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图书馆借的《天啊，几何还能这样学》王雯 译，新世界出版社，2014.8 第一版第一次印刷 ISBN 978-7-5104-5124-9 目录绝大部分相同。我只看了 第十章 不用测量和计算的几何学 中 一笔画成的图形 和 哥尼斯堡的七座桥梁 这两节。

图书馆借的《天啊，几何还能这样学》王雯 译，新世界出版社，2014.8 第一版第一次印刷 ISBN 978-7-5104-5124-9 目录绝大部分相同。我只看了 第十章 不用测量和计算的几何学 中 一笔画成的图形 和 哥尼斯堡的七座桥梁 这两节。

图书馆借的《天啊，几何还能这样学》王雯 译，新世界出版社，2014.8 第一版第一次印刷 ISBN 978-7-5104-5124-9 目录绝大部分相同。我只看了 第十章 不用测量和计算的几何学 中 一笔画成的图形 和 哥尼斯堡的七座桥梁 这两节。

图书馆借的《天啊，几何还能这样学》王雯 译，新世界出版社，2014.8 第一版第一次印刷 ISBN 978-7-5104-5124-9 目录绝大部分相同。我只看了 第十章 不用测量和计算的几何学 中 一笔画成的图形 和 哥尼斯堡的七座桥梁 这两节。

图书馆借的《天啊，几何还能这样学》王雯 译，新世界出版社，2014.8 第一版第一次印刷 ISBN 978-7-5104-5124-9 目录绝大部分相同。我只看了 第十章 不用测量和计算的几何学 中 一笔画成的图形 和 哥尼斯堡的七座桥梁 这两节。

由于我们智力的本质所使然，概念应该来自于我们对事物的直观认识，中间经过抽象这一过程。因此直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——就像那些自己的亲身经验就是自己的都是和教材的人一样——那么，我们就会知道得很清楚：我们的哪些直观认识隶属于我...

由于我们智力的本质所使然，概念应该来自于我们对事物的直观认识，中间经过抽象这一过程。因此直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——就像那些自己的亲身经验就是自己的都是和教材的人一样——那么，我们就会知道得很清楚：我们的哪些直观认识隶属于我...

由于我们智力的本质所使然，概念应该来自于我们对事物的直观认识，中间经过抽象这一过程。因此直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——就像那些自己的亲身经验就是自己的都是和教材的人一样——那么，我们就会知道得很清楚：我们的哪些直观认识隶属于我...

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