图书标签: 茅盾文学奖 刘醒龙 民办教师 小说 中国文学 第八届茅盾文学奖 写实派 中国
发表于2024-11-21
天行者 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《天行者》讲述了:中国农村的民办教师,一度有四百万人之多。他们在极其艰苦的环境里,担负着为义务教育阶段的一亿几千万农村中小学生“传道授业解惑”的重任,将现代文明播撒到最偏僻的角落,付出巨大而所得甚少。十多年前,一曲“凤凰琴”让多年在山乡村落默默奉献的民办教师站在了全国民众面前,无数读者曾为之动容,流下眼泪作者刘醒龙意犹未尽,而今又以一部《天行者》继续讲述民办教师艰苦卓绝而充满希望的故事,为这些“在二十世纪后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄”献上感天动地的悲壮之歌。
刘醒龙,湖北黄冈人,1956年生。历任英山县创作室主任,黄冈地区群艺馆文学部主任。现为武汉市文联副主席,《芳草》文学杂志总编辑,湖北省作协副主席,中国作协第七届全委会委员。1984年开始发表作品,代表作有中篇小说《凤凰琴》《分享艰难》《秋风醉了》等。出版有《威风凛凛》《至爱无情》《生命是劳动和仁慈》《圣天门口》等长篇小说和多部中短篇小说集。部分作品曾多次获奖。
感动。但第一次看刘醒龙的小说,觉得他的叙述和语言还挺特别的,有点儿不适应。
评分感动。但第一次看刘醒龙的小说,觉得他的叙述和语言还挺特别的,有点儿不适应。
评分初版于2009。再次想起顾彬所言中国当代作家只会讲故事,“他们不会写人的内心,他们根本不知道人是什么。他们写的都是人的表象。”,虽然意在写一个群体,但是只能写到矛盾的表象,只能写到人物的行动,而写不出行动之所然的内里,在枝枝丫丫中只有一个简单的故事影像集(当然,作为经历者,民办教师的时代悲剧让人了然慨叹)。与毕飞宇的《推拿》同获8届矛盾文学奖,也是选择了一个独特的群体——民办教师作为创作对象,主体讲述了偏远地区几个民办教师为转正所经历的困难挫折。总体感觉仍然是太简单,人物不够丰满,情节理所当然,疏疏散散缺乏深度和密度,对几个民办教师的内部世界探索肤浅,矛盾纠结靠感情线来填补,主角性格不鲜明,人物发展脉络唐突。总体感觉是讲一个理想化的故事,而非写一部文学化作品。
评分初版于2009。再次想起顾彬所言中国当代作家只会讲故事,“他们不会写人的内心,他们根本不知道人是什么。他们写的都是人的表象。”,虽然意在写一个群体,但是只能写到矛盾的表象,只能写到人物的行动,而写不出行动之所然的内里,在枝枝丫丫中只有一个简单的故事影像集(当然,作为经历者,民办教师的时代悲剧让人了然慨叹)。与毕飞宇的《推拿》同获8届矛盾文学奖,也是选择了一个独特的群体——民办教师作为创作对象,主体讲述了偏远地区几个民办教师为转正所经历的困难挫折。总体感觉仍然是太简单,人物不够丰满,情节理所当然,疏疏散散缺乏深度和密度,对几个民办教师的内部世界探索肤浅,矛盾纠结靠感情线来填补,主角性格不鲜明,人物发展脉络唐突。总体感觉是讲一个理想化的故事,而非写一部文学化作品。
评分英雄总是默默无名
这样一部小说,居然只有这么几个人评论,先不去评论作者的写作水平如何,单就这样的题材,就应该让更多的人来阅读,来了解当代的中国,并且是更加深入的。如今的中国,不是你看到的北上广那样,更真实的中国,在边远的乡村。
评分乡村教师,不是一个一般人都可以承受的职业,正是因为这个职业非常艰苦,非常崇高,所以要写起来格外困难。应该说,这是一个非常好的题材。但是阅毕全书,我却觉得很失望,作者确实不是一个讲故事的高手啊——虽然有的地方挺感人的!但再感人的故事如果让一个不会说话的人来说...
评分 评分篇幅真的有点长了,看起来觉得有点费劲,而且有的地方过于抒情,有的地方有点冗长。不过,总的来说,真是和我当年支教的时候差不多挨家挨户做思想工作,督促每个学生,放学离家远的,两个老师带队送回家,挺有共鸣的,乡村教育任重而道远,很久没有看这种乡土类型的小说了,应...
评分刚刚读完,我想我需要读第二遍第三遍,才能理解这这书。天行者讲述了民办教师的艰苦和艰难,我认为这两个词用的并不好。这部书好不仅是因为他写出了余校长,邓有米,孙四海等这些民办教师在教学岗位上的无私奉献,更将他们背后太复杂的性格,生活,思想写得充实生动,他们之间...
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