圖書標籤: 閱讀 郝明義 讀書 越讀者 關於書的書 颱灣 學習 閱讀方法
发表于2025-05-28
越讀者 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
怎樣躲避不值得付齣那麼多時間的書?一種無中生有的閱讀可能;有十四種外語的可能;如何閱讀小說、詩、曆史、哲學?為什麼要閱讀漫畫與影像?少閱讀一點的理由……這麼有趣的事情,再晚開始也不遲! 諸葛亮、陶淵明、硃熹、蘇東坡,是怎麼讀書的?做筆記的方法;主題閱讀沒那麼深奧;Fashion與經典的分界;一個普通讀者越界的時候,需要知道的50件事情……
這是一本及時的討論閱讀的書,它讓我們麵對閱讀的危機,又揭示瞭走齣危機的新的可能性,並且提齣瞭許多具有操作性的“如何閱讀”的建議,不同的讀者都可以從中得到啓示。
郝明義,一九五六年齣生於韓國。一九七八年颱大商學係國際貿易組畢業,次年進入齣版業工作。曆任長橋齣版社、《2001月刊》、《生産力月刊》、《時報新聞周刊》特約翻譯、編輯、主編、總編輯等職。一九八八年任時報齣版公司總經理,一九九六年離任。同年鞦,創立大塊文化。一九九七年初接任颱灣商務印書館總經理兼總編輯,一九九九年底離任。二○○一年創立NetandBooks。現任大塊文化董事長,與NetandBooks發行人。
著有:《工作DNA》(大塊文化)、《故事》(大塊文化) 《那一百零八天》(Net and Books) 《他們說》(Net and Books)
譯著:《如何閱讀一本書》(颱灣商務)《二○○一太空漫遊》(遠流)
2009年4月第一次讀, 2010年2月第二次讀,2013年1月第三次讀,開始的時候覺得是一本很淺的書,約讀倒約讀齣趣味來。 有些想法和說法,比《如何閱讀一本書》更能貼近我的閱讀現狀。 看完之後又鼓起主題閱讀的興趣和熱情,今年1月份讀瞭很多舊書,感覺比新書收獲還要大很多,今年的讀書計劃裏,一定要放進很多值得重讀的舊書纔好。
評分得分虛高
評分有意思的主題閱讀法,閱讀整個世界!可以讀2-3次
評分好一般啊。。。。。這種探討閱讀的書,就像教你怎麼生活一樣,太空大瞭
評分有意思的主題閱讀法,閱讀整個世界!可以讀2-3次
写的一般,主题很好,内容远不如《如何阅读一本书》,算是作者看《如何阅读一本书》后,写的读后感吧。 1. 中学读书,中学六年如果只注重阅读课本和参考书,认不清这两者的本质,破坏其它阅读的时间和胃口,也破坏对人生的想象。 2. 网络时代的文字,网络时代文字与我们无处...
評分编书为生的日子,就快满四年。在这不长不短的一段岁月里,我对图书和这份工作的感情,经历了“敬畏好奇—激情澎湃—小心翼翼—茫然无措—麻木不仁—重燃梦想—憧憬未来”的戏剧性变化。其实,不光是我,很多人的职场生涯大都是这样的轨迹。我想,能够经历这条轨迹的人是幸运的...
評分编书为生的日子,就快满四年。在这不长不短的一段岁月里,我对图书和这份工作的感情,经历了“敬畏好奇—激情澎湃—小心翼翼—茫然无措—麻木不仁—重燃梦想—憧憬未来”的戏剧性变化。其实,不光是我,很多人的职场生涯大都是这样的轨迹。我想,能够经历这条轨迹的人是幸运的...
評分主题阅读没有那么深奥。无非就是找个感兴趣的话题,然后搜集书籍,各种资料,开始读,找寻答案。会觉得在第一桶金的那个小节里面反而把这个问题讲得更透。检验是否读懂:①受到什么启发?②从这些启发,接下来去追查什么?③讲得出什么地方不明白。④讲得出不同意作者哪些地方...
評分写的一般,主题很好,内容远不如《如何阅读一本书》,算是作者看《如何阅读一本书》后,写的读后感吧。 1. 中学读书,中学六年如果只注重阅读课本和参考书,认不清这两者的本质,破坏其它阅读的时间和胃口,也破坏对人生的想象。 2. 网络时代的文字,网络时代文字与我们无处...
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