技工学校计算机类专业教学计划与教学大纲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:劳动和社会保障部培训就业司组织

出品人:

页数:182

译者:

出版时间:2008-5

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787504573513

丛书系列:

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• 技工教育
• 计算机专业
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《现代计算机技术应用与发展趋势》 本书旨在为读者提供一个全面、深入的计算机技术知识体系，涵盖了从基础理论到前沿应用的各个层面，旨在培养具备扎实计算机基础知识、熟练掌握各类应用技术、并能洞察行业发展趋势的复合型人才。 第一部分：计算机基础理论与核心技术 本部分将系统梳理计算机科学与技术领域的核心概念与理论基石。 第一章：计算机系统结构与工作原理 深入剖析计算机硬件组成，包括中央处理器（CPU）的架构（如指令集、流水线、缓存等）、存储器层次结构（寄存器、高速缓存、主存、辅存）的原理及其对系统性能的影响。 详细阐述计算机指令的执行流程，从指令的获取、译码、执行到写回的各个环节。 探讨输入/输出（I/O）设备的工作方式、接口技术以及中断机制，理解数据如何在CPU、存储器和外部设备之间高效传输。 介绍操作系统在计算机系统中的核心作用，包括进程管理、内存管理、文件系统管理和设备管理，以及它们如何协调硬件资源，为用户提供服务。 第二章：数据结构与算法 系统讲解各类基本数据结构，如数组、链表（单向、双向、循环）、栈、队列、树（二叉树、平衡二叉树、B树等）、图及其遍历方法。 深入理解各类常用算法的设计思想与实现，包括排序算法（冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序、归并排序、堆排序等）、查找算法（顺序查找、二分查找、哈希查找等）以及图算法（最短路径算法、最小生成树算法等）。 分析算法的时间复杂度和空间复杂度，学习如何评估算法的效率并选择最优算法。 强调算法在解决实际问题中的应用，例如数据检索、数据排序、网络路由等。 第三章：程序设计语言与编译原理 回顾高级程序设计语言的发展历程及其特点，重点分析面向过程、面向对象以及函数式编程等主流编程范式。 深入学习至少一种主流高级程序设计语言（如Java, Python, C++）的语法、语义、面向对象特性（封装、继承、多态）、异常处理、文件操作以及常用库。 初步介绍编译器的基本工作流程，包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成。 第二部分：计算机应用技术与软件开发 本部分将聚焦于计算机在不同领域的应用，以及现代软件开发的方法论和实践。 第四章：数据库系统原理与应用 介绍数据库管理系统的基本概念，包括数据模型（关系模型、NoSQL模型）、数据库结构、数据完整性、数据并发控制和数据恢复。 深入学习关系型数据库的设计，包括实体-关系模型（ER模型）、范式理论（1NF, 2NF, 3NF, BCNF）以及SQL语言（数据定义、数据操纵、数据控制）。 探讨NoSQL数据库的种类（键值存储、文档数据库、列族数据库、图数据库）及其适用场景。 讲解数据库的事务管理、索引优化和性能调优。 第五章：计算机网络与通信 详细阐述TCP/IP协议族的层次模型，包括应用层（HTTP, FTP, SMTP等）、传输层（TCP, UDP）、网络层（IP, ICMP）和数据链路层（Ethernet）。 讲解网络设备（路由器、交换机、集线器）的作用及其连接方式。 介绍IP地址、子网划分、域名系统（DNS）的工作原理。 探讨网络安全基础，如防火墙、加密技术、身份验证等。 了解无线网络技术（Wi-Fi）及其通信协议。 第六章：Web技术与前端开发 介绍Web技术的基础，包括HTTP/HTTPS协议、URL、Web服务器。 深入学习HTML5用于构建网页结构，CSS3用于实现网页样式和布局。 掌握JavaScript语言，理解DOM操作、事件处理、AJAX异步通信以及现代前端框架（如React, Vue, Angular）的基本概念和工作原理。 了解响应式设计，确保网页在不同设备上都能良好展示。 第七章：后端开发与服务器技术 介绍服务器端编程语言（如Node.js, Python/Django/Flask, Java/Spring）及其框架。 学习构建RESTful API，实现前后端数据的交互。 了解Web服务器（如Nginx, Apache）的配置与优化。 探讨会话管理、用户认证和授权机制。 第八章：软件工程与项目管理 学习软件开发生命周期（SDLC）的模型，如瀑布模型、敏捷开发模型（Scrum, Kanban）。 掌握软件需求分析、设计、编码、测试和维护等关键环节。 介绍版本控制系统（如Git）的使用，理解分支、合并等操作。 探讨软件质量保证（SQA）和软件测试的常用方法（单元测试、集成测试、系统测试、用户验收测试）。 第三部分：计算机前沿技术与未来展望 本部分将聚焦于当前以及未来一段时间内具有重要影响力的计算机技术发展方向，激发读者的学习兴趣和创新思维。 第九章：人工智能基础与应用 介绍人工智能（AI）的核心概念，包括机器学习、深度学习、自然语言处理（NLP）、计算机视觉（CV）。 讲解常见的机器学习算法，如线性回归、逻辑回归、支持向量机（SVM）、决策树、K-means聚类。 介绍神经网络的基本结构（感知机、多层感知机、卷积神经网络CNN、循环神经网络RNN）。 探讨AI在图像识别、语音识别、智能推荐、自动驾驶等领域的实际应用。 第十章：大数据技术与云计算 理解大数据的特点（Volume, Velocity, Variety, Value）及其挑战。 介绍Hadoop、Spark等大数据处理框架的工作原理。 学习分布式存储技术（如HDFS）。 探讨云计算的核心概念（IaaS, PaaS, SaaS），了解公有云、私有云、混合云的架构和优势。 介绍容器化技术（如Docker）和容器编排（如Kubernetes）在应用部署和管理中的作用。 第十一章：网络安全与信息保护 深入探讨网络安全威胁，如病毒、蠕虫、木马、DDoS攻击、SQL注入、XSS攻击等。 学习常见的网络安全防御措施，包括加密技术（对称加密、非对称加密、哈希算法）、数字签名、身份认证、访问控制。 介绍防火墙、入侵检测/防御系统（IDS/IPS）的作用。 探讨数据隐私保护和合规性要求。 第十二章：计算机技术发展趋势与职业规划 分析物联网（IoT）、边缘计算、区块链、量子计算等新兴技术的发展潜力。 探讨计算机科学与技术在社会经济发展中的作用和影响。 为读者提供计算机相关领域的职业发展路径建议，包括软件开发工程师、数据科学家、网络工程师、系统架构师、安全工程师等。 强调持续学习和适应新技术的重要性。 本书内容力求理论与实践相结合，通过清晰的逻辑结构、丰富的实例和深入的解析，帮助读者建立起坚实的计算机知识体系，为他们在快速发展的技术领域中取得成功奠定坚实基础。

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我注意到书中对“职业素养”和“安全规范”的重视程度，这往往是纯技术类教材容易忽略的部分，却是在真实工作场景中决定一个人职业寿命的关键因素。例如，书中对于数据备份的冗余策略、网络安全基础防范，以及操作精密设备时的安全操作规程，都有着非常细致的描述，这些内容被巧妙地融入到专业技术课程中，而非仅仅作为附录。这表明编著者深知，一个优秀的技工不仅要有“硬核”的技术能力，更要有高度的责任心和规范意识。这种将职业道德与技术操作融为一体的教学理念，是提升整个技术工人群体专业形象的关键。整本书读下来，给我留下最深刻的印象是，它不仅仅是关于“如何教计算机技术”，更是关于“如何培养一个合格且负责任的技术劳动者”。

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拿到这本书时，我正忙于更新我公司内部非技术岗员工的基础信息素养培训材料，希望能找到一些更贴近一线工作场景的案例和讲解方式。这本书的风格虽然是面向“技工学校”的，但其深入浅出的讲解逻辑意外地契合我的需求。它避开了大学教材中那些晦涩难懂的数学推导和过于宏大的理论架构，转而聚焦于解决具体问题所需的工具集和操作流程。比如，它对操作系统维护和故障排查的描述，那种从现象到根源的逻辑链条梳理得非常清晰，完全是基于一个“现场工程师”的视角来构建的。我感觉这本书的价值不仅在于它是一份教学大纲，更像是一本为初入行技术人员准备的“标准操作手册”的理论基础部分。它没有华丽的辞藻，但每一个步骤、每一个参数的设定背后，都蕴含着作者对“什么才是真正管用的知识”的深刻理解，那种务实到近乎刻板的严谨，反而让人倍感信赖。

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坦率地说，我原本对这类专业性极强的教学计划文档的阅读兴趣并不大，通常觉得它们是教育行政部门的内部文件，枯燥且脱离实际。然而，这本书给我的观感完全不同。它更像是一份精心策划的“职业发展蓝图”。我注意到书中对不同专业方向（例如，高级数控操作的计算机辅助编程、嵌入式系统基础）的课程设置是分层次、递进式的，这体现了对人才培养的长期规划。它似乎在试图回答一个核心问题：一个技校毕业生，在五年后，需要具备哪些核心竞争力才能在行业内立足？这种前瞻性体现在对软件版本迭代、硬件接口标准的关注上，没有停留在过时的技术栈中。尽管我不是教育工作者，但光是研读这些专业模块的衔接逻辑，就能感受到这套体系的成熟和系统性，它构建了一个从零基础到具备专业技能的完整学习路径，这种结构感是非常难得的。

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这本书的装帧和排版给人一种结实耐用的感觉，仿佛它就是为常年在车间或机房环境中翻阅而设计的。从内容布局来看，它似乎非常注重知识点的“模块化”和“可拆卸性”。这意味着不同的学校或培训机构可以根据自己现有的设备条件和生源特点，灵活地抽取或组合其中的教学单元。这种高度的灵活性在职业教育领域至关重要，因为不同地区的产业结构千差万别，统一的教学内容往往水土不服。这本书没有采取“一刀切”的做法，而是提供了一个坚实的“骨架”，让使用者可以在其上添砖加瓦，根据本地的用工需求来定制“血肉”。这种设计哲学，体现了作者对现实教育环境复杂性的充分尊重和理解，使得这本书的适用范围远超出了某个特定学校的范畴，具有更强的普适指导意义。

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这本厚厚的书摆在案头，光是书名就让人感觉到一股务实的气息扑面而来。虽然我本身的工作领域与技工学校的计算机教学没有直接关系，但我对职业教育的体系和如何将理论知识转化为实际操作技能一直抱有浓厚的兴趣。我翻阅了前几页的目录和引言部分，很明显地感受到编著者在设计课程体系时，充分考虑了当前产业界对技术人才的实际需求。书中对于不同课程模块——比如基础编程语言、网络搭建与维护、乃至新兴的工业互联网应用——的知识点覆盖面非常广，但更令人印象深刻的是那种“手把手”的教学导向。它不像某些理论书籍那样堆砌抽象概念，而是更侧重于“学完这个模块，学生应该能做出什么成果”。这种对实践性的执着，体现了对培养“即插即用”型技术工人的高度重视，这在当前强调技能型人才培养的大环境下，无疑是具有极高参考价值的。我尤其欣赏其中对实训环节的篇幅设计，似乎每一个知识点后面都紧跟着一系列详尽的、可操作的实验指导，让人能想象到课堂上热火朝天的操作场景。

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