《启蒙作文24个台阶训练:1年级》内容主要包括:小学语文教学,多年来强调的是“多练”、“大运动量练”,让学生反复机械地操练,美其名曰“熟能生巧”,学生苦不堪言。这是违背语文教学规律的,且一度忽视了有序训练、有效训练,使训练边缘化,如同倒洗澡水时把小孩一起倒掉一样,否定了训练的必要性,步入了另一个极端。新课程不是不要训练,而是遏制“题海战”的训练,倡导“基本训练”和“科学训练”,精讲例题、精选习题、精编试题,让学生在语言实践中,通过有效训练,提高语文能力。
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