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《2009最新版中药学专业知识(1)全真模拟试卷》主要讲述了：国家执业药师资格考试是我国执业资格考试中最热门考试之一，广大考生都希望能顺利通过考试。为了帮助考生准确全面地理解和掌握应试内容，顺利通过考试，沈阳药科大学从1996年起一直开办执业药师资格考试考前辅导，多年来通过对考试大纲和应试指南的深入准确研究，对考试内容、考试要求、考题特点等具有很好的把握和了解，考生通过辅导会极大提高考试一次通过率。特别是组织编写的《国家执业药师资格考试指导丛书》（7本，2005年第1版，2006年修订），是沈阳药科大学多年来从事执业药师考前辅导教师辅导经验的结晶，方便读者准确高效地抓住重点、掌握考点，深受考生们的好评和欢迎。应广大考生要求，今年，我们特意组织编写出版了各分册的配套全真模拟试卷（含5套试卷，其中许多试题是以往考试的真题），对试卷、答题卡、试卷袋等全程模拟，让考生有一种身临其境的感觉！特别是首次报名参加执业药师资格考试的考生，可以真实体验执业药师考试题型、考试题量，为日后参加真正的考试做好充分的心理准备。
《古籍医案珍藏：清代医家临证心得集要》 内容简介 本书精选自清代医家所著、所辑的珍贵医案，汇集了当时名医在临床实践中对疑难杂症的独到见解与治疗经验。全书并非侧重于某一特定学科的系统理论阐述，而是以真实的病案为载体，展现中医药学在应对复杂病理和个体差异时的灵活运用。 一、 时代背景与选材依据 本书的选材横跨康熙至道光年间，这一时期，中医药发展进入了一个理论兼顾、临床尤为成熟的阶段。各地医派林立，学派间的交流与辨析促进了医学思想的深刻化。我们摒弃了流传甚广、内容趋于普及化的案例，重点挖掘了地方志、家族医存、以及稀见的医籍别集中记载的、具有独特病机分析和用药思路的案例。 二、 核心内容结构 全书共分五卷，每卷侧重于不同病机范畴的深入探讨： 第一卷：寒湿相搏与温阳散寒的辨证 本卷聚焦于素体阳虚或外感寒湿而致的内伤杂病。收录了多例久治不愈的腹痛、泄泻、痹症等。重点展示了医家如何运用附子、干姜等辛热药物，在顾护胃气的原则下，实现“釜底抽薪”的祛寒之效。例如，对一例久咳不愈、痰白清稀的病例分析中，详述了如何区分“外寒束肺”与“内寒伤脾”的细微差别，并以小剂量桂枝汤合五味子汤加减，使患者病情转机。 第二卷：湿热蕴结与清利解毒的权衡 本卷集中讨论肝胆湿热、肠胃湿热以及皮肤疮疡等湿热证候。其中包含数例湿温（疫疠）的记载，这些案例尤为珍贵，因其反映了不同年份疫疠的流行特点。书中所载的医家，极少单纯使用苦寒清热之品，而是强调“燥湿寓于透达”，例如使用藿香、佩兰、苍术合以少量升麻、葛根，既能化湿，又不致碍胃，体现了对中焦枢纽的保护意识。特别记录了一例因湿热内蕴导致的“肝郁化火”型胁痛，医家巧妙地运用了柴胡疏肝散合栀子、黄芩，辅以茯苓、泽泻，使气机疏泄而湿热自清。 三、 肝肾阴虚与滋补精血的层次 本书的第三、四卷是关于“虚证”的系统论述，但其视角是高度个体化的。 第三卷：肾精亏损与督脉调理：收录了大量老年病及久病入络的案例，如眩晕、健忘、腰膝酸软。医家们对“添油补脑”的传统观念进行了审慎的实践与修正。例如，面对肾阴肾阳俱虚的复杂局面，书中详细记录了如何通过“阴阳并补”的策略，即上焦用黄芪、党参益气养阴，下焦用熟地、山药滋补肾精，而中间以砂仁、白术调理脾胃，确保了滋补而不壅滞。 第四卷：心血不足与神志安定：主要探讨失眠、健忘、惊悸等心神失养之证。不同于简单的安神定志，本卷重点剖析了“思虑过度”与“心脾两虚”的相互影响。一案例中，描述了一位文人因案牍劳形导致的失眠，医家并未急于使用酸枣仁汤，而是先用归脾汤重振心脾气血，待气血充盈后，方以少量朱砂、远志安神定志，遵循“养血为本，安神为用”的思路。 第四卷：经方化裁与方剂灵活应用 本卷是全书的精华之一，展示了清代医家如何继承和发展古代方剂。书中选取了对《伤寒论》、《金匮要略》中的经典方剂进行“微调”的实例，这些微调往往体现了对当时地域气候、物候特点的适应。例如，对麻黄汤的使用，在南方湿热之季，医家会减去麻黄剂量，增加杏仁的用量，甚至以细辛代之，以求疏风宣肺而不致耗伤津液。此外，本书还收录了医家自创的“经验方”，这些方剂往往是几种经典方的有机结合，针对性极强，但书中所载的辨证逻辑清晰，绝非盲目合方。 四、 临证思维的提炼 本书的价值不在于提供一套固定的治疗方案，而在于展现一种处理问题的思维模式。通过对这些医案的研读，读者可以体会到： 1. 察微索隐：如何通过患者微小的面色变化、苔象的细微剥落，洞察病机的核心。 2. 动静结合：对于慢性病，医家如何在“守法”中做到“变通”，何时宜进补，何时宜暂缓。 3. 药性理解的深度：案例中对每一味药的剂量控制、先后入锅的顺序，以及停药指征的判断，都体现了对药性体会的精微之处。 总结 《古籍医案珍藏：清代医家临证心得集要》为有志于深入研究中医药临床实践的同仁提供了宝贵的参考资料。它是一部关于“如何思考”的医书，而非一部关于“是什么”的教科书。阅读本书，如同亲临名家床前，观摩其如何以古圣先贤之法，应对千变万化的疾病，其对遣方用药的精妙把控，足以令人茅塞顿开。本书内容与当代中药学理论体系的系统性、规范化教学内容存在显著差异，更侧重于经验的传承与思维的启发。
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