物理(8年级用) (平装)

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isbn号码:9787532361540
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  • 物理
  • 初中物理
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具体描述

探索身边的奇妙世界:一部面向初中生的科学入门指南 本书涵盖内容: 第一章:物质的奥秘 1.1 物质的组成: 深入探讨物质由什么构成,从宏观到微观的视角,介绍原子和分子的基本概念。通过生动的实例,解释不同物质的特性如何源于其内部结构的差异。例如,我们会比较水和铁的分子排列方式,理解它们为何表现出截然不同的物理性质。 1.2 状态变化: 详细阐述物质的三态——固态、液态和气态,以及它们之间的相互转化。重点介绍熔化、凝固、汽化和液化过程中的能量得失,帮助读者理解温度在物质状态改变中的关键作用。我们会探讨水的“反常”现象,即冰的密度小于水,这在自然界中具有深远的意义。 1.3 混合物与纯净物: 区分混合物和纯净物的概念,并介绍常见的混合物类型,如溶液、悬浮液和胶体。我们将学习如何通过过滤、蒸发、溶解等基本方法分离混合物,掌握一些简单而实用的化学分离技术。 2. 运动与力: 2.1 运动的描述: 引入描述物体运动的基本概念,如位置、位移、速度和加速度。通过建立坐标系,学习如何准确地描述物体是“如何移动的”。讲解匀速直线运动和变速运动的特点,并引入图像分析法,使抽象的运动过程可视化。 2.2 力是改变运动状态的原因: 深入理解力的概念,它不是物体本身固有的属性,而是物体之间的相互作用。介绍力的三要素(大小、方向、作用点),并学习使用力的图示法来表示力。 2.3 牛顿运动定律的初步认识: 第一定律(惯性): 阐述物体保持原有运动状态的倾向。通过生活中的例子,如刹车时人向前倾斜,来解释惯性的概念,并讨论惯性在工程学中的应用与限制。 第二定律(力的作用效果): 建立力、质量和加速度之间的定量关系 ($ ext{F} = ext{ma}$)。这个定律是理解几乎所有宏观运动的基础。我们会通过实际测量来验证这个关系。 第三定律(作用与反作用): 解释力的相互性。当一个物体对另一个物体施加一个力时,第二个物体必然同时对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。例如,火箭的喷射和游泳的划水动作。 2.4 摩擦力: 探究阻碍物体相对运动的力——摩擦力。区分静摩擦力和滑动摩擦力,并讨论摩擦力在生活中的有利和有害作用,以及如何通过润滑、改变接触面粗糙度来控制它。 3. 能量、功与功率: 3.1 功的计算与意义: 定义功的概念,理解只有当力使物体在力的方向上产生位移时,功才做成了。学习功的计算公式 ($ ext{W} = ext{Fs}cos heta$),并将其应用于斜面、滑轮等简单机械情境中。 3.2 动能与势能: 介绍能量的两种基本形式——动能(与运动相关的能量)和势能(与位置或形变相关的能量)。重点分析重力势能和弹性势能,并理解它们是如何相互转化的。 3.3 机械能守恒定律: 在没有非保守力做功的情况下,系统的机械能总量保持不变。通过分析单摆的运动和自由落体现象,来验证和应用这一重要定律。 3.4 功率: 引入功率的概念,即做功的快慢。功率是衡量设备性能的关键指标,学习如何计算和比较不同设备做功的效率。 4. 压强与浮力: 4.1 压强的概念: 定义压强 ($ ext{P} = ext{F}/ ext{A}$),强调受力面积对压强的影响。通过观察钉子的尖端和钝端受力效果的不同,理解压强的物理意义。 4.2 液体和气体中的压强: 探讨液体内部压强随深度增加而增大的规律,以及大气压强的存在和测量方法(如托里拆利实验)。了解压强计和气压计的工作原理。 4.3 浮力: 解释浮力的产生原因——液体(或气体)对物体上下表面的压强差。深入学习阿基米德原理,理解浮力的大小与被排开流体的重力之间的关系。 4.4 浮沉条件: 根据物体密度与液体密度的关系,分析物体在液体中的浮沉状态。介绍轮船能够浮起来的巧妙设计原理——变“实心”为“空心”以减小平均密度。 5. 简单的机械与杠杆: 5.1 杠杆原理: 详细介绍杠杆的五要素和力臂的概念。推导出杠杆的平衡条件($ ext{F}_1 ext{l}_1 = ext{F}_2 ext{l}_2$),并根据省力与费力的关系,将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。 5.2 滑轮: 区分定滑轮和动滑轮的功能。定滑轮改变力的方向不省力,动滑轮可以省一半的力但费距离。学习组合滑轮组的省力倍数计算方法,并强调在实际应用中机械效率的概念。 5.3 斜面和轮轴: 讨论斜面如何通过增加距离来减小作用力,以及轮轴作为一种重要的省力工具在生活中的广泛应用(如门把手、辘轳)。 5.4 机械效率: 引入“有用功”和“总功”的概念,定义机械效率 ($eta = ext{W}_{ ext{有用}} / ext{W}_{ ext{总}}$)。分析为什么任何机械都不可能达到百分之百的效率,讨论摩擦和额外负载对效率的影响。 附录: 科学探究的基本方法与安全规范 常用物理量的单位与换算表 历史上的重要物理学家简介(如伽利略、牛顿等对早期物理学的贡献)

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目录信息

读后感

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用户评价

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我最佩服这本书的地方,在于它对“为什么”的执着探究,它不仅仅是告诉我们“是什么”,更重要的是引导我们去思考“为什么会这样”。很多教材在介绍完一个定律后就草草收场,把知识点晾在那里让学生自己消化,但这本书却像是有一位耐心的导师,总是在关键时刻提出一些引人深思的“小挑战”。举个例子,在讲到热胀冷缩的时候,它并没有停留在金属桥梁需要伸缩缝这种基础应用上,而是进一步探讨了不同材料在极端温差下的微观结构变化,甚至还引入了宇航材料在太空低温环境下如何保持稳定性的前沿思考。这种由浅入深、不断拓展边界的教学设计,极大地激发了我探索更深层奥秘的欲望。当我读到关于电磁感应的部分时,我原本以为又要陷入一堆复杂的数学公式推导,结果作者巧妙地用了一个虚拟的“电磁探险之旅”的比喻,把看不见摸不着的磁力线和电流变化过程,描绘成了一条条可以观察和追踪的河流,让我一下子就掌握了法拉第发现的精髓。这种将抽象概念具象化的叙事能力,是这本书最宝贵的财富。它教会我的不是死记硬背,而是一种科学的思维方式——如何观察、如何提问、如何构建模型来解释世界。每读完一个章节,我总有一种醍醐灌顶的感觉,仿佛自己真的参与了一场伟大的科学发现过程,而不是被动地接受既定事实。

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这本书的语言风格非常独特,它成功地在严谨的学术要求和贴近青少年的日常交流之间找到了一种完美的平衡点。我发现自己很少需要频繁地查阅字典或参考其他资料来理解某个术语。作者在介绍那些拗口的物理名词时,总能找到一个极其生活化的类比。比如,在解释“惯性”时,他用了“早上赖床”的比喻——你的身体想继续停留在舒适的状态,除非有足够的外力把你“拉”起来,这个生动的画面感,比任何教科书式的定义都要来得深刻和持久。而且,这本书的幽默感把握得恰到好处,偶尔穿插一些历史上著名科学家的“糗事”或者他们研究过程中遇到的奇葩难题,让整个阅读过程充满了乐趣,完全没有传统理科书籍那种板着脸孔的刻板印象。我甚至会因为一个巧妙的句子而忍不住笑出声来,这对于一本物理教材来说,简直是不可思议的体验。它让学习不再是负担,而变成了一种轻松愉快的对话。作者似乎很清楚八年级学生的认知特点,他会用一种平易近人、略带鼓励的语气与读者交流,让人感觉这位作者就像是邻家的大哥哥,耐心地为你拆解每一个难题,而不是高高在上的权威。这种亲和力,是很多同类书籍所欠缺的,也是我愿意一直读下去的重要动力。

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在实验操作和探究环节的设计上,这本书展现了极高的实用价值和创新性。它深知理论脱离实践是空谈,因此在每个核心知识点后面,都紧跟着一系列精心设计的“动手实验室”。最让我印象深刻的是关于浮力的那一章,它没有局限于传统的“测量物体排开水的体积”这种标准流程,而是设计了一个更具挑战性的任务:如何利用家中常见的材料(比如一个塑料袋、一些橡皮泥和一根细绳)来估算一个形状不规则的小石头的密度。这种“低成本、高启发性”的实验指导,充分体现了科学精神中“利用现有条件解决问题”的核心素养。每一步的指导都细致到连使用工具的注意事项都标注得清清楚楚,附带了安全警示语,让人感觉非常靠谱。更棒的是,它还提供了“探究进阶”的栏目,鼓励那些完成基础实验的同学去思考“如果改变这个变量,结果会如何?”这种开放式的问题,引导我们从“照做”升级到“创造”。这使得这本书不仅仅是一本知识的载体,更像是一本科学实践的手册。我甚至已经动手完成了其中关于电路连接的小实验,虽然只是一些简单的串联和并联,但当我亲眼看到电流表上的数字变化时,书本上的理论知识瞬间就活了过来,那种成就感是无法用言语来描述的。

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这本书在知识的连贯性和对未来学习的铺垫方面,做得比我预期的要好得多。它没有孤立地看待每一章的内容,而是时刻提醒我们,我们正在构建的是一个宏大的科学世界观。例如,在介绍完“功和能”的概念后,作者立刻将其与下一章的“热学”知识点联系起来,解释了为什么摩擦会产生热量——这其实是机械能转化为内能的过程。这种前后呼应和知识融汇贯通的处理方式,让我看到了物理学各个分支之间的内在逻辑联系,避免了知识点碎片化的弊端。对于一个即将进入更高年级的学生来说,这本书无疑是最好的“桥梁”。它在潜移默化中,已经将高中物理的一些基础概念(比如简谐振动、能量守恒的更广义形式)用八年级的语言进行了预埋和介绍,这让我对未来的学习充满了信心,不再担心知识的断层。更重要的是,它培养了一种批判性思维——当你看到新闻报道某个科学进展时,你不再是完全懵懂的状态,而是能大致判断其背后的物理原理是否站得住脚。这本书教会我的,是如何用科学的眼光去看待这个日益复杂的世界,它所提供的知识基础,其价值远远超出了一个学期的课程要求,它更像是一份长期的思维投资指南。

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这本书的封面设计简直是艺术品,那种深邃的蓝色调配上流动的光影效果,一下子就抓住了我的眼球。我本来对物理这种理科科目总是带着一种敬而远之的态度,觉得它充满了晦涩难懂的公式和枯燥的理论,但当我翻开这本书的扉页,那种感觉立刻烟消云散了。首先映入眼帘的是一套非常清晰的目录结构,它不是那种简单的罗列知识点,而是像一张精心绘制的思维导图,将力学、光学、电磁学这些庞大的体系巧妙地串联起来。我尤其欣赏作者在介绍每一个新概念时所采用的“情景代入法”。比如,在讲解牛顿运动定律时,作者没有直接抛出$F=ma$,而是描绘了一个你在溜冰场上推一个冰壶的场景,让你亲身体验到力的作用和物体运动状态之间的微妙关系。这种叙事性的引入方式,极大地降低了学习的心理门槛,让我觉得物理不再是高高在上的科学,而是触手可及的生活现象的解释。插图的质量也是一流的,那些复杂的实验装置图,线条简洁明了,色彩搭配既专业又不失活泼,即便是初学者也能一眼看出关键的结构和原理。特别是关于光折射的那些示意图,简直完美地还原了我们日常生活中看到的彩虹和水面倒影的成因,让人忍不住想立刻去验证一下。这本书的排版也十分考究,留白恰到好处,文字的字号和行间距都经过了仔细的斟酌,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。总而言之,这本书的视觉呈现和初步接触体验,已经成功地为接下来的学习旅程铺设了一条充满吸引力的红毯。

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