Sprachentwicklungsstörung und Gehirn. pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Kohlhammer

作者:Wolfgang Wickler

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-05-01

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9783170167612

丛书系列:

图书标签:

• Sprachentwicklungsstörung
• Gehirn
• Neurowissenschaften
• Sprache
• Entwicklung
• Kinder
• Diagnostik
• Therapie
• Kognition
• Neurologie

现代神经科学视角下的语言习得与障碍 探索人类心智的奥秘：语言的神经基础与发展轨迹 本书深入剖析了人类语言这一复杂认知功能是如何在神经系统内构建、发展并运作的。我们不仅仅停留在对语言现象的描述，而是致力于揭示其背后的生物学机制、演化基础以及个体发展中的关键窗口期。全书以严谨的科学态度和前沿的研究成果为支撑，构建了一个多层次、跨学科的视角，旨在为教育者、临床工作者、心理学家以及所有对人类心智结构感兴趣的读者提供一份详尽的导览。 第一部分：语言的神经解剖学基础与功能定位 本部分着重描绘了语言处理的“硬件”——大脑的结构，以及不同脑区如何协同工作以完成从声音感知到意义理解的复杂过程。 第一章：大脑的专业化区域：从Broca到Wernicke的演进 本章回顾了十九世纪语言功能定位理论的经典奠基，分析了Broca区（主要负责语言的产生和语法组织）与Wernicke区（主要负责语言的理解和语义组织）的经典模型。然而，现代神经影像学（fMRI、MEG）的发现极大地拓宽了这一经典视野。我们详细探讨了如何将这些区域置于一个更广泛的、包含皮层下结构（如基底神经节和丘脑）的环路中进行理解。 重点讨论了额下回（IFG）在语法处理中的多重作用，区分了其对句法复杂性和执行控制的贡献。同时，深入分析了颞上沟（STG）在语音处理和音位识别中的核心地位，以及其如何与顶叶区域（如顶下小叶）共同构建空间和序列处理能力，这对理解连续语流至关重要。 第二章：连接的艺术：白质纤维束与语言网络 语言的流畅性依赖于大脑不同区域间高效的信息传递。本章聚焦于大脑中的“高速公路”——白质纤维束。我们详细描述了关键的连接路径： 弓状束（Arcuate Fasciculus, AF）：作为连接前部语言区域与后部语言区域的主要通路，AF的完整性对复述和精确模仿至关重要。本章会对比其上部和下部纤维的差异化功能，特别是它们在句法加工中的不对称贡献。 额枕束（Inferior Frontal-Occipital Fasciculus, IFOF）：探讨该束在词汇获取和语义检索中的作用，以及其与视觉词形区（VWFA，虽然主要涉及书写，但与基础词汇网络紧密相关）的交互。 皮层下通路：分析基底神经节与丘脑如何参与语言的运动规划和语义选择过程，尤其是在快速、自动化的语言反应中。 第三章：动态的认知图谱：网络模型与默认模式网络 传统的局部化模型已无法完全解释语言的实时运作。本章引入了网络神经科学的视角。我们探讨了语言处理如何被视为多个分布式网络的动态交互结果，包括： 句法网络：侧重于额叶区域的执行控制功能。 语义网络：涉及颞叶、额叶以及枕叶的广泛激活模式。 默认模式网络（DMN）与语言的交叉点：探讨DMN在内部言语（Self-Talk）、情景记忆提取和未来规划（这与叙事结构紧密相关）中的潜在线索作用。 第二部分：语言习得的神经生物学历程 本部分将时间轴拉伸至生命早期，考察婴儿如何从零基础发展出精通母语的能力，并探究环境输入对大脑“布线”的塑形作用。 第四章：新生儿的听觉世界与早期语音处理 人类婴儿在生命初期便展现出惊人的语音敏感性。本章聚焦于新生儿期对音位对比的辨别能力。我们分析了大脑（特别是颞叶）如何通过听觉诱发电位（ERP）的反应（如MMN波）来编码和区分语言中的关键声音特征。探讨了“可塑性窗口”的概念，即早期经验如何“固化”大脑对特定语言环境的偏好。 第五章：从音位到词汇：儿童语言发展的神经机制 随着婴儿开始学习词汇，大脑结构开始出现功能特化。本章详细阐述了词汇习得过程中，大脑左半球的优势如何逐步确立。讨论了皮层成熟速度对词汇量增长的影响，并分析了儿童期神经元修剪和髓鞘化过程如何提高信息处理效率，从而支撑更复杂的句法结构学习。 第六章：句法与语用的神经基础：儿童的规则内化 语法（句法）的学习往往是潜意识的。本章考察了儿童大脑如何习得和应用复杂的语言规则。这涉及到对结构依赖性的理解，以及大脑如何区分信息的新旧和焦点位置。同时，我们探讨了儿童期心智理论（Theory of Mind, ToM）的发展如何与语用学（理解上下文中的意图、讽刺等）的成熟紧密耦合，这通常涉及前额叶皮层功能的进一步整合。 第三部分：语言功能障碍的跨学科视角 在理解了正常语言发展的基础上，本部分转向分析当这些精密系统出现故障或受损时所表现出的各种语言障碍。 第七章：损伤与失语症的神经底物 本章系统梳理了成人获得性失语症的经典分类（如布洛卡失语、韦尼克失语、经皮质运动/感觉性失语等）及其对应的损伤部位。但更重要的是，我们引入了连接性失语（Conduction Aphasia）的现代理解，强调对AF损伤的敏感性，并讨论了如何通过量化白质完整性（如DTI测量）来预测失语的严重程度和恢复潜力。 第八章：发展性语言障碍的复杂性与异质性 发展性语言障碍（Developmental Language Disorder, DLD）是一个高度异质性的群体。本章侧重于理解DLD背后的神经生物学差异，而不是仅仅停留在行为表现的描述上。讨论了DLD个体在语音处理速度、工作记忆负荷和特定语法结构处理上的系统性弱点，以及这些弱点如何投射到大脑结构（如皮层厚度、灰质体积）的微小异常上。我们区分了纯粹的语言障碍与其他共病情况（如自闭症谱系障碍中的语言挑战）。 第九章：干预、可塑性与恢复的神经机制 本部分的收尾聚焦于希望：语言功能障碍的干预。我们考察了神经可塑性在语言恢复中的作用。详细分析了针对不同类型障碍（如失语症后的结构性恢复或DLD的早期干预）的治疗策略，如何通过重复、有针对性的训练来重塑或激活代偿性网络。探讨了跨半球抑制与促进在语言恢复中的作用，以及环境丰富性如何驱动长期神经回路的重组。 结语：面向未来的语言研究 本书以对新兴技术（如连接组学、高密度脑电图）的展望作结，强调了语言研究正从“哪里工作”转向“如何协同工作”的深刻范式转变。我们邀请读者加入这场持续探索人类认知核心——语言的迷人旅程。

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《Sprachentwicklungsstörung und Gehirn》这本书的题目本身就透露着一种深刻的科学探究精神，它巧妙地将两个看似独立却又紧密相连的概念——语言发展障碍和大脑——联系在一起。作为一个对认知科学和神经语言学领域颇感兴趣的读者，我非常期待这本书能够为我带来一场知识的盛宴。我希望书中能够详细阐述大脑在语言加工过程中所经历的复杂神经网络活动，包括听觉信息的接收、语义的理解、语法规则的应用以及语言的输出等各个环节。更吸引我的是，如果书中能够深入解析，当大脑的特定区域（如布罗卡区和韦尼克区）出现结构性或功能性的异常时，会如何直接或间接地导致语言发展出现障碍。我也对书中可能涉及到的神经可塑性话题感到好奇，大脑在一定程度上是否能够通过后天的干预和训练来弥补某些语言发展上的不足？我渴望从这本书中获得关于语言发展障碍的最新研究进展，以及基于大脑科学的、更具前瞻性的干预策略。

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这本书《Sprachentwicklungsstörung und Gehirn》的名字，瞬间就抓住了我对人类认知奇妙之处的注意力。我一直对“为什么有些人学语言那么快，有些人却那么难”这样的问题感到着迷，而这本书似乎提供了探究这个问题的一把钥匙。我希望它能深入浅出地解释，我们的大脑是如何建立起如此复杂而精密的语言系统的。是不是存在一些基因层面的 predispositions，决定了一个人语言天赋的高低？书里会不会提到，在人类大脑发育的关键时期，有哪些外部因素，比如家庭环境、教育质量，甚至是营养摄入，能够对语言能力的养成起到至关重要的作用？我特别期待书中能对一些具体的语言发展障碍，例如发音不清、词汇量不足、句子结构混乱等，进行细致的描述，并且尝试从大脑的角度去解释这些现象的生物学基础。如果书中还能探讨一下，当语言发展出现问题时，是否会连带影响到孩子的情感发展、社交能力，甚至学习能力，那就更全面了。我希望这本书能让我对“语言”这个概念有更深刻、更科学的认识。

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《Sprachentwicklungsstörung und Gehirn》这本书的书名，一下子就勾起了我对人类最独特能力之一——语言，以及其背后复杂生物学机制的好奇心。我一直对语言的发生、发展以及潜在的障碍都抱有浓厚的兴趣，而这本书恰好点明了这两个核心要素。我非常希望能在这本书中找到关于语言习得过程中大脑所扮演角色的详尽解释。比如，大脑是如何编码、存储和检索词汇的？语法规则是如何被“学会”并应用于句子构建的？更吸引我的是，这本书是否会深入探讨，当大脑在语言发育的某个特定阶段出现“卡壳”或“偏离”时，究竟是哪些神经通路或认知过程受到了影响，从而导致了语言发展障碍的出现？我期待书中能够提供一些基于神经科学研究的、关于识别和评估语言发展障碍的科学方法，以及一些早期干预的理念和策略。如果这本书能够以一种严谨但不失趣味的方式，将复杂的神经科学知识与实际的语言发展问题相结合，那将是我非常乐于接受的阅读体验。

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这本《Sprachentwicklungsstörung und Gehirn》听书名就充满了吸引力，对于我这样对语言发展和大脑运作机制抱有极大兴趣的人来说，简直是一本寻宝图。我一直对人类学习语言的奥秘感到好奇，从牙牙学语到滔滔不绝，这个过程究竟是如何在大脑中实现的？又是什么样的细微之处，会导致语言发展出现障碍？这本书就像是打开了一扇通往这神秘领域的大门，让我有机会深入了解那些我一直以来都在思考的问题。我尤其期待书中能够详细阐述语言在不同年龄段的发展规律，以及那些可能影响这一过程的关键因素。比如，早期的听觉输入、社交互动，甚至是大脑神经元的连接方式，这些我都在脑海中构思过无数次。这本书能够以科学严谨的态度，为我解答这些疑惑，并提供更深层次的洞察，这让我感到无比兴奋。我希望这本书能够用清晰易懂的语言，哪怕是一些复杂的神经科学概念，也能被巧妙地解释清楚，让我这个非专业人士也能轻松吸收。当然，如果书中能够提供一些实际的案例分析，那将是锦上添花，让我能够更直观地理解理论知识，并将其与现实中的语言发展问题联系起来。总之，我对这本书的期待值非常高，希望它能够成为我探索语言奥秘旅程中的一个重要指南。

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我最近偶然得知了《Sprachentwicklungsstörung und Gehirn》这本书，光是书名就激起了我内心深处的好奇心。作为一名对儿童教育略有研究的普通家长，我一直深切关注着孩子们在成长过程中可能遇到的各种挑战，而语言发展障碍无疑是其中一个非常棘手的问题。我希望这本书能够为我提供一套清晰的视角，让我能够更好地理解造成语言发展迟缓的原因，究竟是先天因素多一些，还是后天环境的影响更大？书中是否会深入探讨大脑的哪个区域在语言习得中扮演着核心角色？当这个区域的功能出现偏差时，会对孩子的语言能力产生怎样的具体影响？我非常期待书中能够详细介绍一些常见的语言发展障碍类型，例如表达性语言障碍、理解性语言障碍，或者混合型障碍，并分析它们各自的特点以及可能的鉴别方法。更重要的是，我希望能从中学习到一些初步的家庭干预方法，或者至少知道在发现孩子有语言发展异常迹象时，应该如何进行初步的判断和寻求专业帮助。这本书的价值在于，它不仅能满足我作为家长对知识的渴求，更能赋予我应对孩子成长过程中可能出现的困难的信心和能力。

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