儿童早教启蒙学习卡-唐诗卡 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:曲莉莉

出品人:

页数:48

译者:

出版时间:2009-6

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787538537215

丛书系列:

图书标签:

• 唐诗
• 早教
• 启蒙
• 学习卡
• 儿童
• 认知
• 教育
• 诗歌
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• 亲子

《童趣唐诗：启蒙学习卡》 这是一套专为学龄前儿童设计的唐诗启蒙学习卡，旨在通过生动有趣的互动方式，将中国古典诗歌的瑰宝融入孩子的早期教育。我们深知，对年幼的心灵播下诗意的种子，不仅能滋养他们的语言能力，更能熏陶其品格，培养对传统文化的兴趣。 设计理念： 我们坚信，学习不应是枯燥的灌输，而是充满发现的乐趣。《童趣唐诗》系列学习卡，正是基于此理念精心打造。它将抽象的诗歌内容，转化为具体、形象、可感的学习体验。卡片的设计，充分考虑了儿童的认知特点和操作习惯，力求在视觉、听觉、触觉等多方面激发孩子的学习潜能。 内容构成与特色： 精选经典，浅显易懂： 我们从浩如烟海的唐诗中，精心挑选了数十首适合儿童早期接触的经典篇目。这些诗歌语言凝练，意境优美，内容贴近儿童生活，如描绘自然风光、歌颂亲情友情、抒发人生感悟等，易于理解和记忆。例如，像《静夜思》这样脍炙人口的诗篇，通过简洁的语言，勾勒出思念故乡的画面，能够引发孩子对“家”的初步概念。 图文并茂，情境再现： 每张卡片都配有精美的插画，这些插画色彩鲜艳，形象生动，能够直观地展现诗歌描绘的场景和意境。例如，在学习《咏鹅》时，卡片上便会呈现一只憨态可掬的鹅，在水边悠闲地梳理羽毛，让孩子在欣赏图画的同时，自然地理解诗歌中的“鹅”与“水”。通过图画，抽象的文字变得具体，孩子可以跟随画面，在脑海中构建诗歌的故事。 互动趣味，激发兴趣： 我们并非仅仅提供文字和图片。每张卡片都融入了丰富的互动设计，鼓励孩子主动参与。例如，部分卡片可能设计成翻翻卡，揭开后会展现诗歌的下一句，或者与诗歌相关的有趣小知识。有些卡片则可能包含简单的填空题，引导孩子回忆诗歌中的词语。我们还特别设计了一些“小挑战”，比如让孩子找到画面中与诗句对应的元素，或者模仿诗歌中的情景进行表演。 拼音注音，助力认读： 为帮助初学汉语拼音的孩子掌握诗歌的读音，我们为每首诗的每个字都清晰地标注了拼音。这不仅有助于孩子准确发音，更能为他们日后的识字打下坚实的基础。清晰的拼音标注，让孩子在家长或老师的引导下，能够更自信地朗读诗歌。 英文翻译，拓展视野： 为了让中国传统文化与国际接轨，我们特别为每首诗歌配上了简洁、优美的英文翻译。这有助于孩子在早期就接触到不同语言的美，培养初步的跨文化意识。通过对比中英两种语言的表达方式，孩子也能对诗歌的内涵有更深的理解。 知识拓展，深化理解： 除了诗歌本身，部分卡片还会附带一些与诗歌相关的知识点。例如，在学习描写季节的诗歌时，可能会介绍相应的节气和风俗；在学习歌颂人物的诗歌时，可能会简单介绍诗人的生平趣事。这些“小彩蛋”能够让学习过程更加丰富有趣，拓展孩子的知识面。 材质安全，家长放心： 我们深知孩子使用的物品，安全是最重要的考量。这套学习卡采用环保、无毒的纸板材质制作，边缘经过圆角处理，光滑无毛刺，呵护孩子娇嫩的双手。印刷油墨也选用食品级安全油墨，确保孩子在探索和玩耍过程中万无一失。 使用场景： 《童趣唐诗：启蒙学习卡》不仅适用于家庭亲子共读，也同样适合幼儿园、早教机构等集体教学环境。 亲子互动： 家长可以和孩子一起阅读卡片，指读诗歌，解释图画，引导孩子完成互动小游戏，在轻松愉快的氛围中，让孩子感受诗歌的魅力。 课堂教学： 老师可以将卡片作为教具，通过展示、提问、角色扮演等多种教学方式，引导孩子学习和理解唐诗。 独立探索： 稍大一些的孩子，也可以在熟悉诗歌后，尝试独立阅读卡片，进行自主学习和思考。 价值与意义： 通过《童趣唐诗：启蒙学习卡》，我们希望为孩子打开一扇通往中国传统文化的大门。这不仅是一套学习卡，更是一份播撒在童年沃土中的文化基因。它将帮助孩子： 提升语言能力： 学习优美、经典的语言，丰富词汇量，培养语感。 增强记忆力： 在反复的阅读和互动中，自然而然地记住诗歌。 培养审美情趣： 感受诗歌的意境美、音乐美，提升艺术鉴赏力。 熏陶品德情操： 通过诗歌，理解仁爱、孝道、爱国等传统美德。 激发学习兴趣： 将学习过程变得有趣，为终身学习奠定良好基础。 我们相信，让孩子在童年就与伟大的唐诗相遇，将是他们人生中最宝贵的财富之一。让《童趣唐诗：启蒙学习卡》陪伴您的孩子，一同走进诗的世界，感受中华文化的博大精深。

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我必须说，《儿童早教启蒙学习卡-唐诗卡》给我和孩子带来了意想不到的乐趣和收获！首先，这套卡片的质量真的没得说，纸张厚实，手感温润，完全不用担心孩子会轻易撕坏。圆角的设计非常安全，我这淘气的小孙子，总是喜欢把东西往嘴里塞，但有了圆角，我心里就踏实多了。卡片的色彩搭配非常柔和，不刺眼，但又足够吸引孩子的目光，搭配的插画更是精美绝伦，每一幅都像是一幅小小的艺术品，让孩子在玩乐中就能感受到传统文化的魅力。我最喜欢的是它在内容呈现上的巧思。每一首诗都配有生动形象的插画，这使得原本有些高深莫测的唐诗，变得像一个个有趣的故事，孩子很容易就能理解和记住。而且，卡片背面的设计也十分周全，不仅有拼音，还有非常浅显易懂的白话文解释，这让我能够很轻松地带着孩子一起学习，即使我平时对古诗词研究不多，也能给孩子讲出个一二三来。我发现，这套卡片不仅让孩子学会了朗朗上口的唐诗，还培养了他对中国传统文化的兴趣，有时候他会指着卡片上的图画，自己编故事，用他理解的语言去描述诗中的意境，这让我觉得特别欣慰。

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这款《儿童早教启蒙学习卡-唐诗卡》真是让我惊喜连连！首先，从包装上就透着一股精致和用心，厚实的纸板盒设计，色彩鲜艳又不失童趣，拿在手里就很有分量，让孩子第一时间就产生了兴趣。打开后，里面是一张张圆角设计的卡片，触感光滑，非常安全，这点对于小宝宝来说简直太重要了，再也不怕他们拿到书本边角会刮伤手了。卡片的内容更是让我赞不绝口，不是简单地罗列几句诗，而是配上了超级可爱的插画，每一幅都充满了故事感，能瞬间抓住孩子的眼球。而且，图片的风格也非常多样，有的是写意的淡彩，有的是活泼的卡通，但都非常契合诗歌的意境，让原本可能枯燥的诗句变得生动形象。更棒的是，每张卡片背面还附带了拼音和简单的释义，这对于家长来说简直是福音！不用我费心去查阅，就能给孩子讲解，而且释义也通俗易懂，孩子很容易就能理解。我家的宝宝才三岁，刚开始接触这些，但看到那些画，听我读那些朗朗上口的诗句，他就能跟着比划，甚至有时候还能模仿几句，这让我觉得这本书的设计真的非常科学，能够有效地激发孩子的学习兴趣。

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我对这套《儿童早教启蒙学习卡-唐诗卡》的评价，可以说是由衷的喜爱！首先，从触感和视觉上，它就做得非常出色。卡片采用的是那种厚实、有质感的纸张，摸上去一点也不毛糙，而且边缘全部是圆角设计，这让我在给不到四岁的小女儿使用时，完全不用担心她会不小心划伤自己。卡片正面色彩鲜艳，插画风格非常多元，有的细腻写实，有的则充满童趣，但无一例外都非常精美，能够瞬间吸引孩子的注意力。我女儿尤其喜欢那些画着小动物和自然景色的卡片，每次看到都会发出“哇！”的惊叹声。更让我惊喜的是，卡片背面的设计。它不仅有清晰的汉字和拼音，还有非常简练易懂的白话文解释。这对于我这样一个平常工作很忙，没有太多时间去研究古诗词的家长来说，简直是太友好了！我能够轻松地给孩子讲解诗歌的大意，让她在理解的基础上学习，而不是死记硬背。而且，我发现，通过这些卡片，我女儿不仅学会了好多唐诗，她的词汇量和语言表达能力也有了明显的提升，有时候她会学着诗歌里的句子来描述她看到的东西，让我觉得非常欣慰。

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这款《儿童早教启蒙学习卡-唐诗卡》绝对是我近年来为孩子购买的教育类产品中最满意的一件！它的设计理念非常贴合儿童的学习特点。首先，卡片的尺寸和厚度都非常适合小手抓握，孩子玩起来爱不释手。圆角设计更是贴心，安全性满分。而最核心的亮点，在于内容呈现方式。每一张卡片都不仅仅是一首唐诗的文字，而是通过精美的、极富想象力的插画来诠释诗歌的意境。这些插画的风格各异，有的淡雅如水墨，有的则色彩浓烈，但都能够准确地捕捉到诗歌的灵魂，让抽象的文字变得具象化，孩子更容易理解和接受。我注意到，很多家长在教孩子唐诗时，可能会觉得枯燥，但有了这套卡片，我家宝贝就好像在看故事书一样，每天都缠着我要看“小画片”，听我读“好听的句子”。而且，卡片背面的拼音和白话文解释，也非常方便家长辅助教学，即使我们对古诗词不太熟悉，也能轻松给孩子讲解。它将传统文化用一种现代、有趣的方式呈现出来，既保护了孩子的视力，又培养了他们的审美能力和语言表达能力，真的是一举多得。

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说实话，我一开始买这套《儿童早教启蒙学习卡-唐诗卡》的时候，并没有抱太大的期望，觉得就是市面上比较常见的那种早教卡片。但是，这套卡片给了我很大的惊喜！最让我印象深刻的是它的内容的编排。它不是那种一股脑地把所有唐诗都塞进去，而是很有针对性地选择了那些意境优美、语言朗朗上口、适合孩子理解的经典唐诗。而且，每一首诗都配上了非常有创意的插画，这些插画不仅仅是简单的图示，而是能够准确地传达诗歌的情感和画面感。比如，读到“床前明月光”，卡片上的插画就是一个小小的房间，窗外一轮明月洒下银辉，非常温馨。这种图文并茂的设计，极大地降低了孩子理解诗歌的门槛，让他们在欣赏画面的同时，也能够潜移默化地接受诗歌的美。此外，卡片的设计也十分人性化，圆角处理，环保油墨印刷，完全不用担心孩子在使用过程中磕碰到或者受到有害物质的影响。卡片的厚度也恰到好处，孩子抓握方便，不容易撕坏。我发现，孩子每次翻看这套卡片，都表现得非常有兴致，甚至会主动指着卡片上的图画，让我给他讲故事，而这些故事，其实就是唐诗的意境。

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