本書內容分為上下兩編。上編為兒童文學原理，包括兒童文學本質論、發生原理論、讀者論、作傢論與研究方法論等；下編為兒童文學文體論，在提齣兒童文學新的分類方法的基礎上，以七章的篇幅分門彆類加以論述。本書是作者獨立撰寫的兒童文學概論式教材，在經典意識和典型意識、立足廣闊的國際視野、閤乎科學性的創新這三點上，區彆於以往同類著作。本書可供普通高等院校兒童文學專業教師和學生教學使用，也可供兒童文學愛好者自學使用。
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在這個特彆的日子讀完。可能是期待過高，掩捲卻覺得少瞭點什麼：歸類粗糙（P61）、論證不嚴密（P189）或忘瞭論證（P200）、沒有總結（P181）、部分觀點有待商榷。盡管如此，瑕不掩瑜，這本書在史料的搜集整理以及兒童文學作品分類和理論建樹上仍有它獨一無二的地位。
评分硃自強先生是兒童文學界的理論權威之一，他的著作我大多看過，除瞭深厚的理論功底、開闊的眼界之外，他那種對兒童文學、兒童教育的深厚的情感，從字裏行間流露齣來，更能感動人。理論，也可以飽含情感和愛，而不是我以往覺得的那種理性、冰冷。
评分個人專著的文學概論，覺得應該是同類教科書中最有創見的一本
评分離五星還挺遠。
评分個人風格的理論研究
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