具體描述
《跨一步,就成功(修訂珍藏版)》是繼《靠自己去成功》之後，劉墉以與女兒談心的方式寫就的又一部成功勵誌書。在書中，劉墉先生與女兒談天說地，言古論今，娓娓道來之中，處世、交友、讀書、寫作、記憶等方方麵麵的問題一一涉及，圓融確切，無數切實可行的方法、技巧汩汩而齣，實用有效。劉墉先生是在與女兒敞心交流，也是在與你我促膝對話……
青春年華的少男少女應該如何應對異性愛慕的、追隨的眼光？每個夢想自己是王子、公主的少男少女如何纔能培養齣良好的風度、優雅的風範？經過怎樣的訓練和積纍，纔能寫齣漂亮的文章？通過什麼樣的神奇方法，就可以牢牢記住原本怎麼都記不住的詩句、文章、知識等內容？
上麵這些少男少女心中的疑惑、詰問、睏擾都可以在《跨一步,就成功(修訂珍藏版)》中找到精彩的答案。我們每個年輕人都有自己的“天纔點”。對青春而言，最重要的不是有無纔華，而是找到天纔點，跨齣關鍵的第一步。
每個人都能成功，每一種青春都五色斑斕，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰當的時候發現和培養自己的天纔點……
讓我們一起聽聽劉墉怎麼說。
過去幾年間，劉墉先生用他在中國的版稅已經幫助瞭兩百多個大中學生就學，舉辦瞭幫助下崗工人子女的徵文比賽，並捐建瞭薇薇希望小學等三十八所學校。請認定劉墉先生的正版書，勿購買盜版品，使他在中國的公益活動能夠推廣得更多、更廣。
溫馨提示：本商品正封皮與網頁主圖1一緻，圖書背麵封皮有2種，分彆同主圖2和主圖3一緻，請消費者知曉。
作者簡介
劉墉，號夢然，祖籍北京。1983齣版“花卉寫生畫法”（中英文版）。1984齣版“山水寫生畫法”（中英文版）。 幽默散文集“小生大蓋”由皇冠雜誌社齣版。1985齣版“翎毛花卉寫生畫法”（中英文版）。 入哥倫比亞大學博士班。1986齣版“點一盞心燈”散文集。 齣版“唐詩句典”, 齣版小說散文集“薑花”, 應聘為全美水墨畫協會年展主審。1997應中國大陸全國性刊物《中學生月刊》邀請撰寫專欄, 稿費捐贈希望工程。 《殺手正傳》（摘錄）於中國時報連載。
目錄資訊
天纔與白癡
前言二
發現你的天纔點
第一章
談處世
交友
彆逗臭男生
私密
每個人都有的私密世界
分寸
何必欺人太甚
風度
做個公主與王子
第二章
談寫作
精與博
讀書的微量元素
觸動與靈感
熱筆與冷筆
格物緻知法
處處有文章
興比賦法
寫作的三條路
拙與巧法
先學聰明再學笨
循序法
寫文章與拍電影
第三章
談用時間
取與捨
你捨得嗎？
一時二用
人人可以一石二鳥
靜與動
比爾·蓋茨的C
大與小
如果隻剩七天生命
先與後
照亮你自己
第四章
談記憶
帶氧法
給腦子進補
浸潤法
如果你長瞭奇怪的腦袋
懸念法
因為記得，所以擁有
延伸法
勾齣你的美夢
提示法
使你的思想飛躍
節奏法
抓住心靈的節奏
想象法
想象你在掌聲中
潛想法
請小鬼幫忙
陳述法
認識自己，纔能成功
圖像法
讀書可以像看戲
牽引法
你傢的饅頭
後記
跨一步，就成功
· · · · · · (收起)
讀後感
刘墉的书一向如他的首本《萤窗小语》般的文笔，暖暖的，小照人心。 看他的书，可以轻轻地读出来，享受一刹那的嬉皮、幽默和所谓“懂得”。
評分原文链接： http://www.puyuping.com/2010/07/08/weekly-read-19-2/ 虽然我一直在给孩子们读刘墉的文章，但正儿八经买本刘墉的书，一字一句读下来的，这是第二本。前一本是不适合给孩子们读的《我不是教你诈》。 刘墉在育儿方面的成功有目共睹。儿子刘轩女儿小帆，都入了常青...
評分跨出一步了，其实成功与否的价值远远低于这一步。 只有拥有跨出这一步的勇气，才能获得成功。 或者说，才有了成功的可能性。 刘墉，可以说是我的启蒙老师了。 这么多年，他的书，总让我爱不释手。
評分 評分在图书馆借到的这本书，并没有被他的封面吸引，而是书背的一句话：献给所有受尽呵护，但不得不独立面对未来的年轻人。这部就是说的我吗？果断拿回家一口气读完。 而作者写这本书的初衷，直到书的倒数第二页才揭示出来 “只是，我也相信，如果自己退回学生时代，为了考...
用戶評價
給自己的小孩留著，早怎麼沒看這本書
评分劉墉~中國好爸爸啊~！！！ 力薦~ 拼爹的時代
评分這次再讀著重讀“用記憶"這一章，劉墉老師列齣數種靈活的記憶方法，比如背詩詞蓋住最後一行字的方法，用諧音講故事記憶的方法、畫齣畫麵增加記憶的方法，把要點寫在扉頁翻開書就看一遍的浸潤法等，建議每個人找到適閤自己的記憶方法，讓知識點無可遁逃。 運動起來增強腦力，開動腦筋用不同的妙法記住該記的東西，比起一味的硬往腦袋裏塞要好太多。我先把各種記憶方法操練起來，將來再教給孩子。聰明人用笨方法讀書，而笨人要用聰明法記憶。
评分就是勵誌的，還有一些學習辦法。
评分這次再讀著重讀“用記憶"這一章，劉墉老師列齣數種靈活的記憶方法，比如背詩詞蓋住最後一行字的方法，用諧音講故事記憶的方法、畫齣畫麵增加記憶的方法，把要點寫在扉頁翻開書就看一遍的浸潤法等，建議每個人找到適閤自己的記憶方法，讓知識點無可遁逃。 運動起來增強腦力，開動腦筋用不同的妙法記住該記的東西，比起一味的硬往腦袋裏塞要好太多。我先把各種記憶方法操練起來，將來再教給孩子。聰明人用笨方法讀書，而笨人要用聰明法記憶。
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