张学青讲语文/名师讲语文

张学青讲语文/名师讲语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:2009-7
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787802411869
丛书系列:
图书标签:
  • 特级教师
  • 语文
  • 教师
  • 语文教学
  • 张学青
  • 名师讲堂
  • 中学语文
  • 语文学习
  • 教学指导
  • 教育推荐
  • 课堂实录
  • 名师课堂
  • 语文素养
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

名师讲语文:张学青讲语文,ISBN:9787802411869,作者:张学青 著 于漪,刘远 编

诗词里的江山:一部穿越时空的文学之旅 图书名称:诗词里的江山:一部穿越时空的文学之旅 图书简介: 《诗词里的江山:一部穿越时空的文学之旅》并非一本单纯的语文教材或应试指南,它是一部深入探索中国古典诗词与历史文化交织脉络的深度文化读物。本书旨在带领读者,跳脱出传统“背诵与默写”的窠臼,以一种全新的、充满人文关怀的视角,重新审视那些流传千古的诗篇背后的真实世界、作者的生命体验以及时代洪流的深刻印记。 第一部分:从蒙昧到觉醒——先秦风骨与汉乐的雄浑 本书的第一部分聚焦于中国诗歌的源头。《诗经》并非仅仅是“风、雅、颂”的集合,而是古代社会生活的百科全书。我们不再仅仅关注“关关雎鸠,在河之洲”的表层意象,而是深入挖掘其反映的早期氏族社会的情感模式、婚姻习俗乃至农耕文明的朴素哲学。我们会探讨《国风》中那些近乎白描的手法,如何折射出底层人民的喜怒哀乐,揭示出早期文学如何承担起“劝谏”与“记录”的双重使命。 紧接着,我们将步入汉代乐府的长廊。汉乐府的伟大之处在于其强大的现实主义精神。不同于宫廷文人的雕琢,乐府诗如同一面面透彻的镜子,照见了战争的残酷、戍卒的思乡、以及底层士人的愤懑。例如,当我们诵读“客行长安上,何处觅周郎”时,本书将引导读者还原当时的地理环境与历史背景,理解“周郎”的意象如何从一个历史人物演变为一种对理想与才华的集体呼唤。我们还将比较汉赋的铺张扬 প্রশস্ত与乐府的质朴刚健,解析这种文学体裁的张力如何塑造了汉代独特的文化气质——既有边塞的豪迈,又不失宫廷的华丽。 第二部分:盛唐气象与士人的精神困境 盛唐,是中国古典诗歌的巅峰,也是本书浓墨重彩的一章。然而,盛唐并非只有“春风得意马蹄疾”的轻快。本书着重剖析了盛唐诗歌中潜藏的巨大精神张力。 我们不仅会欣赏李白的浪漫主义——那种“天子呼来不上船”的傲岸,更是追溯其背后的孤独与对理想政治的幻灭。李白的诗歌,是盛世中一个理想主义者在现实面前的巨大撞击声。 与此同时,杜甫的“沉郁顿挫”将作为我们理解“诗史”的关键。我们将逐句解读“三吏”“三别”,这些作品是如何将个体命运与国家兴衰紧密捆绑的。这不仅仅是文学技巧的展示,更是中国知识分子群体“兼济天下”情怀的集中体现。本书会详细分析安史之乱前后,诗歌语汇、意象乃至格律的变化,如何映射出长安的由盛转衰。 此外,本书还会探讨边塞诗派的崛起。王维、岑参、高适等人的作品,勾勒出广袤的边疆画卷。他们笔下的黄沙、大漠、羌笛,不再是单纯的地理符号,而是承载着国家安全焦虑与个体功名渴望的复杂载体。我们将考察唐代与少数民族的互动,理解这些诗篇中蕴含的文化融合与冲突。 第三部分:中晚唐的转向与宋词的兴起 晚唐,诗歌走向了精致化与感伤化。白居易的新乐府运动,代表了对文学社会责任的回归,其“老妪能解”的追求,反映了对诗歌大众化、平易化的探索。而晚唐诗人,如李商隐、杜牧,则将情感表达推向了极其细腻、朦胧的境地。本书将深入解析晦涩难懂的意象背后,所隐藏的政治压抑感、爱情的无可奈何以及对逝去美好的留恋。 进入宋代,词作为一种新的文学体裁,成为了时代的主流声音。宋词的兴起,是社会结构变化的必然结果——市民阶层的壮大、城市经济的繁荣,使得原本服务于宴饮场合的“歌词”获得了独立的艺术地位。 本书将宋词的演变清晰地划分为几个阶段:从晏殊、柳永的“婉约”到苏轼的“豪放”,再到李清照的“易安体”。我们不会将苏轼的“大江东去”视为对唐代诗歌的简单模仿,而是将其视为士人精神在词体中的解放——一种对生命哲学和宇宙观的探寻。而对于婉约派,我们将揭示其背后蕴含的深厚文化底蕴,而非简单地贴上“脂粉气”的标签。例如,秦观的“纤云弄巧”,是如何在极度精微的描绘中,将哲思融入情感的。 第四部分:元曲的世俗力量与明清的流变 元曲的出现,标志着文学向更贴近口语、更具戏剧性的方向发展。本书将元曲的魅力聚焦于其强大的生命力和世俗性。关汉卿、王实甫等人的作品,打破了文人士大夫的象牙塔,将普通人的爱恨情仇、社会不公,以极具感染力的语言呈现出来。我们将分析散曲与杂剧在结构、韵脚、语言选择上的差异,以及它们如何反映了元代特殊的民族关系与文化生态。 明清时期,文学体裁趋于多元化,但诗词的传统依然在继承与反思中前行。明代复古之风盛行,但袁枚、王士禛等人的观点,则代表了对僵化格律的反叛与个体性情的呼唤。清代诗歌,尤其是在乾嘉时期,对汉魏风骨的追寻,体现了文人对自身文化根基的重新确认。 结语:诗词与我们的时代 本书的最终目的,是帮助读者建立起一种“活的”古典诗词观。这些文本并非尘封的古董,而是与我们呼吸与思考同步的文化基因。通过追溯这些诗词背后的历史场景、风俗人情与作者的心路历程,读者将能更好地理解中国人的审美趣味、情感逻辑以及对待苦难与欢愉的独特态度。阅读《诗词里的江山》,就是进行一场与千年智慧的深度对话,让古人的声音,穿越时空,为我们今日的困惑提供一种遥远的、却又如此贴切的回响。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

从一个纯粹的工具书角度来看,这本书的检索效率也做得非常出色。虽然内容丰富,但目录的设计极其详尽,几乎可以做到“按需取用”。如果你只是想快速回顾一下某个特定的修辞手法,或者查找某个特定年代的文学流派特征,它都能在最短的时间内引导你到精确的位置,而不会被冗余的信息所干扰。这对于时间宝贵,需要高效学习的在职人士或者需要快速查阅资料的研究者来说,是一个巨大的优势。它完美地平衡了知识的深度和查阅的便捷性,没有为了追求内容的包罗万象而牺牲掉实用性。它的存在,就像是一个随时待命的、知识渊博的私人导师,随时准备为你答疑解惑,这种高效率的学习体验是其他同类书籍难以企及的。

评分

这套书的排版简直是教科书级别的典范,每一页的设计都透露出出版方对阅读体验的极致追求。字体选择恰到好处,既保证了清晰度,又在视觉上给人一种沉稳、可靠的感觉。行间距和页边距的比例拿捏得非常到位,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。我特别欣赏它在知识点划分上的逻辑性,每一个章节的过渡都如同行云流水般自然,让人在不知不觉中就吸收了大量的知识。装帧的质量也毋庸置疑,封面材质手感厚实,即便是经常翻阅,书脊也丝毫没有松动的迹象,这对于我这种有收藏习惯的读者来说,简直是太重要了。它不仅仅是一本工具书,更像是一件值得珍藏的工艺品。光是看着它摆在书架上,都觉得整个书房的品味都提升了一个档次。那些精心设计的插图和图表,虽然不是直接的教学内容,但它们以一种非常直观的方式辅助理解了复杂的概念,体现了编者在细节上的匠心独运。

评分

我用了大概一个多月的时间,每天坚持阅读并做一些随笔练习,感觉最大的变化在于我对“表达的精确性”有了更高的要求。以前写东西总觉得差不多就行了,但读完这本书后,我开始对每一个词语的选择都变得挑剔起来。它似乎在我心中植入了一个无形的标尺,让我能迅速分辨出哪个词汇更精准地传达了我想要表达的意境。这种内化的提升是潜移默化的,不是靠死记硬背形成的肌肉记忆,而是思维方式的根本转变。比如,在处理一些复杂长句时,我不再感到手足无措,而是能清晰地把握住句子的重心和层次感,这种自信感的提升是空前绝后的。这套书成功地将理论知识转化为了可以实际操作的“语感”和“判断力”。

评分

初拿到手时,我最大的感受是它那种扑面而来的“真诚感”。它没有用那些花哨的、故作高深的理论来堆砌篇幅,而是用一种非常接地气、仿佛邻家资深老师面对面讲解的语气在引导读者。阅读过程中,我总能感受到作者在努力消除知识和学习者之间的那道鸿沟。他的叙述方式充满了生活气息,常常会引用一些我们熟悉的文学片段或者生活中的小故事来阐述一个文法规则或修辞手法,让人觉得学习语文不再是一件枯燥的任务,而是一场有趣的探索。这种平易近人的风格,极大地降低了学习的心理门槛,尤其对于那些基础薄弱,或者对传统语文学习感到畏惧的读者来说,简直是一剂强心针。它真的做到了“寓教于乐”,在轻松愉快的氛围中,潜移默化地提升读者的文学素养和思维深度。

评分

这本书的独特之处在于它对“语境”的强调。很多市面上的资料只是孤立地讲解知识点,比如某个成语的含义,某个句式的结构,但这本书似乎更着眼于“如何使用”和“在什么情况下使用”。它通过大量的案例分析,细腻地剖析了语言在不同交际场景下的细微差别和最佳表达方式。我个人尤其喜欢它在探讨文章结构时所展现的洞察力,那种对作者写作意图的深层挖掘,远超出了应试教育的要求。它教给我的,不是如何应付考试,而是如何真正地去欣赏一篇优秀的作品,如何构建自己有逻辑、有温度的文字表达。这种深度和广度,使得这本书的价值远远超出了单纯的“讲义”范畴,更像是一部高级的写作哲学指南。

评分

对我这个准教师来说看这种优秀教师的书,对我的教育观和教学能力都有帮助。张老师的文笔还是很优美的,有反思,有真诚,有批判,有关心。。。。

评分

对我这个准教师来说看这种优秀教师的书,对我的教育观和教学能力都有帮助。张老师的文笔还是很优美的,有反思,有真诚,有批判,有关心。。。。

评分

对我这个准教师来说看这种优秀教师的书,对我的教育观和教学能力都有帮助。张老师的文笔还是很优美的,有反思,有真诚,有批判,有关心。。。。

评分

对我这个准教师来说看这种优秀教师的书,对我的教育观和教学能力都有帮助。张老师的文笔还是很优美的,有反思,有真诚,有批判,有关心。。。。

评分

对我这个准教师来说看这种优秀教师的书,对我的教育观和教学能力都有帮助。张老师的文笔还是很优美的,有反思,有真诚,有批判,有关心。。。。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有