学无忧

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出版者:
作者:赵嘉
出品人:
页数:92
译者:
出版时间:2006-8
价格:8.70元
装帧:
isbn号码:9787532384945
丛书系列:
图书标签:
  • 学习方法
  • 高效学习
  • 时间管理
  • 专注力
  • 思维导图
  • 记忆力
  • 自我提升
  • 教育
  • 成长
  • 技巧
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具体描述

《数学(8年级第1学期)(配北师大版)》以全日制义务教育数学课程标准为依据,并根据北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准试验教科书《数学》的内容体系编写,供八年级第一学期使用。

全书针对教材的每章每节安排重点剖析、难点领悟、错点反思、方法总结、请你思考、夯实好基础、更上一层楼、会当凌绝顶等内容,帮助学生切实掌握教材每章每节中的要点、攻克难点和避免易错点,引导学生积极思考、总结经验,并帮助学生循序渐进地掌握教材的内容。

《数学(8年级第1学期)(配北师大版)》所选的例题和习题都是有代表性的题目,密切联系实际生活,着重于解题思路和解题方法的指导,帮助学生增强探究能力和灵活运用知识的能力。

《古今风云录:一部纵横千载的史诗》 书籍简介 《古今风云录》并非一部简单的编年史,它是一部以史为鉴、博采众长的人文史诗,旨在勾勒出中华文明数千年间那些决定历史走向的关键节点、璀璨人物与深刻变革。本书摒弃了传统史书的枯燥叙事,转而采用宏大叙事与微观剖析相结合的笔法,带领读者穿越时空隧道,亲历那些风云变幻的时代。 第一部:文明的曙光与奠基(先秦至秦汉) 本书开篇追溯至远古的传说与早期部落的兴衰,重点描绘了夏商周三代的礼乐制度及其对后世政治思想的深远影响。 核心章节: 诸子百家的思想交锋: 详细解读了儒家、道家、法家、墨家等主要学派的诞生背景、核心理念及其对战国时代社会治理的实际影响。特别是对孔子、老子、韩非子的思想进行深入的哲学剖析,探讨其跨越时代的价值。 秦的统一与帝国的构建: 重点分析了秦始皇如何以雷霆手段结束分裂,建立中央集权制度。着墨于文字、度量衡、郡县制的统一,以及长城的修建所蕴含的战略意义与社会成本。 汉承秦制与丝绸之路的开辟: 叙述了汉朝在继承秦制基础上的调整与优化,特别是“罢黜百家,独尊儒术”的文化定型过程。详尽描绘了张骞出使西域的艰难历程,阐释丝绸之路不仅是商贸通道,更是东西方文明交流的生命线。 第二部:分裂与融合的阵痛(魏晋南北朝至隋唐) 这一时期是中国历史上最为动荡与重塑的阶段。本书聚焦于不同文化如何在碰撞与冲突中寻求新的平衡。 核心章节: 玄学与士族的兴衰: 探讨魏晋时期知识分子的精神困境,分析玄学如何成为特定阶层逃避现实的哲学工具,并揭示士族门阀制度对国家选拔人才体系的长期制约。 胡汉交融与民族大迁徙: 细致梳理了五胡乱华的复杂性,避免简单的“民族冲突”论断,侧重于文化习俗、宗教信仰(如佛教的深入传播)在这一时期的相互渗透与融合,为隋唐盛世奠定了多元化的社会基础。 大唐气象:国际化的帝国: 深入分析了唐朝的开放政策,长安城作为世界中心的繁荣景象。探讨了科举制度的成熟如何打破士族垄断,以及唐诗、唐代律法在世界历史上的独特地位。特别分析了安史之乱对帝国结构带来的不可逆转的衰变。 第三部:内敛与重塑的千年(宋元明清) 从经济革命到思想的内转向,本书描绘了中华帝国在面对内部结构调整和外部世界冲击时的复杂应对。 核心章节: 宋代的“士人政治”与商业革命: 重点讨论了宋代城市经济的空前繁荣,指南针、活字印刷术等技术革新如何改变了社会面貌。同时,分析了重文抑武的国策在军事上的脆弱性,以及理学的兴起如何规范了社会伦理和个人修养。 元朝的疆域拓展与制度融合: 考察了蒙古帝国的军事成功及其在欧亚大陆建立的庞大交通网络。分析了元朝在地方管理上如何吸纳汉地官僚经验,实现不同民族间的治理整合。 明清的集权强化与思想禁锢: 详述了明朝中后期宦官专权、内阁制度的演变,以及清朝“康乾盛世”背后的社会矛盾。对“文字狱”的历史影响进行深刻剖析,探讨其对知识分子创造力的扼杀作用。同时,对比明清两代的对外交流政策,预示了西方工业文明崛起的挑战。 第四部:近代的风暴与觉醒(晚清至今) 本卷聚焦于古老帝国如何在全球化浪潮中遭遇剧烈冲击,并在痛苦中寻求民族复兴的道路。 核心章节: 两次鸦片战争与“三千年未有之大变局”: 并非简单罗列战争败绩,而是深入分析了清廷对现代工业文明的认知偏差,以及由此引发的社会结构性危机。 自强与求变:洋务运动的反思: 探讨了中国早期现代化尝试的局限性——技术引进与制度抵触之间的矛盾。分析了甲午海战对国人心理造成的毁灭性打击。 思想的最后冲刺与革命的爆发: 梳理了维新派与革命派的理论分歧,以及辛亥革命如何以巨大的代价终结了延续两千多年的帝制。最后,简要勾勒了现代中国的艰难探索历程,旨在为读者理解当代中国提供历史纵深感。 历史观与写作特色: 《古今风云录》的核心史观在于强调历史的连续性与复杂性。它力求展现历史的“多面性”,避免单一的道德审判。书中大量引用了出土文物、地方志、私人笔记等一手史料的侧面印证,使得叙事具有极强的现场感和颗粒度。作者特别注重地理环境、气候变化、技术进步对人类社会组织形态的深层影响,构建了一个有机、互动的历史图景。本书不仅仅是关于帝王将相的记录,更是关于普通民众在历史洪流中的生存智慧与命运沉浮的深刻反思。 适合读者: 对中国历史有浓厚兴趣,渴望从宏观格局与细节剖析中构建系统化历史知识体系的读者;专业历史研究者也可以从中获得新的观察视角和史料串联的启发。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我最近真的是被学习这件事搞得焦头烂额。感觉自己就像一个被困在迷宫里的人,每天都在原地打转,花费了大量的时间和精力,却看不到什么实质性的进展。我尝试过很多不同的学习方法,也报过一些线上课程,但总觉得效果甚微。有些方法太理论化,脱离实际,根本不知道如何应用到自己的具体情况中;有些课程又太碎片化,学完之后感觉零散,不成体系。我渴望能够找到一本真正能够“点醒”我的书,它不一定要提供惊天动地的秘籍,但至少要能让我看到学习过程中的一些本质,理解为什么我会遇到这些困难,以及如何才能有效地克服它们。我希望这本书能够像一个经验丰富的导师,能够给我一些启发,让我能够更清晰地认识自己的学习状态,找到适合自己的方向。我需要的是能够让我真正“成长”的书,而不是那些只停留在表面,让我一时兴奋,过后又陷入沉寂的书。我希望能够通过阅读,获得一种内在的力量,一种能够让我持续不断地去探索和学习的动力,而不是依赖外部的技巧。

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最近我一直在思考一个问题:为什么有些人学得那么轻松,而我却总是觉得如此吃力?我阅读了不少关于学习的书籍,也尝试过各种不同的方法,但效果总是差强人意。有些书讲的道理很高深,但我却无法将其转化为实际行动;有些方法又过于模式化,不适合我的个人情况。我渴望找到一本能够真正触及我学习痛点,并且能够提供切实可行解决方案的书。我希望这本书能够帮助我理解学习的底层逻辑,认识到自己在学习过程中可能存在的盲点,并且能够给我一些清晰的指引,让我能够循序渐进地提升自己的学习能力。我期待的是一本能够让我卸下“学习焦虑”,真正享受到学习过程的书,而不是一本让我感觉更加迷茫和无助的书。我想要的是那种能够让我感受到“原来学习可以这样”的豁然开朗,能够让我从此走上一条更平坦、更有效率的学习道路。

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我最近实在是太需要一些能让我眼前一亮,并且真正能带来帮助的书籍了。常听朋友们说起,现在市面上很多所谓的“成功学”或者“学习方法论”的书籍,要么是空洞无物,要么就是套路太深,读完之后感觉自己好像懂了很多,但实际操作起来却一塌糊涂。我试过一些,确实是这样。那些书总是讲一些大道理,什么“坚持就是胜利”、“目标越远,越能激发潜能”之类的,听起来振奋人心,但具体怎么坚持?目标定多远才合适?这些关键的细节却一带而过,让人望而却步。我更希望找到那种能够真正切中要害,提供切实可行建议的书。比如,学习过程中,我们常常会遇到瓶颈期,感到迷茫和挫败,这个时候,一本能够指导我们如何突破瓶颈,如何调整心态的书,比那些空泛的鼓励更能打动我。而且,我希望这本书不是那种“一日之功”的速成指南,而是能够帮助我建立起一套长期的、可持续的学习体系。我需要理解学习的本质,找到适合自己的学习节奏,而不是被所谓的“高效方法”所裹挟,最终身心俱疲。所以,我一直都在寻觅,希望能有一本书,能像一位经验丰富的朋友,循循善诱,点拨迷津,让我重拾学习的乐趣和信心,走上一条真正“无忧”的学习之路。

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作为一个长期的学习者,我深知学习过程中的不易。我曾经花费大量的时间和精力去钻研各种学习方法,也阅读了不少关于如何提升学习效率的书籍,但很多时候,总感觉自己像是在原地踏步,没有达到预期的效果。有些书过于强调理论,缺乏实践指导;有些方法又太过片面,不能解决我遇到的所有问题。我一直渴望找到一本能够真正帮我理清思路,并且提供一套系统性、个性化的学习方案的书。我希望这本书能够让我理解学习的本质,掌握科学的学习方法,并且能够在我遇到困难时,给予我有效的支持和指导。我期待的是一本能够让我真正“学有所成”,并且能够持续不断地保持学习热情和动力的书籍。我需要的是一种能够让我感觉到学习不再是负担,而是乐趣,能够让我轻松应对各种学习挑战,真正实现“无忧”学习的秘籍。

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我一直对学习这件事抱有极大的热情,但说实话,近年来,我总感觉自己似乎陷入了一个学习的“瓶颈期”。我尝试过许多所谓的“高效学习法”,也阅读了不少相关的书籍,但总觉得像是隔靴搔痒,没有真正触及到问题的核心。很多方法都停留在表面,讲一些“要做什么”而忽略了“如何去做”的细节,或者是一些过于普适的建议,在我身上却效果不佳。我需要的是一本能够深入浅出,能够真正理解学习的本质,并且提供一套系统性、可操作性强的方法论的书籍。我希望这本书能够帮助我认识到自身在学习过程中可能存在的误区,并且提供切实有效的解决方案。比如说,我常常会感到学习效率不高,容易分心,对某些学科的兴趣难以维持,这些都是我希望能够在书中找到答案的地方。我期待的是一本能够让我重拾学习的热情,并且能够建立起一套属于自己的、行之有效的学习体系的书,让我能够从被动的接受者转变为主动的探索者。

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