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发表于2024-09-21

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图书描述

一部公认的史学经典,近乎“天才般的文采”讲述美国人再造国家、重建社会的转型故事

本书曾获班克罗夫特奖、帕克曼奖、《洛杉矶时报》图书奖、特里林奖、奥斯利奖,以及国家图书奖入围奖

编辑推荐

公民权利、公民资格……这些重建时代的美国人所面临的问题,也依然困扰着21世纪的美国人,影响着美国的立法和现实政治。正因此,重建时代在美国史研究中的地位举足轻重。

美国历史学家埃里克·方纳是重建史研究的大家,本书是一部关于重建时代的经典之作。基于档案研究和对既有成果的全面梳理,方纳将围绕重建进行的政治斗争、从奴隶劳动到自由劳动在南部的转换、一种新种族关系的演进、一个拥有新权力的民族国家的崛起等历史进程,编织成一部连贯性叙事。讨论在社会不同层面进行的重建活动,从国会大厅内的辩论到种植园里展开的斗争。聚焦南部,但同时也关注北部和西部发生的变化。将被解放的奴隶们置于故事的中心,但同时也讲述包括政治家、工业家、劳工和小农场主在内的美国白人群体的故事。读来犹如“一部情节复杂且精心策划的小说”,波澜起伏,惊心动魄。

内容简介

1865年,美国内战结束,75万南北方士兵战死沙场,美国人随即面临修复战争创伤、化解区域敌意、重建美利坚联邦的挑战。最艰巨的挑战则是:如何在奴隶制的废墟上创建一个新的自由劳动体制,如何将400万奴隶变成政治上拥有权利、经济上独立自主的公民,以及如何将普遍自由、种族平等和跨种族民主等新宪政原则付诸实践。重建的故事围绕这些挑战而展开,错综复杂、跌宕起伏,历史与未来在此时交锋,理想与现实在此刻博弈。

历史学家围绕重建史的书写进行了长达一个多世纪的争论,突破旧规异常困难。方纳教授的《重建》高屋建瓴,采用全新的视角,以多元史料为基础,精用前人成果,以凝练精致的文笔,重构了这部19世纪美国的历史大剧,忠实全面地再现了黑白美国人在第二次建国时所表现的理想、决心和创造性,同时揭示了这场伟大的美国实验最终未能成功的现实原因和深层原因。

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著者简介

作者简介

埃里克·方纳(Eric Foner,1943— ),当代美国最有影响力的历史学家之一,美国哥伦比亚大学德威特·克林顿历史讲席教授(荣休),曾任美国历史学家组织主席(1993)和美国历史学会主席(2000)。在美国内战与重建史、奴隶制史、美国政治文化史等领域中成就斐然,著述甚丰。代表作有《自由土地、自由劳动、自由人:内战前共和党的意识形态》《潘恩与革命时期的美国》《重建:美利坚未完成的革命(1863—1877)》《美国自由的故事》《烈火中的考验:亚伯拉罕·林肯与美国奴隶制》《自由之路:“地下铁路”秘史》和《第二次建国:内战与重建如何重铸了美国宪法》等。

译者简介

王希,美国宾夕法尼亚州印第安纳大学杰出教授(Distinguished University Professor),北京大学历史学系特聘教授(2008—2020)。著有《民主的考验:黑人选举权与北部共和党人(1860—1910)》《原则与妥协:美国宪法的精神与实践(增订版)》;译有《美国自由的故事》《美国历史:理想与现实》;最新编著包括《在美国教历史》《重新认识美国:来自当代的反思》。


图书目录


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用户评价

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总统重建仓促的登台和退场、讼棍们和黑人政治的有限参与对于激进重建进程的推动和坚持难以在共和党张裂共识和南部歇斯底里的种族暴力反扑下存有立锥之地。内战后释放的高歌猛进的资本主义动能在镀金时代初期粉碎了自由劳动和例外主义的神话,显现出美国的帝国面相。七十年代南部对激进重建愈发直接和公开的对抗与格兰特政府的的后撤、海斯的胜选让二次革命的热月在救赎者一地鸡毛的新南部中最终到来,摧毁了重建时代本就有限的进步主义遗产并雷普了所有人,造就了福克纳笔下衰败萧索,充满诅咒的南部和帝国完全体的美国,,, (ps:克列孟梭锐评昂撒民族性有、樂了)

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读后感

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我第一次读《重建:美利坚未完成的革命(1863—1877)》(以下简称《重建》)是在1987年。那是我在哥伦比亚大学历史系读研的第二年,方纳教授开了一门重建史的阅读课,指定的阅读书目包括了重建史研究的重要著作,《重建》是其中的一本。当时书还没有正式出版,出版社允许方纳...  

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我第一次读《重建:美利坚未完成的革命(1863—1877)》(以下简称《重建》)是在1987年。那是我在哥伦比亚大学历史系读研的第二年,方纳教授开了一门重建史的阅读课,指定的阅读书目包括了重建史研究的重要著作,《重建》是其中的一本。当时书还没有正式出版,出版社允许方纳...  

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我第一次读《重建:美利坚未完成的革命(1863—1877)》(以下简称《重建》)是在1987年。那是我在哥伦比亚大学历史系读研的第二年,方纳教授开了一门重建史的阅读课,指定的阅读书目包括了重建史研究的重要著作,《重建》是其中的一本。当时书还没有正式出版,出版社允许方纳...  

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