充满了引导的意味。举个例子,它在阐述“抽样偏差”时,用了一个非常生动的比喻,将复杂的概率论原理生活化,使得那些对统计学感到恐惧的读者也能轻松get到核心风险。更难能可贵的是,作者在行文中展现出的那种“平衡的艺术”——既不盲目推崇前沿技术,也不固守传统藩篱,而是鼓励研究者根据实际问题来选择最合适的“武器”。这种成熟、包容的学术态度,是当下很多新锐学者所欠缺的,阅读它,仿佛有一位经验丰富的导师在身旁低语指导,让人倍感踏实。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种朴实中带着一丝稳重的气质,让人一拿到手就感觉沉甸甸的,仿佛里面蕴含着扎实的理论和严谨的逻辑。封面那种哑光的质感,配合着字体排版的精心考量,确实体现了出版方在细节上的用心。我特别喜欢它在章节划分上的循序渐进,从宏观的理论构建到微观的研究工具,过渡得非常自然流畅。初读时,我本以为会遇到很多晦涩难懂的术语堆砌,但作者似乎深谙教学之道,总能在关键概念出现时,辅以贴合实际的案例进行阐释,这极大地降低了学习的门槛。特别是关于定性研究和定量研究的辩证统一那一部分,作者并没有采取简单的二元对立的论述方式,而是深入剖析了两者在特定情境下的适用性及结合的潜力,这种超越传统教条的思维方式,让我对未来自己的研究方向有了更开阔的视野。书中的图表制作也极其精良,线条清晰,数据可视化效果突出,即便是复杂的统计模型也能通过图示迅速捕捉到核心逻辑,这对于需要频繁查阅和引用的读者来说,无疑是巨大的便利。
评分这本书的内容深度远超我预期的“入门”级别,它更像是一部指导资深学者进行“精修”的工具手册。我尤其欣赏作者在批判性思维培养上所下的功夫。书中不仅罗列了各种研究范式,更重要的是,它引导读者去审视这些范式背后的假设、局限性以及可能存在的意识形态偏见。例如,在讨论效度和信度时,作者没有停留在教科书式的定义上,而是深入探讨了如何在高度动态和复杂的人类行为研究中,精确地界定和测量这些指标,并提出了应对测量误差的几种高级处理策略。那些关于文献回顾的章节,简直就是一篇篇精彩的“如何高效筛选和整合知识体系”的实战演练。作者强调的“理论地图”绘制方法,对我来说是醍醐灌顶,它帮助我从零散的知识点中抽离出来,看到整个学术领域的全貌和自己所处的位置。阅读过程中,我常常需要停下来,反复琢磨某些段落的深意,甚至需要借助其他辅助材料来加深理解,这表明它不是一本可以“快速浏览”的书,而是需要投入时间去“啃”的硬骨头,但付出的努力绝对是值得的。
评分我看的第三版,个人觉得不如李怀祖的《管理研究方法论》实用
评分我看的第三版,个人觉得不如李怀祖的《管理研究方法论》实用
评分教材
评分我看的第三版,个人觉得不如李怀祖的《管理研究方法论》实用
评分杨杜负责编写的几节倒是有中国教材少有的幽默
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