具体描述
《基础化学实验(第2版)》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目“化学实验课程体系和教学模式的创新与实践”课题的研究成果，亦是国家实验教学示范中心的建设成果之一。
《基础化学实验(第2版)》是新体系基础化学实验教材，渗透着实验课程体系和教学内容不断深化的改革，实验内容贯穿一条主线：物质的制备、提纯—性质及其参数测定—组分分析与结构表征，将原无机化学、分析化学、有机化学、物理化学实验重新整合成一门具有独立体系的基础化学实验，精选了81个实验，包括基本实验、综合性实验、设计性及研究性实验。以本校优秀的科研成果移植的部分研究性实验具有“点睛”之笔，有利于激发学生的创新思维和培养其创新能力。
《基础化学实验(第2版)》可作为高等学校化学化工类、材料类、环境科学类、生命科学类及有关专业的基础化学实验课教材。
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目录信息
第一章 化学实验基本知识与技术
Ⅰ 化学实验基本知识
1.1 实验室规则
1.2 实验室安全与事故处理
1.3 三废处理
1.4 化学实验所用的水和试剂
1.5 化学实验常用的玻璃（瓷质）仪器
1.5.1 量器
1.5.2 容器
1.5.3 滤器
1.5.4 其他玻璃仪器
1.5.5 玻璃仪器的清洗和干燥
1.6 实验数据的读取与可疑数据的取舍
1.6.1 有效数字
1.6.2 数据读取
1.6.3 可疑值的取舍
1.6.4 测量结果的表示
1.7 误差与数据处理
1.7.1 误差种类、起因和特点
1.7.2 误差的表示法
1.7.3 作图法
1.8 实验预习、实验记录和实验报告
1.8.1 实验预习
1.8.2 实验记录
1.8.3 实验报告
Ⅱ 化学实验的基本技术
1.9 物料的量取
1.9.1 固体物料的量取
1.9.2 液体物料的量取
1.10 溶解与溶液的配制
1.11 搅拌与振荡
1.12 加热
1.12.1 煤气灯加热
1.12.2 热浴加热
1.12.3 电热设备加热
1.13 冷却
1.14 分离与提纯
1.14.1 溶液的蒸发
1.14.2 固体的过滤和洗涤
1.14.3 固体的烘干和灼烧
1.14.4 蒸馏
1.14.5 分馏
1.14.6 萃取
1.14.7 重结晶
1.14.8 干燥
1.14.9 薄层色谱法
1.14.10 柱色谱法
1.14.11 纸色谱法
1.15 常用实验装置的装配
1.15.1 简单玻璃仪器的加工
1.15.2 玻璃仪器的连接与装配
第二章 物质的制备、提纯和性质
实验1 氯化钠的提纯
实验2 硫酸铜的提纯（微型实验）
实验3 酸碱反应与缓冲溶液
实验4 配合物与沉淀一溶解平衡
实验5 氧化一还原反应
实验6 P区非金属化合物的性质（一） （硼、碳、硅、氮、磷）
实验7 P区重要金属化合物的性质（锡、铅、锑、铋）
实验8 P区非金属化合物的性质（二）（氧、硫、氯、溴、碘）
实验9 d区元素化合物的性质（一）（铬、锰、铁、钴、镍）
实验10 d区元素化合物的性质（二）（铜、银、锌、镉、汞）
实验11 无水乙醇的制备
实验12 萘的精制
实验13 环己烯的制备
实验14 1－溴丁烷的制备
实验15 乙酸异戊酯的制备
实验16 乙酰苯胺的制备
实验17 肉桂酸的制备
实验18 3-丁酮酸乙酯的制备
实验19 β-萘乙醚的制备(微量合成)
实验20 喹啉的制备
实验21 扁桃酸(苦杏仁酸)的制备
实验22 2，6-二叔丁基－4－甲苯酚的制备
实验23 巴比妥酸的制备
第三章 物理化学量的测定
实验24 燃烧热的测定
实验25 溶解热的测定
实验26 液体饱和蒸气压的测定
实验27 化学反应的平衡常数及热力学函数的测定(氨基甲酸铵的热分解)
实验28 凝固点降低法测定非挥发性溶质的摩尔质量
实验29 完全互溶双液系沸点一组成图的测定
实验30 二组分金属相图的测定
实验31 一级反应动力学——H2O2催化分解速率常数的测定
实验32 乙酸乙酯皂化反应速率常数及活化能的测定
实验33 溶液表面张力及吸附分子横截面积的测定
实验34 溶液吸附法测定固体吸附剂的比表面积
实验35 胶体的制备及性质研究
实验36 黏度法测定高聚物的黏均分子量
实验37 强、弱电解质的摩尔电导率与浓度关系的对比研究
实验38 原电池电动势的测定及应用
实验39 差热分析法研究物质热稳定性及固相反应
实验40 分子介电常数和偶极矩的测定
第四章 物质的定量分析与结构表征
实验41 碱灰中总碱度的测定
实验42 钙盐中钙含量的测定
实验43 铁矿石中铁含量的测定
实验44 离子选择电极法测定饮用水中氟的含量
实验45 电位滴定法连续测定工业废水中碘和氯的含量
实验46 钢材中锰含量的测定
实验47 邻二氮菲分光光度法测定铁含量
实验48 差值吸收光谱法测定废水中的微量苯酚含量
实验49 紫外分光光度法测定苹果醋饮料中维生素C的含量
实验50 原子吸收分光光度法测定生活用水中钙和镁的含量
实验51 醇系物的气相色谱法分析
实验52 毛细管气相色谱法测定轻质重整石脑油中芳烃含量
实验53 高效液相色谱法分析磺胺类药物的成分
实验54 绿茶中儿茶素的高效液相色谱法分析
实验55 有机化合物结构的红外光谱测定和分析
实验56 毛细管区带电泳分离检测甘草中的甘草酸和甘草次酸
第五章 综合性、设计性和研究性实验综合性实验
实验57 硫酸亚铁铵的制备及质量检验
实验58 三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的制备、组成测定及表征
实验59 铬(Ⅲ)配合物的制备和分裂能的测定(微型实验)
实验60 含铁化合物的制备及含量测定
实验61 含锌药物的制备及含量测定
实验62 镀镍液分析
实验63 水泥熟料中重要氧化物含量的测定
实验64 乙酰水杨酸(阿司匹林)的制备与有效成分的测定
实验65 乙酰基二茂铁的制备
实验66 Y型沸石分子筛的水热法制备及结构表征设计性实验
实验67 常见阴离子未知液的定性分析
实验68 常见阳离子未知液的定性分析
实验69 微波辐射法制备Na2s2O3?5H20
实验70 从废定影液中回收银
实验71 1，4-二苯基－1，3－丁二烯的制备
实验72 水杨酸甲酯(冬青油)的制备
实验73 香豆素的制备研究性实验
实验74 改性活性硅酸(PSA)的制备及其水处理性能的研究
实验75 水热法制备SnO2纳米粉
实验76 凝胶法制备尖晶石型LiMnzO4纳米颗粒
实验77 B—Z振荡反应
实验78 镍的阳极极化曲线的影响因素研究
实验79 Salen—Mn(Ⅲ)的合成与催化性能研究
实验80 溶液法生长晶体的形貌控制
实验81 手性配合物的合成与自发拆分
附录1 化学实验常用仪器、装置及使用
附录1.1 酸度计
附录1.1.1 基本原理
附录1.1.2 pHS-3c酸度计
附录1.1.3 梅特勒一托利多Delta320-SpH计
附录1.2 温度计与恒温槽
附录1.2.1 水银-玻璃温度计
附录1.2.2 贝克曼温度计
附录1.2.3 热电偶温度计
附录1.2.4 恒温槽
附录1.3 熔点的测定仪器与装置
附录1.3.1 双浴式熔点测定器
附录1.3.2 显微熔点测定仪
附录1.4 压力计
附录1.4.1 福廷式大气压力计
附录1.4.2 数字式压力测试仪
附录1.5 磁天平
附录1.6 表面张力测定仪
附录1.7 旋转黏度计
附录1.8 阿贝折射仪
附录1.9 电位差计
附录1.9.1 UJ-25型电位差计
附录1.9.2 数字式电子电位差计
附录1.10 电导率仪
附录1.10.1 DDS-11A型电导率仪
附录1.10.2 DDS-12A型数字电导率仪
附录1.11 分光光度计
附录1.11.1 测定原理
附录1.11.2 721型分光光度计
附录1.11.3 722型分光光度计
附录1.11.4 紫外可见分光光度计
附录1.12 原子吸收分光光度仪
附录1.13 气相色谱仪
附录1.13.1 基本原理与仪器结构
附录1.13.2 气相色谱仪的使用方法
附录1.14 高效液相色谱仪
附录1.14.1 仪器结构
附录1.14.2 HP1100液相色谱仪的使用
附录1.15 红外光谱仪
附录1.16 真空装置
附录1.17 常用压缩气体钢瓶
附录1.18 Dx一2000型X射线衍射仪
附录2 重要理化数据
附录2.1 中华人民共和国法定计量单位
附录2.1.1 国际单位制的基本单位
附录2.1.2 国家选定的非国际单位制单位
附录2.1.3 国际单位制的辅助单位
附录2.1.4 国际单位制中具有专门名称的导出单位
附录2.1.5 用于构成十进倍数和分数单位的词头
附录2.2 元素的相对原子质量
附录2.3 常用化合物的摩尔质量
附录2.4 常用酸碱试剂浓度及密度
附录2.5 常用指示剂
附录2.5.1 酸碱指示剂
附录2.5.2 氧化还原指示剂
附录2.5.3 沉淀及金属指示剂
附录2.6 常用缓冲溶液
附录2.6.1 常用pH标准缓冲溶液的配制方法
附录2.6.2 常用缓冲溶液的配制
附录2.7 常用基准物及其干燥条件
附录2.8 酸、碱的解离常数
附录2.8.1 弱酸的解离常数(298.1 5K)
附录2.8.2 弱碱的解离常数(298.1 5K)
附录2.9 溶度积常数
附录2.10 某些配离子的标准稳定常数(298.1 5K)
附录2.11 标准电极电势(298.1 5K)
附录2.12 水的物性数据
附录2.13 几种常用液体的折射率
附录2.14 常用溶剂的物性常数
附录2.15 不同温度下液体的密度
附录2.16 几种液体的黏度
附录2.17 常见基团的化学键的红外吸收特征频率
附录3 常见化合物的溶解性
附录4 常见离子及化合物的颜色
附录5 常见阳离子的鉴定
附录6 常见阴离子的鉴定
主要参考书目
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《基础化学实验》这本书，对我而言，不仅仅是一本教材，更像是一份通往科学殿堂的邀请函。我一直以来都对未知世界充满了向往，而化学，就是其中最引人入胜的一块拼图。我渴望能够摆脱书本的束缚，用自己的双手去感受物质的变化，去探寻隐藏在现象背后的科学规律。这本书的名字，直白而有力，预示着一场激动人心的实践之旅。我迫不及待地翻开它，首先吸引我的是书中对每一个实验的严谨论述。它不仅仅告诉我“怎么做”，更重要的是告诉我“为什么这样做”，以及“这样做会发生什么”。我尤其看重书中对实验安全方面的强调，每一个潜在的风险都被细致地告知，让我能够在安全的前提下，放心地进行探索。我认真研读了书中关于电化学实验的部分，试图去理解，电能和化学能是如何相互转化的，以及这个过程背后所蕴含的深刻原理。
评分拿到《基础化学实验》这本书，我有一种久违的冲动。我对化学的热爱，一直以来都像是埋藏在心底的一团火，只是缺少一个能够点燃它的契机。书中的每一个字，每一幅图，都在试图让我更深切地理解那些抽象的化学概念。我最喜欢的是书中关于化学反应的章节，那些看似平常的物质，在特定的条件下，竟然能够发生如此令人惊叹的变化。我仔细阅读了书中关于化学平衡的实验，试图像去理解，为什么一个反应会朝着某个方向进行，又是什么因素能够改变它的方向。我尝试着去捕捉每一个实验的细节，从试剂的加入顺序，到加热的温度控制，每一个环节都可能影响着最终的结果。我甚至会尝试在脑海里模拟实验，想象着自己是如何精确地控制每一个变量，从而得到预期的结果。
评分当我拿到《基础化学实验》这本书时，我的内心涌动着一股难以言喻的激动。我对化学的兴趣，如同埋藏在心底的种子，一直渴望着阳光雨露的滋养。而这本书，恰恰像是那场甘霖，为我打开了一扇通往奇妙化学世界的大门。我曾以为，化学实验只是冰冷的试剂和复杂的仪器，但我错了。这本书让我看到了化学实验背后蕴含的无限可能，它不仅仅是简单的操作，更是对物质世界规律的探索和验证。我仔细阅读了书中关于物质性质测定的章节，从固体的溶解性到液体的密度，每一个实验都像是在解开一个谜题。我尝试着去理解为什么不同的物质会呈现出不同的颜色，为什么它们在水中会表现出不同的溶解度。这些看似微小的现象，背后都隐藏着深刻的化学原理。我特别喜欢书中对每一个实验的预期现象的描述，它像是一位经验丰富的向导，提前告诉我我可能会看到什么，从而让我更好地去观察和分析。我甚至会在脑海里预演整个实验过程，想象着试管中翻滚的气泡，试剂混合后产生的色彩变化，每一种可能都让我心潮澎湃。
评分这本书的名字叫《基础化学实验》，我拿到它的时候，心里其实是抱着一种既期待又忐忑的心情。期待是因为我一直对化学这门学科充满好奇，特别是那些在实验室里发生的奇妙反应，总觉得能揭示物质世界的奥秘。而忐忑，则是因为我基础化学的知识真的可以说是“基础中的基础”，很多概念都模模糊糊，生怕在实验操作中闹出什么笑话，或者更糟糕，发生安全事故。拿到书后，我迫不及待地翻开目录，想看看里面都有哪些经典的实验。从最简单的物质性质测定，到一些经典的化学反应原理的验证，目录里罗列的项目让我眼前一亮。每一个标题都像是一个引人入胜的故事，让我对即将到来的实验充满遐想。我尤其关注那些涉及安全注意事项的部分，书中的文字虽然简洁，但每一个警示都让我格外警惕。我尝试着去理解为什么某些试剂需要小心处理，为什么某些操作必须在通风橱里进行。这种从“是什么”到“为什么”的探索，让我觉得这本书不仅仅是在教我做实验，更是在引导我认识化学这门学科背后的科学逻辑和严谨态度。我仔细阅读了关于实验仪器的介绍，特别是那些我从未接触过的玻璃仪器，比如滴定管、分液漏斗等，书中的图示和文字说明让我对它们的构造和使用方法有了一个初步的了解。我甚至在脑海里模拟了几次操作，想象着如何准确地量取液体，如何小心地加热试管。
评分拿到《基础化学实验》这本书，就像是收到了一份珍贵的礼物。我一直以来对科学世界充满着好奇，尤其对那些隐藏在物质背后，肉眼看不见的奥秘充满着探求的欲望。而化学，无疑是揭示这些奥秘的一把重要钥匙。虽然我之前接触过一些化学概念，但总感觉隔靴搔痒，缺乏一种直观的、亲身的体验。这本书的名字，简洁有力，仿佛在向我招手，邀请我进入一个真实的操作空间。我迫不及待地翻开它，希望能够找到我一直以来所渴望的答案。书中对每一个实验的阐述都极其到位，不仅仅是简单的步骤罗列，更重要的是对实验目的、原理的深入剖析，以及对可能出现的各种情况的预判和指导。我尤其看重书中对安全操作的强调，每一个潜在的危险因素都被详细地列举出来，并提供了相应的防护措施，这让我觉得这本书不仅仅是一本操作手册，更是一位负责任的引路人，时刻守护着我的安全。我认真研读了书中关于基本化学反应的实验，比如酸碱中和反应，氧化还原反应等等。我尝试着去理解，为什么这些物质会发生相互作用，它们在微观层面究竟发生了怎样的变化。
评分这本书的扉页上印着“基础化学实验”几个字，我第一眼看到它，就觉得它非常适合我这种初学者。我之前在课堂上接触过一些化学概念，但总觉得理论知识有些枯燥，缺乏直观的感受。我一直梦想着能亲自走进实验室，亲手操作，用自己的眼睛去观察化学反应的发生，用自己的双手去感受物质的变化。所以，当这本书出现在我面前时，我感觉就像是找到了一个通往真实化学世界的钥匙。我翻开书，第一眼就被那些清晰的插图吸引了。书中对实验器材的描绘非常细致，各种试管、烧杯、酒精灯等等，都栩栩如生，仿佛触手可及。更重要的是，书中对每一个实验的步骤都进行了详细的分解，用简洁明了的语言一步步指导我如何操作。我特别喜欢书中对每一个实验的背景介绍，它能让我了解这个实验的意义，它在化学科学发展中的地位，以及它能揭示哪些重要的化学原理。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我觉得非常有收获。我试着去理解每一个实验的原理，那些化学方程式不再是抽象的符号，而是描述物质相互转化的生动语言。我甚至会在阅读实验步骤的同时，在脑海里想象反应发生时的场景：气泡的产生，颜色的变化，沉淀的生成，这些都让我对化学充满了期待。
评分当《基础化学实验》这本书来到我手中时，我感觉自己就像一个满怀期待的孩子，即将打开一个装满了惊喜的宝箱。我一直对科学的世界充满着无限的好奇，而化学，在我看来，是那个最神秘、也最迷人的领域之一。课堂上的理论知识，总是让我觉得有些遥远，我渴望能够通过自己的双手，去真切地体验化学的魅力。这本书的名字，简洁而有力，直指核心，让我相信它能够带我进入一个充满实践和探索的奇妙旅程。我迫不及待地翻开它，首先映入眼帘的是书中精美的插图和清晰的实验步骤。每一个实验的介绍都非常细致，不仅仅是简单的操作指南，更重要的是对实验目的、原理的深入阐释，以及对可能遇到的问题和注意事项的详细说明。我特别欣赏书中对安全问题的重视，每一个警示都让我心生敬畏，提醒我在探索未知的同时，时刻保持警惕，确保自身的安全。我认真研读了书中关于溶液配制的实验，从溶质的称量到溶剂的加入，每一个细节都让我学到了不少。
评分当我拿到《基础化学实验》这本书的时候，我感觉自己就像一个即将踏上未知旅程的探险家，而这本书就是我的航海图。我一直以来对化学都有一种莫名的向往，但现实中的课堂教学往往让我觉得枯燥乏味，那些抽象的公式和概念，就像隔着一层纱，让我无法真正领略到化学的魅力。我渴望能通过亲身实践，去感受化学的奇妙，去理解物质世界的运行规律。这本书的名字，简洁而直接，仿佛预示着它将带领我进入一个充满探索和发现的世界。我迫不及待地翻开它，试图从中寻找我所期待的答案。书中对每一个实验的介绍都非常详尽，不仅仅是简单的操作步骤，更重要的是对实验目的、原理、可能出现的现象以及注意事项的详细阐述。我尤其欣赏书中对于安全问题的强调，每一个可能存在的危险都被醒目地标注出来，并提供了相应的防护措施。这让我觉得这本书不仅仅是一本实验指导书，更是一位严谨的导师，时刻提醒我要时刻保持警惕，确保实验的安全进行。我认真研读了书中关于基本实验操作的章节，比如如何正确地加热试管，如何准确地量取溶液，这些看似简单的细节，却蕴含着深刻的科学道理，也直接关系到实验的成败。
评分这本书，名为《基础化学实验》，对我来说，就像是打开了一扇通往现实世界奥秘的大门。我一直以来对科学充满着好奇，尤其是那些能够用肉眼观察到的、可重复验证的科学原理。化学，作为一门研究物质及其变化的学科，一直对我有着巨大的吸引力。然而，书本上的理论总是显得有些抽象，我更渴望能够通过亲身的实践，去理解那些抽象的概念。这本书的名字，直观地表达了它的内容，让我对接下来的实验充满了期待。我迫不及待地翻开它，首先映入眼帘的是书中清晰的实验设计和详尽的操作步骤。我尤其欣赏书中对每一个实验背景和目的的阐述，这让我能够更好地理解我所要进行的实验的意义，以及它能够帮助我验证哪些科学原理。我认真研读了书中关于物质定性分析的实验，试图去了解，如何通过一些简单的化学反应，来识别出未知物质的成分。
评分《基础化学实验》这本书，在我手中沉甸甸的，仿佛承载着无数未知的知识和奥秘。我对化学的兴趣，源于小时候电视上看到的那些神奇的化学反应，色彩斑斓，充满了惊奇。然而，现实中的化学学习，常常让我感到理论的枯燥和抽象。我渴望能有一种方式，让我能够亲手去触碰，去感受，去理解那些隐藏在课本中的化学原理。这本书的名字，就如同一个邀请，邀请我走进实验室，去亲自探索这个奇妙的世界。我一页一页地翻阅，每一个实验的标题都像是一个引人入胜的故事。我仔细阅读了书中关于物质分离和提纯的实验，比如蒸馏、重结晶等。我试图理解，为什么这些看似普通的方法，能够将复杂的混合物变得纯净。我关注着书中对实验现象的描述，那些细微的气泡，溶液颜色的变化，沉淀的生成，都让我充满了想象。我甚至会在脑海里模拟实验的过程，想象着自己小心翼翼地进行操作，一步步地接近实验的真相。
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