体验汉语小学学生用书第3册

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isbn号码:9787040230574
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  • 体验汉语小学教材第3册学生用书
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具体描述

探索与发现:面向中级学习者的跨文化交际指南(第二册) 图书定位与目标读者 本书《探索与发现:面向中级学习者的跨文化交际指南(第二册)》旨在为已经掌握基础汉语(相当于欧洲共同语言参考标准A2/B1水平)的学习者提供一个深入理解当代中国社会、文化以及提升实际交际能力的平台。本书特别关注学习者在真实生活场景中,如何有效地运用所学语言知识,进行得体、流畅的跨文化沟通。 本书的读者群体是那些希望从“能说几句”迈向“能深入交流”阶段的汉语学习者。他们可能是在中国进行长期学习或工作的人士,也可能是对中国文化有浓厚兴趣,并计划进行深度文化探究的爱好者。本书强调实用性与文化敏感性的并重,力求让学习者不仅“知其然”,更能“知其所以然”。 核心内容模块设计 本书内容结构围绕“社会脉络”、“文化体验”、“批判性思维”与“高级语用”四大核心模块展开,共包含十二个单元。 --- 第一部分:社会脉络与当代议题(Unit 1 - Unit 4) 本部分聚焦于当代中国社会的热点话题和结构性变化,帮助学习者建立对中国社会运作方式的宏观认知。 单元一:城市化进程与社区生活 主题词汇与句型: 城市规划、社区服务、邻里关系、老旧小区改造、共享经济新模式(如共享单车、共享办公的社会影响)。 交际任务: 参与一次关于城市未来发展的讨论会;撰写一份对居住社区环境的观察报告。 文化切入点: 对“单位制”的消逝与“社区自治”的兴起进行对比分析。 单元二:消费观念的演变与“新中产”图景 主题词汇与句型: 消费升级、理性消费、悦己主义、超前消费(信贷)、绿色消费、国潮品牌。 交际任务: 模拟一场关于投资理财的家庭对话;分析某个热门“国潮”品牌的营销策略。 文化切入点: 中国传统“节俭”观念与现代高压生活下的消费选择之间的张力。 单元三:职场生态与青年就业挑战 主题词汇与句型: 996工作制、内卷、躺平、灵活就业、职业倦怠、职业规划与转型。 交际任务: 进行一场模拟求职面试,重点阐述对工作与生活的平衡的看法;组织一次“青年职业困境”圆桌论坛。 文化切入点: 传统“铁饭碗”思想的瓦解与新兴职业道德标准的形成。 单元四:科技前沿与数字生活 主题词汇与句型: 大数据分析、人工智能伦理、移动支付的普及、社交媒体的深度应用(如直播带货、短视频平台)。 交际任务: 针对某一新兴科技产品进行产品说明与用户反馈;辩论“科技进步对个人隐私的影响”。 文化切入点: 中国在移动互联网应用方面的世界领先地位及其社会影响。 --- 第二部分:深度文化体验与情感表达(Unit 5 - Unit 8) 本部分侧重于引导学习者走进中国人的日常生活、精神世界和传统艺术,提升对情感语境的捕捉能力。 单元五:饮食文化中的哲学与礼仪 主题词汇与句型: 烹饪技法(炒、爆、炖、煨)、地域菜系特点、宴请文化中的座次与敬酒学问、食物背后的“药食同源”思想。 交际任务: 策划并主持一次主题为“家乡味道”的文化分享会;撰写一篇对某次正式宴会的礼仪观察笔记。 文化切入点: 团圆、中庸等传统价值观如何在餐桌上得以体现。 单元六:传统节日与现代习俗的融合 主题词汇与句型: 祭祖、庙会、端午习俗、中秋团圆的意义、春节的“年味儿”变迁。 交际任务: 记录并对比描述家乡与本地庆祝同一节日的不同习俗;讲述一个与春节相关的家族故事。 文化切入点: 现代社会对传统节日的商业化与回归本真的张力分析。 单元七:文学艺术中的意境与留白 主题词汇与句型: 意境、留白、写意、气韵生动、水墨画的审美取向、古典诗词中的季节意象。 交际任务: 赏析一幅中国画或一段古诗词,用现代汉语阐释其“意境”;尝试用短句模仿中国古典文学的表达风格。 文化切入点: 中国传统美学中“不完美之美”的哲学基础。 单元八:人际关系中的“面子”与“圈子” 主题词汇与句型: 维护颜面、人情债、关系网的构建与维护、熟人社会、边界感。 交际任务: 分析在不同情境下(如商务往来与私人交友)如何得体地处理“借钱”或“拒绝帮忙”的请求;进行角色扮演,处理一起涉及“面子”冲突的事件。 文化切入点: “圈子文化”在现代商业运作中的作用及潜在弊端。 --- 第三部分:高级交际策略与批判性思维(Unit 9 - Unit 12) 本部分旨在将语言学习提升到策略运用层面,培养学习者在复杂语境中进行有效沟通和独立思考的能力。 单元九:论证的艺术:有效表达观点 主题词汇与句型: 提出假设、让步与转折的高级表达(如“诚然”、“毋庸置疑”、“即便如此”)、逻辑谬误的识别(如滑坡谬误、诉诸权威)。 交际任务: 针对一个社会争议话题(如教育体制改革),构建一个结构清晰、论证严密的演讲稿。 语言难点突破: 精准使用表示“因果关系”和“条件关系”的复句结构。 单元十:跨文化沟通中的误解与调适 主题词汇与句型: 语境依赖性、高语境/低语境文化、非语言信号(眼神、肢体语言)、文化休克(Culture Shock)的应对策略。 交际任务: 分析一段中外文化交流中的经典误读案例,并提供语言和文化层面的修正方案;模拟一次跨文化冲突调解。 文化切入点: 探讨不同文化背景下对“直接”与“委婉”的理解差异。 单元十一:媒体素养与信息甄别 主题词汇与句型: 标题党、信息茧房、谣言的传播机制、事实核查(Fact-checking)、多元视角的采纳。 交际任务: 比较分析同一事件在不同性质媒体上的报道差异;学习如何使用质疑性语言(如“据称”、“似乎有迹象表明”)来表达不确定性。 语言难点突破: 掌握复杂从句,用于表达对信息来源的评价。 单元十二:个人发展与未来展望 主题词汇与句型: 持续学习(Lifelong Learning)、目标设定、韧性(Resilience)、全球公民意识。 交际任务: 撰写一份未来五年的个人汉语学习与职业发展蓝图;进行一次关于“如何成为一名合格的跨文化交流者”的总结陈词。 文化切入点: 中国传统“修身、齐家、治国、平天下”思想在现代语境下的投射。 学习资源与特色 本书在每个单元后都附设“语用透视”专栏,专门解析中级学习者在特定场景中最容易混淆的词语辨析和表达习惯差异。此外,本书整合了大量源自中国主流媒体、纪录片和访谈节目的真实语料,确保学习者接触到的语言是鲜活、地道的。配套资源包含高清晰度的音频材料,以及针对讨论任务设计的引导性问题卡片,以促进课堂互动和深度思考。本书的难度设置旨在挑战学习者,促使其思维和语言表达同步升级。

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