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出版者:American Psychiatric Publishing, Inc.

作者:American Psychological Association

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-05

价格:USD 33.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780890420997

丛书系列:

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• Annual Meeting
• 1999
• Psychology
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探索人类行为与心智的广阔图景：1999年美国心理学会年会精选论文集导览 导言：时代的脉搏与学科的交汇 1999年，世纪之交的门槛上，心理学作为一门探索人类经验核心的科学，正处于一个充满活力和变革的时期。对人类思维、情感、行为及其社会环境的深入理解，不仅是学术追求，更是对塑造未来社会至关重要的一环。本导览旨在引导读者穿越1999年美国心理学会（APA）年会所呈现的学术高峰，领略当时心理学研究的前沿动态、关键议题和跨学科的思维碰撞。虽然我们无从探究特定会议议程的具体细节，但可以基于对该时期心理学核心领域发展的深刻洞察，勾勒出本次盛会所涵盖的宏大叙事与精微探讨。 第一部分：认知科学的深度挖掘——心智的运作机制 1990年代末，认知科学正经历着神经科学与计算模型日益紧密的整合。1999年的年会将聚焦于人类如何感知、记忆、学习和解决问题等核心认知过程的精细描绘。 记忆的复杂性与神经基础： 会议的重点之一必然是关于工作记忆和长期记忆的结构与功能。研究人员可能展示了基于功能性磁共振成像（fMRI）和正电子发射断层扫描（PET）的最新成果，这些技术开始成熟，使得研究者能以前所未有的精度观察大脑在记忆编码、巩固和提取过程中的实时活动。专题讨论可能会围绕情景记忆（Episodic Memory）与语义记忆（Semantic Memory）的分离机制，以及记忆的易错性——为何我们倾向于“重构”而非“重放”过去的事件——展开深入辩论。对于闪光灯记忆（Flashbulb Memories）的准确性研究，也可能在彼时引起广泛关注，探讨社会情感对记忆稳定性影响的界限。 语言的建构与理解： 语言心理学领域，对儿童习得语言的机制（如先天论与后天论的再平衡）仍在持续。此外，成人语言处理中的语境效应和歧义消解是热点。研究可能涉及对不同语言结构如何影响思维方式（如萨丕尔-沃尔夫假说的新诠释）的跨文化比较，以及计算语言学模型如何模拟人类对复杂句法结构的解析过程。 问题解决与决策的理性边界： 决策心理学，特别是与经济学交叉的部分，正从传统的理性人假设向行为经济学的方向过渡。会议中不乏对启发式（Heuristics）和认知偏差（Cognitive Biases）的细致剖析。研究者们可能展示了新的实验范式，以揭示人们在不确定性下的“满意化”（Satisficing）策略，以及情感状态（如焦虑或乐观）如何系统性地扭曲概率评估。 第二部分：社会心理学的变革与应用——人际互动的生态学 进入新世纪前夕，社会心理学正试图更好地整合情境因素与个体特质，以解释复杂的社会现象。 态度、说服与社会影响： 对精细化处理可能性模型（ELM）的验证与扩展将是核心内容。研究者们可能探讨了在新兴媒介环境（如早期互联网的雏形）下，信息的可信度、来源的权威性以及受众的卷入程度如何共同决定说服的持久性。对认知失调理论（Cognitive Dissonance）的新解读，可能引入了自我知觉（Self-Perception）与情绪调节的中间变量，使解释更为精微。 群体动态与偏见： 种族、性别和身份认同研究持续深化。内群体/外群体（In-group/Out-group）的界限是如何被快速建构和维护的，是关键议题。年会将展示关于刻板印象的内化过程，以及如何通过接触理论（Contact Theory）的改良版（如增强的共情和共同目标设定）来缓解群体间冲突。社会认同理论（Social Identity Theory）可能被应用于更广阔的政治和社会运动的分析中。 亲社会行为与攻击性： 助人行为的研究可能从单纯的责任扩散模型，转向探讨共情在调节利他主义中的核心作用，特别是当助人者需要承担潜在风险时。在攻击性研究方面，学界正努力区分生理唤醒、敌意归因偏见与实际攻击行为之间的复杂路径，并探讨媒体暴力暴露的长期累积效应。 第三部分：发展心理学——生命周期的连续性与断裂 发展心理学在1999年前后，开始更强调生命全程的视角，关注成人期和老年期的认知与社会发展，而不仅仅是童年和青春期。 依恋理论的延伸： 鲍尔比和安斯沃斯的经典理论持续发展。研究者们将展示成人依恋访谈（AAI）如何预测个体在亲密关系、工作环境中的适应模式。对童年早期依恋经验如何通过神经生物学途径（如皮质醇反应的差异）影响压力应对机制的探讨，将是前沿焦点。 青少年期的认同危机与社会化： 埃里克森的理论框架仍在指导研究，但重点转向了青少年如何在快速变化的社会文化背景下协商身份认同（Identity Formation）。特别是与同伴群体压力、媒介影响以及探索性行为（如药物使用和风险承担）之间的关系，构成了该领域的核心挑战。 晚期成熟与认知储备： 对老年人认知衰退的理解，正从被动的衰退模型，转向强调认知储备（Cognitive Reserve）的概念。会议可能收录了探讨教育水平、职业复杂性以及认知训练对延缓阿尔茨海默病等神经退行性疾病发病时间影响的研究。 第四部分：临床与咨询心理学——整合的疗法与精神病理学的新视野 精神健康领域正处于从传统精神分析向实证主义、整合性治疗方法过渡的关键时期。 认知行为疗法（CBT）的精炼与拓宽： 尽管CBT已成为主流，1999年的研究者们正致力于提升其效度，并探索其在处理更复杂共病情况下的局限性。例如，辩证行为疗法（DBT）作为处理边缘性人格障碍的有效手段，其核心要素（如正念和情绪调节训练）可能在年会上被深入讨论。 情绪与动机的神经生物学关联： 随着神经科学的进步，对抑郁症、焦虑症等精神病理学的理解，不再仅仅停留在症状层面，而是深入到杏仁核过度反应、前额叶皮层调节不足等生物学机制上。这为药物治疗与心理治疗的结合提供了更坚实的科学基础。 创伤心理学的成熟： 创伤后应激障碍（PTSD）的研究在这一时期非常活跃。除了对暴露疗法（Exposure Therapy）的优化，对创伤记忆的巩固与再固化过程的机制研究，以及探讨叙事重建在愈合过程中的作用，是临床研究的重要方向。 第五部分：方法论与跨学科融合——科学严谨性的提升 任何重要的学术会议都离不开对研究工具和范式的反思。 多层次建模与纵向研究： 随着统计软件和计算能力的提升，研究者们更倾向于使用多层次模型（Multilevel Modeling）来处理嵌套数据（如学生嵌套在班级中，班级嵌套在学校中），这极大地提升了对复杂因果关系的推断能力。此外，对同一批被试进行数年乃至数十年的纵向研究，成为检验发展理论的黄金标准。 文化响应性研究的崛起： 面对日益全球化的世界，心理学界对“普适性”理论的审视更加严格。会议中将有大量关于如何设计文化敏感（Culturally Sensitive）的研究范式，以及如何避免西方中心主义偏见在国际比较研究中的体现的讨论。这标志着心理学科学向真正多元化和普世性迈进的关键一步。 结论：站在世纪的交汇点 1999年的APA年会，是心理学界对自身在世纪末的成就进行总结，并为迎接21世纪的挑战做好准备的里程碑。它所展示的研究图景，是一个在计算模型、神经影像学、社会情境分析和临床实证治疗方面全面开花的时代。这些广泛而深刻的探讨，共同构成了对人类心智与行为最全面、最严谨的科学描绘。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——这个标题，在我眼中，并非是一本孤立存在的书，而更像是一张描绘了心理学发展版图的“老地图”。我深知，APA年度会议是心理学界一年一度的盛事，汇聚了当时最顶尖的研究者和思想家。1999年，又是一个承前启后、继往开来的特殊年份，心理学界无疑在进行着重要的反思与探索，以迎接新世纪的挑战。这份“Syllabus”，我推测，绝非仅仅是简单的日程安排，它更像是一个浓缩了当时心理学界“最鲜活、最前沿、最具争议”思想的“精华摘要”。我设想，在这份概要中，我们可以看到当时研究者们关注的焦点，例如，在世纪之交，人们对人类潜意识的理解是否有所突破？人工智能的发展对认知心理学提出了怎样的挑战？抑郁症、焦虑症等心理疾病的治疗方法在当时有何新的进展？这份议程，就像是一本“历史教科书”的“目录”，它指引着我们去探寻那些构成心理学学科发展基石的重要学术观点和研究方向。对于任何想要深入理解心理学学科演变轨迹的读者而言，它都是一份不可或缺的“钥匙”。我渴望通过这份概要，去了解在那个特殊的历史节点，心理学界是如何思考人类内心世界的复杂性，又将如何以新的视角去理解和回应时代的需求。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——仅仅是这个名称，就足以激起我作为一名心理学学生的强烈好奇心。我一直认为，理解一个学科的当下，必须回溯其历史的足迹，而历史的足迹往往就镌刻在那些重要的学术会议记录和出版物中。1999年，作为一个重要的历史节点，新千年的曙光即将照亮，彼时的心理学界，必然也在进行着深刻的反思与展望。这份“Syllabus”，作为美国心理学会年度会议的议程梗概，我毫不怀疑它蕴含着当时学术界的“思想风暴”中心。它不仅仅是一份会议日程表，更像是那个时期心理学领域最前沿思想的“DNA图谱”。我设想，其中可能囊括了关于人类行为、情感、认知等核心问题的最新研究成果，也可能包含了对当时社会热点问题（如青少年犯罪、家庭结构变化、技术发展对心理的影响等）的深度剖析。对于我这样还在学习阶段的学生而言，能够一窥“大师们”是如何思考、如何讨论、如何争辩，本身就是一种宝贵的学习经历。我期待能够从中汲取到前人的智慧，了解哪些理论在当时备受瞩目，哪些研究方法开创了先河。这份议程梗概，对我来说，就像是一扇通往心理学黄金时代的大门，我迫不及待想要推开它，去感受那份浓厚的学术氛围。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——此书名，在我眼中，不仅是一个简单的学术记录，更像是一扇打开1999年心理学界思想宝库的“钥匙”。我深信，要深入理解一门学科，就必须回溯其历史的轨迹，而1999年，正是一个充满转折与憧憬的世纪之交。这份“Syllabus”，作为美国心理学会年度会议的议程梗概，我毫不怀疑它凝聚了当时学术界最前沿、最活跃的思想精华。我设想，其中一定包含了关于认知心理学、发展心理学、临床心理学等众多分支领域在1999年的最新研究成果，以及对当时社会热点议题（如性别认同、教育改革、心理健康服务体系等）的深度剖析。我尤其好奇，在世纪之交，关于“新兴技术（如互联网）对人类认知模式的影响”这类前瞻性议题，是否已成为当时的学术热点？这份议程，对我而言，更像是一份“思想星图”，它指引着我们去发掘那些在当时引领学术潮流的研究方向和极具启发性的学术思考。对于任何渴望全面理解心理学学科发展历程的读者，它都是一份极具参考价值的“星图解读”。我满怀期待地想知道，在那个充满变革的时代，心理学界是如何审视人类复杂的内心世界，又将如何以新的洞察为人类社会的进步注入活力。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——我被这个标题所吸引，它不仅仅是一个学术会议的名称，更像是一个时代印记的载体。1999年，正值人类跨越千年之际，心理学作为一门探索人类心智的学科，必然也在经历着深刻的思考和变革。我坚信，APA年度会议是这一变革的缩影，而这份“Syllabus”，更是浓缩了当时学术界最核心的思想精华。我预想，这份议程梗概，将为我们揭示1999年心理学界的研究热点，例如，当时关于“情绪智力”的理论是否已经引起广泛关注？认知行为疗法在临床实践中是否已经成为主流？神经科学的发展又为理解人类行为提供了哪些新的解释？这份“Syllabus”，对我而言，更像是一份“思想地图”，它指引着我们去探寻那个时期心理学领域最前沿的研究方向和最具争议的学术观点。对于任何希望深入了解心理学发展脉络的读者，它都具有极高的研究价值。我满怀期待地想知道，在那个世纪之交，心理学界是如何审视人类的内心世界，又将如何以新的视角为人类的福祉贡献力量。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——这个标题，在我看来，并非一本普通的书籍，而是一面映照出心理学发展轨迹的“古老镜子”。我一直认为，要理解一个学科的现在，就必须回溯它的过去，而1999年，正是一个充满变革与憧憬的时代，心理学界无疑也在进行着重要的探索。这份“Syllabus”，作为APA年度会议的议程梗概，我毫不怀疑它凝聚了当时学术界最前沿的思想精华。我设想，在这份概要中，我们可以看到当时研究者们对人类发展、个体差异、社会行为等方面的最新研究成果，以及在心理健康、教育、组织管理等领域的创新性应用。我特别好奇，在世纪之交，关于“互联网对青少年心理健康的影响”这类新兴议题，是否已经在当时的学术讨论中有所提及？这份议程，对我而言，不仅仅是一份会议日程，更像是一份“思想宝藏的索引”，它指引着我们去挖掘那些在当时引发热烈讨论的研究课题和学术观点。对于任何渴望深入了解心理学学科演进历程的读者，它都是一份极具参考价值的“导航仪”。我满心期待地想知道，在那个特殊的历史节点，心理学界是如何审视人类的内心世界，又将如何以新的认知为社会发展注入活力。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——这个名字本身就带着一种令人肃然起敬的厚重感，仿佛是某个时代学术研究盛宴的缩影。作为一个对心理学领域发展历程充满好奇的读者，我一直深信，了解过去顶尖学者的思想碰撞，是洞察当下研究趋势、甚至预见未来方向的重要途径。虽然我尚未有机会深入翻阅此书的每一页，但仅从其作为“APA（美国心理学会）年度会议议程梗概”的定位，我便能想象出其中蕴含的巨大信息量。APA年度会议，毫无疑问是心理学界最权威、最具影响力的盛会之一，汇聚了来自世界各地的顶尖研究者、临床实践者以及政策制定者。1999年，正值新千年即将到来之际，彼时心理学界无疑正经历着思想的变革和学科的拓展。我设想，这份议程梗概，绝不仅仅是会议日程的简单罗列，它更像是一幅描绘当时心理学研究热点、争议焦点以及前沿探索的宏大画卷。在那个信息传播远不如今日便捷的年代，这样一份汇集了年度最重要学术信息的“ Syllabus ”，其价值和意义不言而喻。它承载着那个时期最前沿的研究成果、最深刻的理论探讨，以及最富有争议的学术观点。对于任何想要深入了解心理学发展脉络的读者而言，这无疑是一份不可多得的珍贵资料。我期待能够从中窥见，在世纪之交，心理学界是如何思考人类心智的奥秘，如何应对社会变迁带来的挑战，以及如何展望个体与群体未来的发展。这份议程梗概，就像一个隐藏的宝藏地图，指引着通往知识深处的道路，让我渴望去挖掘那些曾经闪耀的思想火花。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——这份文献的标题，在我的脑海中勾勒出了一幅生动的画面：一个汇聚了学术巨擘、思想交锋的盛大殿堂。作为一名业余的心理学爱好者，我对那些标志着学科里程碑的事件和文献始终怀有敬意。1999年，在信息爆炸的时代来临之前，APA年会无疑是心理学界最为重要的“信息集散地”之一。这份“Syllabus”，我推测，不仅仅是一份简单的会议指南，它更像是一个浓缩了当年心理学领域最尖端、最活跃思想的“精华集”。想象一下，在那个信息相对闭塞的年代，一份涵盖了来自世界各地顶尖学者最新研究成果、理论突破、临床实践经验的议程概要，其价值是何其巨大！这不仅仅是研究者之间的学术交流，更是对当时心理学发展方向的一次集体“定位”。我猜测，在其中，我们可以找到关于认知科学、神经心理学、发展心理学、临床心理学等诸多分支领域在1999年所面临的挑战与机遇，以及当时学者们提出的创新性解决方案。这份议程，如同一个历史的快照，定格了心理学界在世纪之交的思考和探索。对于那些渴望理解心理学学科演进脉络的读者而言，它无疑是一份极具参考价值的“路标”。我满怀期待地想知道，在那个充满变革的时代，心理学界是如何审视人类的内心世界，又将如何为未来的发展播下种子。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——这不仅仅是一个书名，在我看来，它更像是一份开启1999年心理学界思想盛宴的“邀请函”。我一直深信，要理解心理学学科的演进，就必须关注那些标志性的学术事件，而APA年度会议无疑是其中最重要的集会之一。1999年，正值新千年到来之际，彼时的心理学界，必是在进行着深刻的反思与革新，以迎接未来的挑战。这份“Syllabus”，作为会议的议程梗概，我毫不怀疑它浓缩了当时学术界最前沿、最具影响力的思想精华。我推测，其中包含了关于人格理论、临床诊断、社会心理学研究等方面的最新进展，以及对当时社会热点问题（如家庭暴力、青少年成瘾、心理咨询的伦理问题等）的深入探讨。我尤其好奇，在那个时代，“跨文化心理学”的研究在APA会议上是否已经占据了重要位置？这份议程，对我而言，更像是一本“学术航海图”，它指引着我们去探索那些在当时引领学科方向的研究领域和具有深远影响力的学术观点。对于任何渴望全面理解心理学学科发展历程的读者，它都是一份不可或缺的“航海日志”。我满怀期待地想知道，在那个充满变革的时代，心理学界是如何审视人类复杂的内心世界，又将如何以新的智慧为人类社会的发展贡献力量。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——这个书名，在我看来，就像一张承载着特定历史时期心理学界思想碰撞的“珍贵录像带”。我始终认为，对任何学科的深入理解，都离不开对其发展脉络的回溯，而1999年，正是新千年开启前的关键一年，心理学界必然也在进行着深刻的革新与展望。这份“Syllabus”，作为美国心理学会年度会议的议程梗概，我毫不怀疑它浓缩了当时学术界最前沿、最核心的思想精华。我推测，其中一定包含了关于认知加工、情绪调节、社会互动等核心心理学问题的最新研究发现，以及在临床心理治疗、人格测量、心理咨询等实践领域的新进展。我尤为好奇，在那个时代，关于“人工智能与人类思维的边界”这类哲学与心理学交叉的议题，是否已经引发了深入的探讨？这份议程，对我而言，更像是一本“思想指南”，它指引着我们去探索那些在当时引领学术潮流的研究方向和极具前瞻性的学术思考。对于任何希望全面理解心理学学科演进的读者，它都是一份不可或缺的“参阅手册”。我满怀期待地想知道，在那个充满变革的时代，心理学界是如何审视人类复杂的内心世界，又将如何以新的智慧为人类社会的发展贡献力量。

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“APA Annual Meeting Syllabus 1999”——这个标题，在我眼中，不仅仅是一份学术会议的记录，更像是一扇通往心理学黄金时代的“时光之门”。我坚信，理解一个学科的现在，必须深入其历史的土壤，而1999年，正是一个承载着深刻变革与无限憧憬的年份。这份“Syllabus”，作为APA年度会议的议程梗概，我毫不怀疑它凝聚了当时学术界最前沿、最活跃的思想精华。我设想，在这份概要中，我们可以窥见当时研究者们对人类动机、学习机制、社会认知等方面的最新研究成果，以及在心理健康、教育创新、组织行为等领域的突破性应用。我特别好奇，在世纪之交，关于“科技发展对人类心理的长期影响”这类前瞻性议题，是否已经成为当时的学术焦点？这份议程，对我而言，更像是一份“思想宝库的地图”，它指引着我们去发掘那些在当时引发热烈讨论的研究课题和具有里程碑意义的学术观点。对于任何渴望深入了解心理学学科发展轨迹的读者，它都是一份极具参考价值的“宝藏指南”。我满怀期待地想知道，在那个充满变革的时代，心理学界是如何审视人类的内心世界，又将如何以新的洞察为人类社会的进步注入活力。

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