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出版者:明天出版社

作者:孙建江

出品人:

页数:424页

译者:

出版时间:2006年12月

价格:28.00

装帧:平装

isbn号码:9787533252724

丛书系列:

图书标签:

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• 身份

童年的文化坐标 《童年的文化坐标》是一本深度探究儿童成长过程中，文化因素如何形塑个体认知、情感与行为的著作。本书并非简单罗列童年经历，而是旨在揭示那些潜藏在日常互动、物质环境、故事叙述乃至社会规范中的文化密码，以及它们如何共同构建出个体独特的“童年文化坐标”。 作者从一个宏大的视角出发，将童年视为一个微缩的文化场域。在这个场域中，儿童并非被动接受者，而是积极的参与者和建构者。他们通过观察、模仿、互动，不断吸收、内化并最终重塑周遭的文化元素，从而形成一套属于自己的理解世界和定位自身的文化框架。本书的核心论点在于，童年的经历并非孤立的个体体验，而是深深烙印着其所处的社会文化环境的印记。这些印记，或显或隐，都将伴随个体一生，影响其人生轨迹。 本书的章节设计层层递进，从最贴近儿童生活的物质文化入手，逐渐深入到更抽象的社会文化、符号文化以及代际传承的文化。 第一部分：触手可及的物质印记——童年与具象文化 在这一部分，作者首先将目光聚焦于儿童童年生活中最直接、最感性的物质载体。这包括但不限于： 玩具的语言： 玩具不仅仅是消遣之物，它们是儿童早期认知和社交学习的宝贵媒介。不同时代、不同地域的玩具，承载着不同的价值观念和文化期待。一本由竹子编织的小马，传递的是朴素、自然的乡野情怀；一套精致的洋娃娃，则可能折射出某种社会阶层或性别规范的理想模型。本书将剖析这些玩具的材质、设计、功能，以及它们在儿童想象力中的转化，探讨玩具如何潜移默化地向儿童传达关于“好”与“坏”、“对”与“错”的初步认知，以及如何引导他们进行角色扮演，理解社会分工和人际关系。作者将举例分析不同文化背景下玩具的差异，例如东方文化中常见的象征吉祥的玩具，与西方文化中强调独立和创造性的玩偶，它们在儿童心中播下的种子是截然不同的。 空间的回响： 儿童成长的物理空间，无论是家、学校、社区还是更广阔的自然环境，都充满了文化的痕迹。一扇斑驳的老宅窗户，承载的是历史的记忆和家族的传承；一个现代化的游乐场，则可能体现了城市发展理念和儿童福利的关注。本书将深入分析空间布局、装饰风格、色彩运用等物质元素的文化含义，以及它们如何影响儿童的安全感、归属感、探索欲和活动范围。例如，中国传统民居的内向型院落空间，与西方开放式起居空间的文化差异，以及它们如何影响儿童的社交模式和隐私观念。作者还会探讨城乡之间、不同经济阶层家庭在空间环境上的差异，以及这些差异如何塑造儿童对世界的最初印象。 服饰的符号： 儿童的衣着，不仅仅是蔽体御寒的工具，更是身份、情感和文化归属的鲜明符号。从色彩斑斓的婴儿服，到代表学校的校服，再到节庆时穿着的特定服装，都传递着丰富的文化信息。本书将考察不同文化中儿童服饰的演变、设计理念，以及它们在成人社会对儿童的期待和定位中所扮演的角色。例如，一些文化中强调儿童服装的端庄和保守，而另一些文化则鼓励个性和自由的表达。作者会分析这些服饰背后所隐含的性别刻板印象、年龄等级观念，以及文化对“体面”和“合适”的定义。 第二部分：无形却深刻的社会肌理——童年与观念文化 在物质基础之上，本书将进一步探讨那些更加抽象，却对儿童认知和情感影响更为深远的社会文化因素。 故事的疆界： 童话、民间传说、绘本、动画片等各种形式的故事，是儿童认识世界、理解善恶、学习道德规范的重要渠道。本书将深入分析不同文化背景下的故事母题、人物原型、价值取向，以及它们如何影响儿童的世界观和价值观。例如，东方文化中强调集体主义和孝道的故事，与西方文化中推崇个人英雄主义和冒险精神的故事，在儿童心中播下的种子是不同的。作者会探讨故事中的“英雄”形象、反派设定，以及情节的冲突和解决方式，如何潜移默化地塑造儿童的道德判断力和解决问题的能力。 语言的魔法： 语言是文化最核心的载体。儿童通过习得语言，不仅仅掌握了交流的工具，更是在接受一种看待和理解世界的方式。本书将探讨语言的词汇、语法、语调、谚语、俗语等，如何蕴含着特定文化的思维模式、情感表达方式和价值判断。例如，某些语言中对于亲属关系的细致划分，反映了该文化对家庭伦理的重视；某些词汇的感情色彩，则折射出一种乐观或悲观的生活态度。作者会分析不同语言在称谓、情感表达、时间观念等方面的差异，以及这些差异如何影响儿童的思维方式和情感体验。 规则的束缚与引导： 家庭的规矩、学校的纪律、社会的习俗，构成了儿童成长过程中的行为规范。本书将分析这些规则的文化根源，以及它们如何影响儿童的自我管理能力、社会责任感和对权威的态度。例如，一些文化鼓励儿童从小就学习独立自主，而另一些文化则更强调对长辈和集体规则的服从。作者会探讨这些规则的制定动机、执行方式，以及儿童在遵守或挑战规则的过程中，如何内化和理解社会秩序。 情感的文化谱系： 快乐、悲伤、愤怒、恐惧等基本情感，在不同文化中有不同的表达方式和承受界限。本书将考察特定文化中关于情感的禁忌、鼓励以及应对机制，以及这些文化规范如何塑造儿童的情感表达和调节能力。例如，某些文化鼓励儿童表达直接的情感，而另一些文化则倾向于内敛和含蓄。作者会分析文化如何影响儿童对“得体”情感的理解，以及如何通过家庭和社会互动，将这些文化化的情感模式传递给下一代。 第三部分：跨越时空的文化传承——童年与抽象文化 在对具象和观念文化进行深入剖析后，本书将进一步拓展视野，考察那些跨越时空，对童年产生深远影响的抽象文化层面。 信仰的启蒙： 宗教、哲学、民间信仰等，往往在无形中塑造着儿童对生命意义、宇宙秩序以及道德终极价值的初步认知。本书将探讨不同文化中的信仰体系如何以一种潜移默化的方式，影响儿童的生死观、因果观以及对“善”与“恶”的终极追问。例如，某些文化中的神话故事，为儿童提供了关于创世、命运和来世的初步想象。作者会分析这些信仰对儿童形成的关于“应该”和“不应该”的深刻影响，以及它们如何帮助儿童在早期建立起一种超越现实的价值参照。 艺术的浸润： 绘画、音乐、戏剧、舞蹈等各种艺术形式，是儿童感受美、体验情感、激发创造力的重要途径。本书将考察不同文化中儿童艺术教育的特点，以及艺术作品如何潜移默化地影响儿童的审美情趣、想象力与创造性思维。例如，东方绘画中的写意与留白，与西方绘画中的具象与写实，在儿童眼中会激发出不同的联想。作者会分析艺术如何帮助儿童理解抽象概念，表达复杂情感，以及在与艺术的互动中，儿童如何构建起属于自己的审美坐标。 节日与仪式： 各种节日庆典和人生仪式，是文化传承的重要载体，也是儿童集体认同感形成的关键时刻。本书将深入分析不同文化中节日和仪式的内涵、表现形式，以及它们如何通过共同的体验，将儿童纳入到更广阔的文化社群之中。例如，春节的团圆与祝福，国庆节的庄重与自豪，这些共同的经历不仅塑造了儿童的民族认同，也让他们学会了理解和庆祝集体的价值。作者会分析这些仪式在儿童心中留下的深刻记忆，以及它们如何成为连接过去、现在与未来的文化纽带。 代际的传递与变迁： 本书的最终章节将触及文化传承的动态性。童年的文化坐标并非一成不变，它在代际之间不断被传递、被重新解读、甚至被颠覆。作者将探讨新技术、全球化等因素对儿童文化坐标形成的影响，以及在快速变化的时代背景下，如何理解并珍视那些具有恒久价值的文化元素。 总结： 《童年的文化坐标》并非一本关于儿童心理学的纯理论著作，也不是一本简单的回忆录。它是一次深刻的文化考古，一次对构成我们生命早期底色的探寻。本书通过对物质、观念、抽象等多个维度的细致梳理，旨在揭示儿童成长过程中，文化作为一种无形的“罗盘”和“标尺”，如何指引着个体从混沌走向清晰，从无知走向理解，最终塑造出独一无二的生命轨迹。阅读本书，不仅能帮助我们更深刻地理解儿童的成长，更能让我们反思自身文化根源，以及如何在现代社会中，重新定位和传承那些宝贵的文化财富。它是一本献给所有关注儿童成长、珍视文化传承者的重要读物。

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这本书的节奏感把握得极好，读起来有一种让人欲罢不能的魔力。它不像有些作品那样刻意追求跌宕起伏的情节，而是通过对生活细节的精妙刻画，构建出一个完整而立体的精神图景。作者擅长在看似不经意的日常对话和场景切换中，埋下情感的伏笔。我惊喜地发现，很多我以为早已遗忘的童年情绪——那种对未知世界的好奇，对朋友的极度忠诚，以及面对挫折时的不知所措——都被作者淋漓尽致地展现了出来。这不仅仅是一本关于“过去”的书，它更像是一本关于“如何成为现在的自己”的指南。书中对于时间流逝的描绘尤其深刻，它没有使用宏大的辞藻，而是通过季节的更迭、玩具的淘汰、甚至是口头禅的改变，不动声色地展现了成长的代价和馈赠。每读完一个章节，我都会有一种强烈的冲动，想立刻拿起笔，记录下自己此刻的心情，这大概就是一本好书最强大的感染力所在吧。

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最让我感到惊艳的是这本书对于“声音”和“光影”的捕捉能力，几乎达到了文学上的极致。作者在文字中构建了一个多维度的感官剧场，你仿佛能真切地听到老式收音机里传来的沙沙声，能闻到阳光暴晒下老家具散发出的木质气味。这种基于感官的叙事，极大地增强了作品的沉浸感。它没有直接告诉你“我当时很开心”或者“我当时很失落”，而是通过对环境细节的描摹，让读者自己去体会那种心境。例如，书中对某个特定午后，窗外光线如何斜斜地穿过树叶，在地上投下斑驳光影的描写，简洁却极富画面感，仅仅通过光影的变化，就勾勒出一种近乎永恒的宁静和稍纵即逝的易逝感。这种高级的表达方式，显示出作者对文字驾驭的炉火纯青，它超越了简单的记录，达到了对逝去时光的艺术重塑，让人读后久久不能平静，回味无穷。

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这本书的叙事手法真是太巧妙了，它仿佛带领我重新走进了那个既熟悉又陌生的童年世界。作者似乎拥有一种神奇的魔力，能够精准捕捉到那个年纪特有的那种天真烂漫与懵懂无知的交织状态。读到那些关于玩伴、关于学校生活、关于家庭琐事的片段时，我总是不由自主地停下来，沉浸在自己的回忆里。那些被时间冲淡的细节，此刻又鲜活地浮现在眼前，像是老旧的幻灯片突然被重新点亮。特别是书中对于“规则”和“自由”的探讨，那种在大人制定的框架内，孩子们如何巧妙地、甚至带着点小小的叛逆去构建自己世界的描写，真是入木三分。我尤其欣赏作者那种不动声色的幽默感，它不张扬，却恰到好处地在那些平淡的叙述中闪现，让人会心一笑，笑过之后又带有一丝温暖的惆怅。这本书更像是一面镜子，映照出我们每个人心中那块不愿触碰却又无比珍贵的角落。它的语言风格是那么的细腻、富有质感，每一个词语的选择都像是经过了反复的斟酌，既保持了叙述的流畅性，又充满了诗意的韵味。

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这本书的文字风格带着一种独特的疏离感和克制的美学，这一点非常吸引我。作者似乎总是站在一个稍稍抽离的角度来审视那个已经逝去的自己，既有深切的共情，又保持着一种必要的距离，从而避免了过度煽情。这种“旁观者清”的视角，使得书中对人性的洞察显得尤为精准和深刻。我特别欣赏书中对“边界感”的描绘，无论是人与人之间，还是想象与现实之间，那种界限的模糊与重构，是童年时期最迷人的部分。书中关于环境氛围的渲染也极其到位，无论是老旧阁楼的光线，还是雨后泥土的气味，都通过精准的感官描写被立体化地呈现在读者面前。读罢掩卷，我感觉自己像是经历了一场漫长而温柔的洗礼，那些曾经被忽视的细节，如今都被赋予了新的重量和意义。这本书的价值，正在于它能把最平凡的经历，提升到一种具有普遍性的艺术高度。

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我得说，这本书的结构设计非常大胆，它采用了非线性的叙事方式，却出人意料地和谐统一。它不像传统回忆录那样循规蹈矩，而是像一个孩子在兴致盎然地讲述他此刻脑海中闪现的片段，上一秒还在讨论一块橡皮擦，下一秒可能就跳跃到了某个夏日午后的蝉鸣声中。这种看似松散的结构，反而更贴合记忆本身的运作模式——记忆往往是碎片化的，是情感驱动的，而不是逻辑驱动的。正是这种跳跃性，让阅读体验充满了探索的乐趣。我得承认，最初读的时候需要集中注意力去适应这种节奏，但一旦进入状态，那种自由自在的代入感是无与伦比的。它强迫读者放下成人世界的严谨和规划，重新用一种更直觉、更感性的方式去感知世界。作者的文字功底毋庸置疑，即便是描述最琐碎的事情，也能从中提炼出哲学意味，让人在轻松的阅读中获得深刻的思考。

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孙老师的亲笔赠书，我的重要参考书目。

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