具体描述
20世纪20年代起,在校长司徒雷登的主导下,美国建筑设计师墨菲和燕京大学教授翟伯联手在前清的皇家废园上建立起了一座“世界最美丽的校园”(胡适语),这就是如今北京大学校园的前身——燕京大学的“燕园”。本书以第一手史料和百余张历史图片,尝试重构出这段从“废园”到“燕园”的历程。
作者简介
唐克扬,北京大学比较文学硕士,哈佛大学设计学博士,现从事城市设计和景观设计的研究、实践工作,并策划《活的中国园林》(德国国家收藏馆,2008),《巅峰:当代亚洲艺术的群像》(博鳌亚洲论坛,2009),欧罗巴利亚中国园林展(布鲁塞尔,2009)等展览,有《树》(中、法文版)、《透明石》、《长安的烟火》等艺术、文学作品发表。
目录信息
第一章 废园
第一节 西山道上
从盔甲厂到海淀
满洲入的地产
第二节 废园劫后
湖山形胜和野火鸣镝
废池乔木
第三节 从麦迪逊大街到海淀
一个美国建筑师的“中国建筑复兴”
第二章 湖光
第一节 美景和美元
筹款
前途未明的未名湖
第二节 前生与今世
前度鸿影
冲突的眼光
第三节 “中国园林”,还是西洋景观?
场所精神?
校景,校园
第三章 塔影
第一节 伊甸园中一浮屠
“性质上基督化,气氛上中国化”
第二节 旧瓶装新酒
形式追随
屋顶之下的东西
第三节 玉泉山或通州
风格之争
第四章 燕园
第一节 修禊事也
乐园
如画
第二节 校址,校舍,校园
从私园到公园
墙和门
第三节 “孤岛”
失乐园,复乐园
尾声:一部未完结的历史
后记
主要参考书目
· · · · · · (收起)
读后感
如果有可能,我愿意生活在清末民初的北京,和一个穿白褂子黑裙子的女生谈恋爱,她捧着书本,走在老北京的城墙下面。我们坐着人力车,到燕京大学的校园,车过西直门,就是一片田园风光,北京的魅力之一就在于它那乡村气息,运茶叶的骆驼队向张家口进发,送水的骆驼队往城里走。...
本书中最有价值的部分 却被郑勇给糟蹋了 图片印的极其不清晰 而且有错处 比如 轴线图部分 南北东西都会搞错 明显是责编的问题
未名湖畔的湖光塔影的确让人心驰神往,在喧嚣的氛围中这珍贵而静谧的一隅,具备着非同寻常的象征意义与文化价值。“未名湖”,不是简单的三个字,也不是简单的一个湖,正如其充满暧昧的同时也给人留下了广阔的想象空间的名字所提示的,在湖光塔影的美丽外表之下,掩藏着...
如果有可能,我愿意生活在清末民初的北京,和一个穿白褂子黑裙子的女生谈恋爱,她捧着书本,走在老北京的城墙下面。我们坐着人力车,到燕京大学的校园,车过西直门,就是一片田园风光,北京的魅力之一就在于它那乡村气息,运茶叶的骆驼队向张家口进发,送水的骆驼队往城里走。...
未名湖畔的湖光塔影的确让人心驰神往,在喧嚣的氛围中这珍贵而静谧的一隅,具备着非同寻常的象征意义与文化价值。“未名湖”,不是简单的三个字,也不是简单的一个湖,正如其充满暧昧的同时也给人留下了广阔的想象空间的名字所提示的,在湖光塔影的美丽外表之下,掩藏着...
用户评价
《从废园到燕园》这个书名,本身就充满了一种引人入胜的叙事张力。我一直对那些能够见证历史沧桑、承载时代印记的地点抱有浓厚的兴趣。“废园”一词,勾勒出一幅画面:可能是荒凉的土地,被时间遗忘的角落,又或许是一种落寞的诗意;而“燕园”,则是我心中学术的圣殿,是无数思想在此激荡、知识在此传承的辉煌之地。这两者之间的巨大反差,对我而言,就像一个待解的谜题,激发了我想要深入探究的欲望。我非常想知道,作者是如何将这从“废”到“燕”的转变过程娓娓道来的?书中是否会详细描绘“废园”时期的具体情景,包括它的地理环境、社会背景,以及人们对这片土地的认知和情感?更重要的是,是什么样的历史契机,又汇聚了怎样的力量,才使得这片曾经沉寂的土地,最终孕育出“燕园”的繁荣与辉煌?我期待作者能够运用翔实的史料和生动的笔触,为我揭示出这一转变背后的深层原因和关键人物。这不仅仅是对一个地理空间的记述,更可能是一部关于理想、关于坚持、关于文化传承与创新的恢弘史诗,我渴望在阅读中,感受那份跨越时空的震撼,理解这片土地如何从沉寂走向不朽。
读到《从废园到燕园》这个书名,我的脑海中立刻浮现出一种充满历史沧桑感的画面。我一直对那些经历过重大转折的地点情有独钟,因为它们往往浓缩了时代的变迁和人事的兴衰。“废园”这个词汇本身就带有一种被遗忘、被荒弃的意境,而“燕园”则是无数人心中的学术圣地,是知识的殿堂。这两者之间的巨大反差,激起了我强烈的好奇心。这本书是否会像一部史诗,讲述一个曾经的荒凉之地如何被精心打磨,最终绽放出璀璨的光芒?我尤其想知道,在这个过程中,有哪些关键的转折点?是哪些人物的智慧和远见,才将这片土地从沉寂中唤醒?书中是否会详细描绘“废园”时期的景象,例如那些被藤蔓缠绕的断壁残垣,那些无人问津的池沼,以及在那个时代背景下,人们对这片土地的普遍认知和情感?而随后,当“燕园”的蓝图开始在人们心中逐渐清晰,又会是怎样一番景象?我期待作者能够通过翔实的史料和细腻的笔触,为我揭示这一转变的深层原因和历史脉络。这不仅仅是对一个地点的记录,更是一次对历史进程和文化传承的深刻反思,我渴望在这本书中找到答案,去理解这种由“废”到“荣”的魅力所在。
《从废园到燕园》这个书名,对我来说,不仅仅是一个简单的地点描述,更是一个关于时间、关于变迁、关于精神传承的故事的浓缩。我一直对那些经历过深刻蜕变的地点有着特殊的偏爱,它们往往是观察历史和社会变迁的绝佳窗口。“废园”这个词,勾勒出一种荒芜、沉寂甚至被遗忘的意象,而“燕园”,则是我心中学术的殿堂,是无数思想火花碰撞的圣地。这两者之间的巨大张力,无疑是这本书最大的吸引力所在。我想要知道,作者是如何将这两个截然不同的概念融合在一起的?书中是否会详细描绘“废园”时期的具体情境,包括它的地理环境、曾经的用途,以及在那个时代人们对它的认知?更重要的是,是什么样的契机和动力,促使这片土地走向了“燕园”的重生?我期待作者能够通过翔实的研究和生动的叙事,为我揭示出这一转变背后的历史逻辑和关键人物。这不仅仅是关于一座园林的变迁,更可能是一部关于理想主义、关于教育事业发展、关于文化精神薪火相传的宏大叙事。我渴望在字里行间,找到那种跨越时空的连接,去理解这片土地如何从沉寂走向辉煌,如何成为今日中国知识界乃至社会发展的重要象征。
《从废园到燕园》这个书名,在我看来,不仅仅是一个地名的简单陈述,它更像是在描绘一段穿越时空的传奇。我对那些曾经辉煌却又经历过沧桑、最终涅槃重生的事物,有着天然的迷恋。而“废园”与“燕园”这两个词的并置,无疑为我打开了一个充满想象空间的世界。“废园”二字,勾勒出的是一种被遗忘的宁静,一种荒芜中的诗意,可能还夹杂着历史的尘埃;而“燕园”,则是我心中学术的殿堂,是知识的沃土,是无数思想碰撞、精英辈出的神圣之地。这两者之间的巨大反差,如同两极,吸引着我去探寻它们之间是如何建立起深刻的联系。我非常好奇,作者将如何细腻地描绘“废园”时期的景象?是怎样的历史契机,又是由哪些人物的智慧与汗水,才将这片土地从沉寂中唤醒,并一步步浇灌出“燕园”的璀璨?书中是否会深入挖掘那些不为人知的历史细节,那些塑造了“燕园”精神内核的关键事件和人物故事?我期待这本书能够不仅仅是关于地理空间的变迁,更能深入到历史的肌理,展现一种文化、一种精神的传承与创新。这不仅仅是对一个地方的记述,更可能是一部关于如何从无到有、从衰败到繁荣的生动案例,我渴望从中获得对历史发展规律的深刻理解。
《从废园到燕园》这个书名,在我看来,本身就蕴含着一段引人入胜的叙事。我一直对那些能够跨越时空、见证历史变迁的地点情有独钟。“废园”所带来的意象,是一种荒芜、一种沉寂,或许还带有一丝被遗忘的浪漫;而“燕园”,则是我心中学术的圣地,是无数思想碰撞、智慧闪耀的殿堂。这两者之间的巨大反差,就像一个充满魅力的故事开端,让我对书中的内容充满了期待。我非常想知道,作者是如何将这两个看似截然不同的概念有机地联系起来的?书中是否会详细描绘“废园”时期的具体情景,包括它的地理特征、历史背景,以及人们对这片土地的认知和情感?更让我感到好奇的是,是什么样的历史进程、又是由哪些关键人物,才将这片曾经荒芜的土地,一步步打造成如今我们所熟知的“燕园”?我期待作者能够以翔实的史料和生动的笔触,为我揭示出这一转变过程中的每一个关键节点和背后的深刻含义。这不仅仅是一次关于地理空间的记录,更可能是一部关于理想、关于坚持、关于文化传承与创新的宏大叙事,我渴望在阅读中,感受那份穿越时空的震撼,理解这片土地如何从沉寂走向辉煌,成为今日中国知识界乃至社会发展的重要象征。
这本书的题目《从废园到燕园》就足以勾起我的好奇心,它暗示了一个从荒芜到辉煌的转变过程,而“废园”与“燕园”这两个词语本身就带有厚重的历史感和文化底蕴。我对于探究事物发展的轨迹,特别是那些能够代表一个时代或者一种精神象征的场所,有着天然的兴趣。在阅读之前,我脑海中已经勾勒出了许多可能性:或许是关于园林的复兴史,又或许是某个特定历史时期社会变迁在土地上的映射。我对书中是否会细致描绘“废园”时期的那种凋敝、衰败的景象感到期待,以及它是如何一步步克服困难,最终蜕变成我们今天所熟知的“燕园”。“燕园”不仅仅是一个地理名词,它更是承载了无数知识分子和学术思想的摇篮,是无数传奇故事的发生地。我希望能在这本书中找到关于这种蜕变的深刻理解,不仅仅是物质层面的重建,更包含精神层面的传承和发展。作者是如何将这两个看似截然不同的阶段联系起来的?其中又经历了怎样的挑战和变革?这些都是我迫切想要了解的。我期待作者能用生动的笔触,将那些历史的细节一一呈现,让我仿佛置身其中,亲历这场从无到有的伟大 transformation。这不仅仅是对一个地方的记述,更可能是一段关于理想、关于坚持、关于文化生命力的史诗。
《从废园到燕园》这个书名,在我脑海中激起了一连串的联想。我总是对那些能够见证历史变迁、承载文化记忆的地点特别着迷。“废园”二字,给我带来的感觉是一种被遗忘的宁静,一种荒芜中的诗意,甚至是一种历史的残缺美;而“燕园”,则是我心中学术的殿堂,是知识的沃土,是无数先贤智慧的结晶。这两者之间的巨大反差,如同磁石般吸引着我,让我迫不及待地想要了解它们之间究竟有着怎样的联系。我非常好奇,作者是如何描绘“废园”时期那段被历史尘埃掩盖的时光的?书中是否会细致地勾勒出“废园”当时的具体样貌,例如它曾经的功能,经历过的变迁,以及在那个时代人们对它的看法?更重要的是,是什么样的历史契机,又汇聚了怎样的力量,才使得这片曾经荒芜的土地,最终得以蜕变成我们今天所熟知的“燕园”?我期待这本书能够不仅仅是对一个地方的地理变迁的记录,更能深入到历史的肌理,展现一种文化精神的传承与发展。我渴望在这本书中找到答案,去理解这片土地如何从沉寂走向辉煌,如何成为今日中国知识界乃至社会发展的重要象征,去感受那份由“废”到“燕”的非凡历程。
《从废园到燕园》这个书名,如同一个充满历史厚重感的卷轴,在我翻开之前,就已经勾勒出了许多引人入胜的猜想。我一直对那些曾经饱经风霜、历经沧桑,最终焕发新生的地方情有独钟。“废园”所带来的意象,是荒芜、是沉寂,或许还带着些许被遗忘的诗意;而“燕园”,则是我心中学术的圣地,是知识与思想的殿堂,是无数精英汇聚、智慧闪耀的璀璨之地。这两者之间的巨大鸿沟,在我看来,正是这本书最核心的吸引力所在。我迫切地想知道,作者是如何构建起这两者之间的联系的?书中是否会深入探究“废园”时期的具体面貌,例如它的历史渊源、当时的社会背景,以及人们对这片土地的普遍认知?更让我好奇的是,是什么样的历史进程、又是什么样的人物,才将这片曾经荒芜的土地,一步步塑造成为今日我们所熟知的“燕园”?我期待书中能够提供详实的研究和生动的叙事,为我揭示出这一转变背后的驱动力和关键节点。这不仅仅是一次关于地理空间的叙述,更可能是一次关于文化精神的传承与创新的深刻解读,我渴望在字里行间,找到那股连接过去与未来的强大力量,去理解这种由“废”到“荣”的非凡历程。
《从废园到燕园》这个题目,就像一个引人入胜的谜语,让我对即将展开的故事充满了期待。我一直对那些充满故事性的地方情有独钟,尤其是一些能够见证历史变迁的场所。“废园”一词,勾勒出的画面感十分强烈,它让我联想到被遗忘的角落,被时光侵蚀的痕迹,甚至可能是一种落寞的诗意。而“燕园”,则是无数人心中的精神家园,是知识与思想碰撞的火花之地。这两者之间的巨大跨越,无疑是本书最核心的魅力所在。我迫不及待地想知道,作者是如何将这两个看似毫不相干的概念巧妙地联系起来的?书中是否会深入挖掘“废园”时期那些不为人知的历史细节,比如它曾经的面貌,经历过的辉煌与失落?又是什么样的力量,能够将这片曾经荒芜的土地,一步步打造成如今闻名遐迩的学术殿堂?我尤其好奇,在这个转型的过程中,是否会涌现出那些改变历史进程的关键人物,他们的思想、他们的决策,又是如何塑造了“燕园”的今日之貌?这本书不仅仅是对一个地理空间的叙述,更可能是一部关于重塑、关于复兴、关于文化生命力的传奇。我希望在阅读过程中,能够感受到一种穿越时空的震撼,去理解这片土地所承载的厚重历史和不屈精神。
《从废园到燕园》这个书名,如同一个精心设计的邀请函,立刻吸引了我,让我对书中所蕴含的故事充满了无限遐想。我素来对那些能够承载厚重历史、见证时代变迁的地点充满好奇,而“废园”与“燕园”这两个词的组合,恰恰具备了这种强大的叙事张力。“废园”所暗示的,是一种曾经的荒芜、被遗忘的角落,可能还伴随着某种失落的诗意;而“燕园”,则是无数人心中的学术殿堂,是知识的灯塔,是思想的沃土。这两者之间巨大的落差,在我看来,就是一本引人入胜的书籍的核心驱动力。我迫切地想知道,作者是如何梳理和呈现这个从“废”到“燕”的转变过程的?书中是否会细致地描绘“废园”时期的具体面貌,包括它的地理特征、当时的社会背景,以及可能存在的各种故事和传说?更令人好奇的是,是什么样的力量,又经历了怎样的曲折,才将这片曾经的荒凉之地,一步步打造成如今的学术重镇?我期待书中能够深入挖掘那些关键的历史节点和重要人物,他们的远见卓识和不懈努力,是如何最终促成了“燕园”的辉煌。这本书在我看来,不仅仅是对一个地域变迁的记录,更可能是一部关于梦想、关于坚持、关于文化传承与创新的史诗,我迫切地想要在其中找到那股连接过去与未来的强大力量。
唐文笔真的好
没看出好,倒是人很有趣估计
以散文的形式,论文的严谨和逻辑写出燕园的前世今生,值得正在写论文的学生看,也值得想知道燕园历史的人看
十年前买的书,直到最近“困”在家里才终于有时间翻阅,真的是#抽丝
从某种意义上算是接续上了侯先生《燕园史话》的研究,并且超越了侯先生的研究模式,燕园不是一座各携其趣拼凑起来的园子,而是金钱、权力慢慢博弈出来的东西……尤见133页关于“校园”[也就是“园子”]的讨论。