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《校雠通义》要旨不外以互著别裁为法，编制目录之时贵知原委、善条流别，以期收辨章学术、考镜源流之效。但一涉考证，就不免疏误。对此，王重民先生进行了耿直的吐槽，说他举的《风俗通义》的例子恰好正可以“以卷帙之多寡定书之全不全”（31页），说他“为了溯源流而硬拉关系”，说他屡次讲《汉志》数术七条（实际只有六类），“这个错误是到处用的”（81页），“但自己的主张不能更改汉书艺文志”（51页），讲他所说的古人类例，“其实就是他自己的类例”（61页），说他滥用互著别裁之法，“运用到使图书满天飞的样子”（113页）！太赞！《校雠通义》卷三一直都在给汉志找茬，有些地方确然有理，但也有不少近于胡搅蛮缠。有本事你丫重编汉书艺文志啊，绝对被扔臭鸡蛋！末附《大事年表》，大约详《章实斋年谱》之略，而所论中肯，高出胡姚。

#淘书偶记#章学诚的书，推荐。敢用『通义』的书，都不错。

互注别裁法和大小序作法比较有用

清朝的大民科。前面概論性的還可以，專門給漢志挑錯，別裁運用氾濫，讓人懷疑他是否理解了漢志。

互注别裁法和大小序作法比较有用