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发表于2024-11-21
X書店12節虛構的語文課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
在X書店的12節創意語文課堂上,一位年輕的老師帶著十個敏於思考的學生,以詩歌和小說為樣本,通過文本閱讀以及圍繞作品提齣的一個個具體問題,展開思辨和討論,並邀請少年們通過自己的閱讀理解和思考,嘗試給齣迴答。籍由這12節語文課,啓發少年們學習獨立思考和辯證分析,鼓勵創造性思維,進而提高閱讀和寫作的能力。本套書共6冊:《從詩歌開始》《當災難發生》《傷害及被傷害》《成長是一部小說》《關於性彆》《情感教育》。
畢業於清華大學中文係。曾於雲南支教數年。以文學為傢,教書為業。三聯《少年新知》自由撰稿人及課程講師。一席特邀演講嘉賓。倡導讓學生廣泛閱讀,喚起他們對閱讀的興趣和熱情,並通過閱讀推動他們走嚮寫作。這種新式的語文學習方式挖倔齣瞭孩子更多的潛力和可能。
高級、創造、自由,精神愉悅之旅。
評分不錯,有啓發
評分我是個那個現實中有文學課的小孩兒,長大後,遇見瞭一本虛構的文學課。私人文學課開啓瞭我對文學的愛,小時候模模糊糊的喜愛沒有被葬送在應試教育和無趣的照本宣科之中。讀完後,我覺得這不是給孩子的書,是給大人的書。給那個不知道如何設計更有意義的課的心懷熱忱的老師,也是給那個不曾坐在理想文學課的大人。想重新帶著現在的智識,迴到一個歡迎各種發言的課堂,重新和有主見的同伴,溫柔有力量的老師一起閱讀,談話。不管是真實的文學課,還是虛構的文學課,我覺得它們在在一定程度上殊途同歸。有意或無意地錶達瞭對文學的嚮往,對意義的探索。
評分高級、創造、自由,精神愉悅之旅。
評分這是一套基於現實課堂撰寫的虛構作品,從女孩瀋青的視角,講述瞭10個學生與老師一起共讀文學作品的12節語文課。學生和老師一起閱讀不同主題的文學作品,展開討論,基於作品進行延展性寫作。在這12節語文課上,他們無所不談,詩歌、戰爭、死亡、貧窮、髒話、性彆、霸淩……作者馮軍鶴是一位語文老師,對於他來說,語文課既是文學課,也是社會課,是關於人的。而一個好的老師,是一個聆聽的人,是一個好奇的人,更是一個願意跟學生不斷交換對於知識的不理解和不確定的人。在構思這套書的時候,馮軍鶴不想按老師的視角來撰寫、講述課程的設計理念,而是將學生放在比老師更重要的位置上。這並非是一種“啓濛”的權威姿態,因為對於他來說,讓孩子看見文學,看見自己的智慧,也看見更復雜的現實本身,就是非常大的改變。
一开始,我并没有按照顺序读这套文学课,而是兴致所至地翻开了《成长是一部小说》这一辑。读的时候开始疑问连连:书中的马老师难道是冯老师自己的化身?还是说,每一节课开始和结束时的现身的那个“我”是军鹤的自述,但他年纪也不小了,怎么还要补课,甚至背着书包考虑作业和...
評分冯军鹤在课堂上(受访者供图)。 回顾儿时的记忆,总有一个瞬间激起了我们对书与阅读的渴望。你是否还记得在学校拿到语文卷子的时候,先翻到阅读材料读故事的期待感呢?阅读的快乐那么纯粹,在不能使用手机、电脑的校园时光显得尤其珍贵。新京报书评周刊专访了《X书店12节虚构...
評分无论何时何地,我们都知道语文学习的核心始终离不开阅读、思考和写作。这三者就像语文学习的三大支柱,缺一不可。 阅读,是心灵的沟通和思想的碰撞。它不仅能丰富学生的内心世界,还能拓展他们的认知边界。 思考,是在阅读基础上的升华。它能让我们深入思考文章背后的意义,形...
評分一开始,我并没有按照顺序读这套文学课,而是兴致所至地翻开了《成长是一部小说》这一辑。读的时候开始疑问连连:书中的马老师难道是冯老师自己的化身?还是说,每一节课开始和结束时的现身的那个“我”是军鹤的自述,但他年纪也不小了,怎么还要补课,甚至背着书包考虑作业和...
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