2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲

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isbn号码:9787040198652
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具体描述

《现代汉语语法精要与应用》 作者: 王力 语 出版社: 商务印书馆 出版年份: 2020年 ISBN: 978-7-100-17890-5 图书定价: 88.00 元 --- 内容提要: 《现代汉语语法精要与应用》是一部面向高等院校中文专业学生、语言学研究者以及对汉语结构有深度学习需求的广大读者的权威性语法专著。本书旨在系统梳理和阐释二十一世纪以来现代汉语语法研究的最新成果与核心议题,力求在保持科学严谨性的同时,注重理论联系实际,为读者提供一套清晰、深入且富有启发性的汉语语法知识体系。 本书的结构设计遵循“基础概念奠基—核心层级剖析—前沿问题探讨”的逻辑主线,共分为十二章,涵盖了从词法到句法、再到语篇层面的多维分析。全书内容聚焦于现代汉语的实际使用情况和共时态发展趋势,严格遵循语言学规范,采用对比分析和语料库支撑的研究方法,避免了对特定年份(如2007年)考试大纲的机械性依赖。 第一部分:基础与方法论(第1-3章) 第1章:语法学的基本概念与研究范式: 详细界定了“语法”的内涵与外延,系统介绍了结构主义、生成主义、功能主义等主要语法学派对汉语的解释路径。特别强调了基于大规模语料库的经验主义方法论在当代汉语研究中的应用价值。 第2章:汉语的词类系统再审视: 不局限于传统的十类或十一类划分,深入探讨了虚词的边界模糊性,如“是”、“有”的功能兼类现象,以及网络语言中新生成词类的初步形态。对体貌词(如“了”、“过”)的语义特征进行了精细的划分和功能归类。 第3章:构词法与词汇化: 重点分析了现代汉语中以复合(尤其是并列式和偏正式)为主的构词模式,探讨了词汇化过程如何影响词语的句法地位和语义稳定性,例如对“的士”、“高铁”等新词汇的句法嵌入分析。 第二部分:核心句法结构分析(第4-8章) 第4章:短语结构与层级分析: 采用依存语法与短语结构语法的结合视角,解析动词短语、名词短语的核心与修饰语关系。着重分析了补语系统的复杂性,特别是结果补语、趋向补语与可能性补语的句法组合限制。 第5章:句子的类型与基本框架: 详细区分陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,并引入了基于信息结构(焦点、话题)的语用分类。对主动句与被动句的语义差异和语用选择进行了深入的探讨,特别是“把”字句和“被”字句的适用语境对比。 第6章:主谓结构与谓语的类型: 聚焦于无主句、主语缺失现象(如时间、环境主语),并对谓语的内部结构进行了细致的划分,包括判断谓语、存在谓语、描写谓语的句法特点。 第7章:句子的嵌入与复杂结构: 重点解析了从句的构造,包括名词性从句、状语从句和定语从句的引导词系统(如“的”、“地”、“得”的功能与限制)。分析了兼语句和让愿句的深层结构转换关系。 第8章:关联结构与话题-评论框架: 探讨了汉语中常见的关联词语(如“不但…而且”、“虽然…但是”)在句间连接中的句法制约,并从信息流动的角度解释了话题优先(Topic-Prominence)的句法特征。 第三部分:语用、语义与语篇层面(第9-12章) 第9章:论元与格理论在汉语中的适应性: 讨论了格标记(如“的”)在名词短语内部的角色分配功能,并对比了传统格理论与基于语义角色(施事、受事、工具等)的分析框架在解释汉语句子成分上的优劣。 第10章:体貌、态与时间系统: 深入剖析了体貌标记“了”、“过”、“着”的动态语义特征,以及它们如何与情态副词(如“可能”、“一定”)协同标记说话人对事件的认知态度。 第11章:汉语的语用功能与话语标记: 聚焦于言语行为理论在汉语中的应用,如如何通过句式和语气词(如“啊”、“呢”、“吧”)实现请求、建议、确认等具体语用功能。分析了高频语篇标记词(如“那么”、“总之”)的句法粘合作用。 第12章:社会语言学视角下的语法变异: 讨论了地域方言对标准语法的渗透与影响,探讨了互联网、新媒体环境下汉语语法结构出现的新的变异趋势和规范性争议。 本书特色: 1. 理论前沿性: 吸收了近二十年来国内外关于汉语语法,特别是功能语法、认知语法在汉语领域的研究成果,力求反映学科的最新面貌。 2. 实例丰富性: 选取的例句大量来源于当代文学作品、新闻报道和专业语料库,具有鲜明的时代感和真实性,而非仅依赖教科书式的假设性句子。 3. 对比清晰性: 许多章节设置了“传统观点与现代修正”的对比栏目,帮助读者辨析历史上的语法争议点,理解学科发展的内在逻辑。 4. 应用导向性: 在每章末尾设置了“实践应用与思考”环节,引导读者将理论知识应用于文本分析、写作规范和语言教学实践中。 --- 适合读者: 语言学、汉语言文学专业本科生及研究生;语文教师、编辑、翻译工作者;对汉语结构有深入探究兴趣的非专业人士。 装帧设计: 采用欧式硬壳精装,内文采用环保米黄色纸张,字体清晰,排版典雅大气,便于长时间阅读和学习。

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