具体描述
《跟窦桂梅学朗读》内容简介：回到朗读，回到常识。朗读，教师必修的基本功，朗读，再现世界的一种方式，朗读，读的是感情，更是感受。让我们一起，跟着窦桂梅，走进朗读的世界，走进朗读的课堂！
作者简介
窦桂梅，感恩母语，感谢时代。先后被评为特级教师、全国模范教师、全国师德标兵，提名“十杰”教师，获得“建国六十年从课堂里走出来的教育家”称号。个人学术研究从“三个超越”的实践到“主题教学”的构建，在全国颇有影响。曾在人民大会堂作过《为生命奠基》的专题报告。在《中国教育报》《人民教育》等多种核心期刊发表主题教学课例以及经验理论，并在中央电视台等多种媒体中介绍相应教学理念与效果。比较得意的作品是：有一个美满的家庭，一个读大学的可爱的女儿，一个得力的共生团队，一个个自己崇拜的学生，以及《窦桂梅与主题教学》《做有专业尊严的教师》《优秀语文教师一定要知道的7件事》《听窦桂梅老师讲课》《窦桂梅的阅读课堂》等个人专著。
目录信息
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读后感
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用户评价
这几天刚把《跟窦桂梅学朗读》这本书读完，心头涌动着一股说不出的激动与感激。我一直觉得自己是个普通人，在语言表达上也没有什么特别的天赋，平时说话也只是求个清晰明白，从未想过朗读竟然能如此富有魅力。读了这本书，我才真正意识到，朗读不仅仅是把字词念出来，它是一种将文字注入灵魂、传递情感、与听者产生共鸣的艺术。窦老师的文字朴实却充满力量，她将自己多年在朗读领域的探索、感悟和实践，毫无保留地分享出来。从对声音的认识，到气息的运用，再到情感的表达，每一个环节都被剖析得淋漓尽致。我尤其喜欢她提到的“声情并茂”，这四个字简单，但真正做到却需要大量的练习和领悟。通过书中的案例和指导，我开始重新审视自己的朗读习惯，发现了很多自己从未察觉的问题。比如，我之前朗读的时候，声音总是过于平板，缺乏起伏，情绪也无法真正融入。窦老师强调要“用心去读”，要“体会作者的情感”，这让我茅塞顿开。我开始尝试在朗读前，先去理解文章的背景，去感受作者想要传达的心情，再去模仿和体会。每一次的练习，都像是与作者进行了一次跨越时空的对话，我能感受到文字背后涌动的生命力。这本书的价值，绝不仅仅在于教授技巧，它更像是一本心灵的启迪之书，让我重新发现了语言的美好，以及朗读赋予生命的另一种可能性。
评分最近入手了《跟窦桂梅学朗读》这本书，简直是为我这样的“朗读小白”量身定做的！之前一直觉得朗读是个挺枯燥的事情，就是把书上的字念出来，没想到这本书彻底颠覆了我的认知。窦老师用非常生动形象的比喻，把朗读这件事讲得浅显易懂，又妙趣横生。比如她讲到“气息是朗读的引擎”，我才明白为什么我朗读的时候总是气喘吁吁，原来是气息运用不当。她教我们如何找到支撑点，如何学会腹式呼吸，这些看似基础的练习，却能让我的声音瞬间变得更稳定、更有力量。更让我惊喜的是，她不仅仅教我们“怎么读”，更教我们“为什么这么读”。她深入浅出地分析了不同文体的朗读特点，比如诗歌的韵律感、散文的抒情性、小说的叙事性等等，让我对文字有了更深的理解。她还分享了很多具体的朗读技巧，比如如何通过语速的快慢来表现情感，如何通过重音的轻重来突出重点，如何通过停顿来营造氛围。我跟着书中的指导，反复练习，我惊奇地发现，当我尝试将这些技巧运用到实际朗读中时，我不再是那个只会机械念字的“复读机”，而是能真正感受到文字的温度，并试图将其传递给听众。这本书就像一位耐心的导师，一步步引导我走进朗读的奇妙世界，让我从一个对朗读感到畏惧的人，变成了一个乐在其中，并渴望不断进步的学习者。
评分最近，《跟窦桂梅学朗读》这本书彻底点燃了我对朗读的热情。一直以来，我都觉得自己只是一个“读者”，离一个合格的“朗读者”还有很远的距离。读完这本书，我才意识到，原来朗读可以如此有艺术性，如此有魅力。窦老师的文笔非常吸引人，她用一种非常亲切、接地气的方式，将朗读的各个方面娓娓道来。她不仅仅是教授技巧，更是在传递一种朗读的态度和理念。我尤其喜欢她强调的“用心去读”，这句话听起来简单，但真正做到却需要大量的思考和实践。她引导我如何去理解文本的内涵，如何去体会作者的情感，如何将这些理解和体会通过声音传递出来。书中有很多具体的朗读技巧，比如如何调整语速、语调，如何运用声音的强弱和音色变化来表达不同的情绪，这些都让我受益匪浅。我尝试跟着书中的指导去练习，发现自己的声音不再像以前那样单调和乏味，而是开始有了起伏和色彩。我能感受到，每一次的练习，都是在为我的声音注入新的生命力。这本书不仅仅是一本教你如何朗读的书，它更是一本帮助你发现语言之美、体验沟通之乐的书。
评分《跟窦桂梅学朗读》这本书，是我近期读过最有启发性的书籍之一。作为一名对文字有着深厚感情的人，我一直希望自己的朗读能够更好地传达文字的意境和情感，但总感觉力不从心。这本书，就像一位经验丰富的老师，为我揭示了朗读的奥秘。窦老师的文字如同她的人一样，温润而有力。她不仅仅是传授“术”，更是在引导“道”。她让我明白，朗读不是简单的模仿，而是内化于心、外化于声的过程。我被她对声音的细致入微的讲解所吸引，从气息的支撑到声带的运用，每一个环节都讲得鞭辟入里。我尤其印象深刻的是她关于“情感投入”的论述。她告诉我们，要成为一个优秀的朗读者，首先要做一个有心、有情的人。要通过阅读，去理解作者想要表达的喜怒哀乐，并将其转化为自己能够感同身受的情绪，再通过声音传递出去。这个过程，让我觉得不仅仅是在朗读，更是在进行一次心灵的交流。我开始尝试将书中的技巧运用到日常的朗读中，我发现，当我真正用心去体会文字的时候，我的声音自然而然地就有了情感的温度，有了生命的律动。这本书，为我打开了一扇新的大门，让我看到了朗读的无限可能。
评分《跟窦桂梅学朗读》这本书，是我近期读过最有价值的书之一。作为一名文字爱好者，我一直希望自己的朗读能够更上一层楼，能够更好地传达文字的魅力。这本书，恰恰满足了我的这个愿望。窦老师的文笔，温和而富有力量，她将自己多年的朗读经验，毫无保留地分享出来。她不仅仅是教授技巧，更是在传递一种对语言的热爱和对表达的追求。我特别喜欢她对“节奏感”的强调，她让我意识到，朗读的节奏，就像音乐一样，有起有伏，有快有慢，恰当的节奏处理，能够极大地增强朗读的感染力。我开始尝试去体会句子中的“呼吸”，去寻找那些自然的停顿点，这些细微的调整，让我的朗读变得更加流畅和富有韵律。更让我惊喜的是，她对于“情感的注入”的讲解，她鼓励我们去“共情”，去体会作者的内心世界，然后将这种情感通过声音传递出来。这个过程，让我觉得非常充实，也让我对自己有了新的发现。这本书，让我看到了朗读的深度和广度，也让我对自己的语言表达能力充满了信心。
评分最近，《跟窦桂梅学朗读》这本书彻底点燃了我对语言表达的激情。我一直觉得自己是个“哑巴吃黄连”的人，虽然心里有很多感受，但却无法用语言清晰地表达出来。这本书，就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。窦老师的文字，朴实却充满智慧，她用最真诚的态度，分享了她对朗读的理解和感悟。她不仅仅是教授技巧，更是在引导我们去感受语言的力量，去体会文字的温度。我印象最深刻的是她关于“气息”的讲解。我之前朗读的时候，总是觉得气不足，声音发飘，但通过书中的练习，我学会了如何运用腹部来支撑声音，让我的声音变得更加稳定和饱满。更重要的是，她让我明白，朗读不仅仅是声音的技巧，更是情感的表达。她鼓励我们去“理解”文本，去“体会”作者的情感，然后用自己的声音去“再创造”。这个过程，让我觉得非常有趣，也让我对自己有了新的认识。我发现，当我真正投入到朗读中时，我的声音就有了生命，有了情感，也更容易打动他人。这本书，让我从一个沉默的读者，变成了一个充满激情的朗读者。
评分最近，《跟窦桂梅学朗读》这本书彻底点燃了我对语言艺术的向往。一直以来，我都觉得朗读是一件很“小众”的事情，似乎离我的生活很遥远。然而，读了这本书，我才发现，朗读其实与我们每个人都息息相关，它是一种最直接、最动人的沟通方式。窦老师的文字，充满了一种温厚的力量，她用生动的语言，将朗读的各个方面都剖析得鞭辟入里。她不仅仅是教授技巧，更是在传递一种对语言的热爱和对表达的追求。我尤其喜欢她关于“声音的个性化”的论述。她强调，每一个人的声音都是独一无二的，我们不应该刻意模仿别人，而是要找到并发挥自己声音的优势。她引导我如何去认识和发掘自己声音的特点，如何通过练习让自己的声音变得更加具有辨识度和表现力。我尝试着去运用她提到的方法，去找到自己声音的“黄金分割点”，去体会不同音高和音色带来的不同感受。这个过程，让我觉得非常有趣，也让我对自己有了新的认知。这本书，让我看到了朗读的艺术魅力，也让我对自己的语言表达能力充满了探索的动力。
评分最近沉浸在《跟窦桂梅学朗读》这本书中，仿佛置身于一个充满智慧和温暖的朗读课堂。我一直对朗读有着莫名的好感，但实践起来总是觉得有些力不从心。这本书恰恰填补了我在这方面的空白。窦老师的文笔极其生动，她并没有用枯燥的理论来讲解，而是用了很多贴近生活的比喻和生动的案例，将朗读的技巧讲解得深入浅出。她强调“朗读是一种生命状态”，这句话让我醍醐灌顶。我之前总以为朗读就是把字念清楚，但窦老师让我意识到，朗读是需要将自己的生命力和情感注入其中的。她关于声音的运用，从气息的控制到嗓音的塑造，都给出了非常具体和可操作的指导。我跟着书中的练习，明显感觉到自己的声音变得更加有力量、有穿透力。更让我惊喜的是，她对文本情感的解读，让我能够更深层次地理解文章的内涵，并将其通过声音巧妙地表达出来。我开始学会去感受文字的节奏，去体会字里行间的停顿，这些细节的处理，让我的朗读更加富有层次感和感染力。这本书，不仅仅是一本朗读技巧的指南，更是一本唤醒我语言生命力的启迪之书。
评分《跟窦桂梅学朗读》这本书，对我来说，是一次意想不到的语言探索之旅。我一直以为自己只是一个普通的读者，对朗读并没有太多的天赋。然而，翻开这本书，我才发现，朗读的世界原来如此广阔而迷人。窦老师的文字，有着一种独特的魅力，她将自己多年的教学经验和对朗读的热情，都融入其中。她不仅教授技巧，更重要的是，她传递了一种对语言的敬畏和对表达的热爱。我特别喜欢她对“情感的传递”的阐述，她认为朗读的核心在于“情”。她引导我如何去捕捉文字背后的情感，如何用自己的声音去演绎出这种情感，让听者能够感同身受。我记得书中有一个关于“咬字”的章节，我之前总觉得只要把字念对就行，但窦老师让我意识到，每一个字都有它的“味道”，如何去“咬”准这个味道，才能让文字更加生动。我尝试着去体会她所说的“送”字，去感受字词在口中的“起承转合”，这种精微的练习，极大地提升了我语言的清晰度和表现力。这本书，让我不再将朗读看作一项任务，而是看作一种与文字、与世界对话的美妙方式。
评分我一直是个对阅读非常着迷的人，但总觉得自己的朗读能力配不上我对文字的热爱。直到我遇到了《跟窦桂梅学朗读》这本书，我才找到了一个真正的“引路人”。窦老师的文字充满了一种温暖和智慧，她不是高高在上的理论家，而是循循善诱的实践者。她分享的不仅仅是朗读的技巧，更是她对朗读的理解和热爱。她强调“声情并茂”，这四个字在我看来，就是朗读的精髓。她教会我如何去感受文字背后的情感，如何将自己的情感融入到声音中，让每一个字都带着生命力。我记得书中有一个章节讲到如何处理句子的节奏和停顿，我之前朗读的时候总是习惯性地一口气读完，即使句子很长也毫不犹豫。窦老师的讲解让我明白，恰当的停顿不仅仅是为了喘气，更是为了让听者更好地理解内容，更好地体会其中的情感。我开始尝试在长句子中找到自然的断点，去体会不同停顿长度带来的不同韵味。这种练习的过程，让我觉得像是在给文字“呼吸”的空间，也让我的朗读变得更加有张力和感染力。这本书给我最大的启示是，朗读不是一种负担，而是一种享受，一种与作者、与听众沟通的方式。我迫不及待地想将书中学到的知识运用到我接下来的每一次朗读中。
评分粗略扫了一遍。应该是适合老师的一本书吧。越看到后面，越不想看了。要是在朗读中，如何把握情绪，节奏都不会的话，那个朗读者也太失败了吧。不过，现实中应该还是有很多人，会把好好文章读的干巴巴的吧。所以这书还是有它存在的价值，只是不太适合我而已！
评分粗略扫了一遍。应该是适合老师的一本书吧。越看到后面，越不想看了。要是在朗读中，如何把握情绪，节奏都不会的话，那个朗读者也太失败了吧。不过，现实中应该还是有很多人，会把好好文章读的干巴巴的吧。所以这书还是有它存在的价值，只是不太适合我而已！
评分粗略扫了一遍。应该是适合老师的一本书吧。越看到后面，越不想看了。要是在朗读中，如何把握情绪，节奏都不会的话，那个朗读者也太失败了吧。不过，现实中应该还是有很多人，会把好好文章读的干巴巴的吧。所以这书还是有它存在的价值，只是不太适合我而已！
评分粗略扫了一遍。应该是适合老师的一本书吧。越看到后面，越不想看了。要是在朗读中，如何把握情绪，节奏都不会的话，那个朗读者也太失败了吧。不过，现实中应该还是有很多人，会把好好文章读的干巴巴的吧。所以这书还是有它存在的价值，只是不太适合我而已！
评分粗略扫了一遍。应该是适合老师的一本书吧。越看到后面，越不想看了。要是在朗读中，如何把握情绪，节奏都不会的话，那个朗读者也太失败了吧。不过，现实中应该还是有很多人，会把好好文章读的干巴巴的吧。所以这书还是有它存在的价值，只是不太适合我而已！
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