吉姆·崔利斯,美国著名的阅读研究专家。他毕业于马萨诸塞州大学,曾在《春田日报》(The Springfield Daily News)任职20年,担任撰稿作家及画家。从1983年起,崔利斯在北美各地致力于教育研究活动,常就儿童、文学及电视传媒等主题,面向家长、老师及专业团体演讲,30年内演讲次数超过2500次,倍受社会各界赞誉。1989年,吉姆·崔利斯被国际阅读组织评为20世纪80年代对阅读推广最有贡献的8人之一。
朗读是一件关乎孩子们一生的事情。因此,《朗读手册》这本书是为所有初为人父人母者、祖父祖母、老师、校长、图书馆管理员、甚至托儿所保育员——即所有承担着儿童教育责任,承担着哺育孩子的心灵与成长、也可能将影响着孩子一生的选择与去向的责任者而写的。我想,这本书的读者,当然更应该包括中国的家长、老师和图书馆馆员们在内。因为,吉姆·崔利斯在书中所谈到的儿童阅读能力和阅读量不足、家庭阅读和朗读气氛不浓等问题,在中国更为普遍和严重,因此也更需要扭转和有所改变。
刚看了一点,觉得很不错,可能因为自己有孩子的缘故吧。如果有更多的爸爸妈妈都来读这本书就好啦!值得推广,阅读——是一种成长的能力!
评分今天,四岁多的儿子在厨房的墙壁上看见一只小小的爬行物,便对我说:“爸爸你看,那只蟑螂小小的,毋庸置疑不是本地蟑螂,而是一只德国小蟑螂。”对于孩子能够准确地使用“毋庸置疑”这样的词语,我是一点都不惊讶。对于语言,儿子虽小,却常有“惊人之句”。平日里,我和爱...
评分自从上了大学以后,才发现自己的成长路上缺少了最重要的东西——书。同时也在大学老师的影响下,尽量的弥补曾经的缺失,别人虽然看不到什么区别,只有自己才能感觉到成长路上的缺失是不可能再被找回的。我不期望儿子的未来有多么的辉煌,也不强求他能有多么的成功,只希...
评分坦诚的讲,开始阅读时对这本书的印象不好。因为书脊胶柱太厚或者材质不好,需要掰着看,结果我可能稍微用力大了点,从附录起的部分就脱胶了,于是整个阅读过程因此分心,体验大打折扣。可是当真正开始阅读书的内容,我就发现对于正在思考如何引导孩子阅读的我,这本书可以称得...
评分这本书不是教孩子“如何”阅读,而是教孩子“渴望”阅读。“我们教孩子去热爱和渴望,远比我们教孩子去做重要得多。”而提早开始学习技能性的知识如识字,早未必好。 谁更有机会影响孩子呢?不是老师,而是家里的父母、祖父母、哥哥姐姐等最亲近孩子的人。 关于阅读的定律: ①...
忍不住和《图画书论》,《幸福的种子》对比。松居直写的比较细腻,这本比较理性吧,数据支撑观点。虽也有文化差异带来的问题,不过从改变传统观念上来说,还是值得推荐的。
评分真希望当年做家务时爸爸妈妈能在边上给我读个故事。
评分尽早开始给孩子朗读,但永远都不会迟,让孩子爱上阅读。
评分强烈建议有孩子的父母看一看这本书
评分阅读是一种很好的习惯,在孩子很小的时候,就要朗读给孩子听,从小培养孩子这种爱阅读的习惯,会让他们受益一生。
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