幼儿健康生活教育

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出版者:
作者:范惠静 编
出品人:
页数:262
译者:
出版时间:2009-6
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787303101924
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿健康
  • 幼儿教育
  • 健康生活
  • 生活习惯
  • 亲子教育
  • 儿童保健
  • 预防保健
  • 早期教育
  • 健康饮食
  • 安全教育
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具体描述

《幼儿健康生活教育》包括四部分内容:第一部分是幼儿健康生活教育的理论基础,即概论部分,其中包括幼儿健康生活教育的基本理念、幼儿健康生活教育目标及内容、幼儿健康生活教育途径与方法以及幼儿健康生活教育评价,使读者从宏观的角度了解幼儿健康生活教育的全貌。第二部分是组织与实施部分,其中包括进餐、饮水、如厕、睡眠、盥洗、着装、劳动、保健、安全教育、动作发展、体操运动、器械游戏12项内容,为了便于教师和家长能依据幼儿的年龄特点实施教育,我们又将每项内容按照3~4岁、4~5岁和5~6岁分别呈现,在每个年龄段又分别从幼儿实际表现、幼儿发展目标、成人指导与帮助及家园教育案例来展示生活健康教育,突出了本教材全面性、系统性及可操作性的特点。第三部分是依据各年龄段健康教育的内容与要求,挑选出适宜集体教学的活动案例若干,供广大一线教师在进行健康教学时参考。第四部分是本课题组在健康生活教育研究中总结出的宝贵经验或相关的研究论文,供幼儿园在今后的健康教育研究中借鉴。

探秘古代航海术:风帆、星辰与未知海域的征服 书籍简介 《探秘古代航海术:风帆、星辰与未知海域的征服》并非一本关于幼儿健康生活的读物,它是一部深度挖掘人类历史上伟大的航海文明与精湛技术的历史地理学著作。本书聚焦于公元前至地理大发现时代,人类如何依靠有限的工具和无畏的勇气,跨越广袤的海洋,连接分散的世界。全书结构严谨,内容详实,旨在为读者展现古代水手们如何解读自然、驾驭风帆,并最终将地球的版图描绘得日益清晰。 第一部分:对海洋的敬畏与初步认知 在人类文明的早期,海洋常被视为神话中的禁区或不可逾越的障碍。本书的开篇追溯了早期沿海文明,如腓尼基人、米诺斯文明以及古代中国的海事活动。我们探讨了这些早期探险家最初是如何进行“海岸航行”——即紧贴海岸线移动,通过识别陆地标志物来定位的策略。 早期航海工具的演变: 从简单的木筏和独木舟,到具有稳定性的多桨船。重点分析了古代船体结构的设计哲学,如何平衡载重、速度与抗风浪能力。 星辰的指引: 这一章节详细阐述了古代文明如何认识并利用天文学进行导航。内容包括:对北极星(或特定天体的识别)、利用太阳的高度角估算纬度,以及地中海和南半球不同星空图谱的建立。我们考察了例如古埃及的“星象仪”和早期航海星盘雏形的作用。 洋流与风向的经验积累: 航海知识的传承往往依赖口述和经验。本书梳理了早期水手们如何通过观察海水的颜色、浪花形态、海鸟的习性以及季节性的风带规律,构建起一套非书面的“海洋气象学”。 第二部分:导航技术的飞跃——从地标到仪器的时代 随着贸易需求的增长和帝国扩张的需要,简单的目视导航已无法满足远洋航行的要求。本部分深入剖析了航海技术在轴心时代及其后的重大突破。 罗盘的发明与传播: 详细描述了指南针(磁性罗盘)在中国宋代的发展及其通过丝绸之路和海上贸易向阿拉伯世界和欧洲的传播过程。书中对比了天然磁石与人工磁化针的制作工艺,以及早期水手如何校准磁偏角(尽管当时对地磁场的理解尚不成熟)。 航海图绘制的科学化: 我们将焦点投向了中世纪的波斯湾和地中海地区,研究了“T-O”地图(早期世界观的体现)如何逐步演变为更为精确的“海图”(Portolan Charts)。这些海图以精确的测风向线和已知港口为骨架,体现了测绘学与航海学的完美结合。 第三部分:帆船的艺术与工程奇迹 船舶本身是航海技术的物质载体。本书用大量篇幅来解构不同时代、不同地域的代表性帆船设计,重点剖析了驱动这些巨轮的动力系统——风帆的运用。 横帆与纵帆的较量: 详细对比了地中海的横帆船(如地中海的桨帆船)和受季风影响的印度洋的三角纵帆船(Lateen Sail)。解释了它们各自在迎风和顺风航行中的优劣势。 大航海时代的船舶革命: 重点分析了卡拉维尔帆船(Caravel)和卡拉克帆船(Carrack)的设计特点。如何通过增加龙骨的强度、优化船体吃水线,以及采用多桅杆和复合帆装,使得船只能够装载更大量的物资,并有效抵抗大西洋的恶劣海况。 第四部分:经度的谜团与地理大发现 远洋航行的最大技术难题在于“经度定位”。本书将此视为古代航海史上的“圣杯”之争。 纬度的确定: 再次强调了利用太阳高度和特定星体来确定纬度的成熟技术,如象限仪和八分仪(尽管八分仪在后期才被广泛使用,但其原理的前身在古代已有体现)。 经度的艰巨性: 解释了为什么测量经度在没有精确计时工具的情况下几乎不可能实现。本书追溯了欧洲各国政府为解决此问题所设立的悬赏,以及历法(如历书)在天文观测中的关键作用。 地图学家的远见: 探讨了如托勒密、阿尔-伊德里西等地理学家如何整合现有信息,绘制出接近真实的地理模型,为后来的探险家提供了理论支持。 结语:超越技术,致敬勇气 《探秘古代航海术》最终落脚于人文精神的探讨。我们研究的不仅是船帆的张角和星辰的方位,更是人类面对未知世界时,那种不断探索、永不满足的好奇心和克服恐惧的巨大勇气。古代水手们在每一次张帆起航时,都将自己的生命托付给了他们所掌握的知识、他们对自然的理解,以及那份对新世界的渴望。他们的探索,彻底改变了人类对自身所处世界的认知。本书为我们重构了一幅清晰而生动的古代海洋史诗图景。

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读后感

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用户评价

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这本书简直是为新手父母量身打造的宝典!我最近刚迎来第一个宝宝,面对各种育儿知识简直手足无措,幸好朋友推荐了这本。书里对宝宝日常护理的每一个细节都描述得特别清晰,从喂养、睡眠到洗澡、换尿布,都有详细的步骤和图解。尤其是关于如何判断宝宝是否吃饱、睡得好,这些最让人头疼的问题,作者给出了非常实用的建议。我特别喜欢它强调的“观察”和“倾听”,而不是盲目跟风。读完后,我感觉自己信心大增,不再像以前那样小心翼翼,而是能更从容地应对宝宝的需求。书中对常见小问题的处理方法也很有帮助,比如湿疹、腹泻的初步应对,让我知道什么时候需要及时就医,什么时候可以先自己观察。这本书的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的长辈在旁边指导,读起来毫无压力。它真的帮我度过了最迷茫的初期阶段,强烈推荐给所有新手爸妈!

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我是一名全职妈妈,每天面对的挑战是琐碎且重复的。这本书成了我对抗育儿倦怠的一剂良药。它不仅仅是教你“做什么”,更重要的是帮你调整“心态”。书中有一段话提到,照顾好自己是照顾好孩子的前提,这对我触动很大。它并没有要求我做到“完美妈妈”,而是倡导一种更人性化的育儿方式——允许自己犯错,允许生活有不完美。我喜欢它在各个章节穿插的一些“放松时刻”小贴士,比如如何利用午睡时间做一些不关孩子的事情来恢复精力。这些建议非常接地气,真正考虑到了妈妈们的实际需求。读完后,我感觉自己不再是一个被育儿任务推着跑的陀螺,而是重新找回了生活的主导权。这本书的陪伴,让我的育儿之路变得更加轻松和有韧性。

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这本书的排版和设计深得我心。我是一个视觉系的人,很多育儿书内容再好,如果看起来枯燥乏味,我真的很难坚持读完。这本却完全不同,色彩搭配柔和舒服,配图精美且极具实用性,很多插画把复杂的动作分解得一目了然。特别是关于运动发展的那一部分,那些小小的游戏和活动,不仅有趣,还能切实地促进孩子的运动协调能力。我发现,只要我跟着书里说的做,孩子参与度都很高,而且结束后他看起来非常开心。更难能可贵的是,它没有那种说教的语气,而是充满了对孩子天性的尊重。它鼓励我们放手让孩子去探索,去犯错,而不是把他们塑造成我们期望的样子。这本书让我意识到,教育孩子不应该是一件沉重的事情,而应该是一场充满乐趣的共同成长之旅。每次拿起它,我都觉得心情都会放松下来。

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坦白说,我过去对育儿书籍抱有怀疑态度,总觉得很多都是空泛的理论,真正到实践中就用不上。但是这本彻底改变了我的看法。它最让我佩服的地方在于它的科学性和前瞻性。作者引用了最新的儿童发展心理学研究成果,但表达方式又非常通俗易懂。比如,书中关于情绪引导的部分,它不是简单地告诉我“要安抚孩子”,而是深入剖析了孩子负面情绪产生的原因,并提供了一套循序渐进的沟通技巧。我试着运用其中的“镜像法”来回应我儿子生气时的反应,效果立竿见影。这让我明白了,理解比强制更有效。这本书真正教会我的,是如何做一个更智慧的引导者,而不是一个发号施令的管理者。它对培养孩子独立思考能力和健全人格的重视程度,让我看到了育儿的深层意义。

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这本书在构建家庭互动模式方面做得极为出色。我一直苦恼于如何让我的伴侣更有效地参与到育儿工作中,很多时候我们俩的育儿观念还有冲突。这本书非常好地提供了一个中立且权威的讨论基础。它清晰地阐述了不同年龄段孩子需要父母双方共同扮演的角色,并且提出了很多“亲子共创”的活动方案。我和先生尝试了书里推荐的“周末探险计划”,效果非常好,不仅增进了孩子的乐趣,也显著改善了我们之间的协作。它把育儿视为一个家庭团队的合作项目,而不是单方面母亲的责任。这种强调“共同养育”的理念,对于现代家庭结构尤其重要。它提供的工具和思路,帮助我们构建了一个更和谐、更有爱的家庭氛围,这是我从其他任何书籍中都没能获得的宝贵收获。

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