汉字启蒙

汉字启蒙 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:林待秋
出品人:
页数:45
译者:
出版时间:1970-1
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787307066403
丛书系列:
图书标签:
  • 汉字学习
  • 儿童启蒙
  • 识字
  • 汉字
  • 幼儿教育
  • 基础
  • 教育
  • 亲子
  • 教材
  • 认字
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具体描述

《汉字启蒙(4):人·行为》内容简介:基础教育的根本目标,是教会孩子方法。如果方法得当,一件看起来困难的事情也会变得容易。变得容易,就有助于提高孩子的自信心,让孩子从学习过程中获得满足。获得满足,孩子就会表现出好的感受。表现出好的感受,就会表现出好的行为。因此,方法教育是学前和基础教育的根本。

由格鲁伯儿童大学研制的《汉字启蒙》一共有六本,按照中国汉字的规律,由简单到复杂,由初始笔画“横”开始,一直教会孩子写几乎全部常用的汉字部件。

同时,通过日常的书写,孩子也掌握了笔画、笔顺、汉字结构,并且掌握写所有汉字的能力。也就是说,写汉字用不着一个一个教,而是掌握部件的书写能力就可以了。如果一上来就写合体字或孩子的名字,或者不按汉字的规律来教,汉字是非常困难的。用孩子们的话说,全是一堆棍子。

我们反对强迫式的学习,其恶果不仅是不能达到目标,而且还会在孩子幼小的心里埋下厌恶学习的种子。

树立了根本的基础教育观念,我们就可让孩子来参与。通常,3~5岁的孩子是看图识字而不能写字,即便是写字,他们也是把写字处理成画画。因此。只有满5岁以后,我们才能让孩子学习这套《汉字启蒙》。顺序是从第一册到第六册,千万不要随便从哪一册开始。建议不要将所有的书同时给孩子,以免让孩子感觉学习任务太多,失去了分册编写的意义。

《汉字启蒙》是一本旨在引导初学者,特别是幼儿及小学低年级学生,认识和学习汉字的书籍。本书的编写理念在于趣味性和系统性并存,力求让汉字的学习过程变得生动有趣,而非枯燥的死记硬背。 核心特色与内容编排: 本书并非简单罗列汉字,而是从汉字的起源、演变和基本结构入手,构建一个初学者易于理解的认知框架。 1. 汉字之源:象形与指事 选取最具代表性的象形字作为开篇,例如“山”、“水”、“日”、“月”、“木”、“火”、“人”、“马”等。通过展示这些字在甲骨文、金文等古文字中的样子,并配以生动形象的插图,让孩子们直观地感受到汉字“依类象形”的魅力。 引入指事字,解释它们如何通过符号来表达抽象的概念,如“上”、“下”、“一”、“二”、“三”等。强调指事字在构建基础认知中的重要性。 2. 形声字:汉字学习的“主力军” 本书会详细介绍形声字的构造,即由“形旁”和“声旁”组成。通过大量生动有趣的例子,例如“妈”(女+马)、“河”(氵+可)、“花”(艹+化),清晰地解析形旁提示字义,声旁提示读音的规律。 重点讲解形声字的造字逻辑,让孩子们明白,一旦掌握了形声字的规律,就能触类旁通,大大提高识记效率。会挑选一些常用且形声结构明显的字进行重点讲解和练习。 3. 会意字:融会贯通,意趣盎然 介绍会意字的组合方式,即通过组合两个或多个字来表达新的意义。例如“休”(人+木,人在树下休息)、“明”(日+月,日月同辉,光明)、“从”(人+人,两人相随)。 通过分析这些字的组合含义,激发孩子们的想象力和对汉字文化的兴趣,让他们体会到汉字中蕴含的智慧和生活哲理。 4. 基本笔画与结构:搭建识字骨架 在讲解具体汉字的同时,本书会穿插介绍汉字的基本笔画,如横、竖、撇、捺、点、折、钩等,并展示它们在不同字中的应用。 引导孩子学习汉字的笔顺规则,强调正确的书写姿势和执笔方法。 讲解汉字的独体字与合体字,以及左右结构、上下结构、内外结构等基本结构类型,为后续的独立识字和书写打下坚实基础。 5. 部首:汉字世界的“索引” 本书会精选一些常用且表义性强的部首,例如“木”字旁、“氵”字旁、“艹”字头、“口”字旁、“亻”字旁等。 解释部首的意义,并列举以这些部首为基础的常用字,帮助孩子们通过部首来记忆和理解字义。例如,见到“氵”旁,可以联想到与水有关的字,如“海”、“河”、“湖”、“浪”等。 6. 常用字的学习与练习 本书精选了大量幼儿园及小学低年级需要掌握的常用汉字。这些字的选择依据是其使用频率、生活关联度以及在早期学习中的重要性。 每个汉字都会配有清晰的字形、拼音、注音(或注音符号)、释义,以及一个或多个例句。 为每个汉字设计了多种形式的练习,包括: 描红与临写: 引导孩子熟悉字形,练习书写。 看图识字: 将汉字与具体的物品或场景联系起来,加深理解。 填空题: 在句子中填入正确的汉字,考察对字义和词语的掌握。 连线题: 将汉字与其拼音、释义或图片进行匹配。 组词题: 鼓励孩子将学到的字与其他字组合成词语,拓展词汇量。 看图写字: 根据图片写出对应的汉字。 7. 汉字文化小故事 在适当的位置穿插一些与汉字相关的文化小故事或趣闻,例如“仓颉造字”的传说,或者某个字的演变过程中的有趣细节。这些故事能够增加学习的趣味性,让孩子们在轻松愉快的氛围中接触和了解汉字背后的文化。 目标读者与学习效果: 本书的目标读者是学龄前儿童、小学低年级学生,以及希望系统学习汉字基础的初学者。通过学习本书,读者将能够: 初步认识常用汉字的字形、字音和字义。 掌握汉字的基本构成规律,如象形、指事、形声、会意等。 了解汉字的基本笔画、笔顺和结构。 培养对汉字和中国传统文化的兴趣。 具备一定的独立识字和简单书写能力。 《汉字启蒙》致力于成为孩子们的汉字启蒙老师,以循序渐进、寓教于乐的方式,带领他们踏入汉字的神奇世界,感受中华文化的博大精深。

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读后感

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用户评价

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阅读这本书的过程,更像是一场心灵的洗礼。我过去总觉得学习汉字需要付出巨大的努力和时间,但这本著作却用一种极其温柔的方式,将学习的痛苦转化为了探索的乐趣。它没有设置任何阅读门槛,无论背景如何,都能沉浸其中。我最喜欢它对“六书”的现代诠释,打破了传统教学中那些刻板的定义,用更加生活化、场景化的例子来解释象形、指事、会意等造字法则,让那些古老的规则重新焕发了光彩。读完后,我发现自己看世界的方式都发生了一些微妙的变化,对中文的微妙之处更加敏感,对每一个词语的构成都有了更深一层的理解和敬意。这是一本值得反复阅读、常读常新的佳作。

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这本书的装帧和印刷质量堪称一流,从拿到手的沉甸甸的质感就能感受到出版方的诚意。但更重要的是内容上的创新。它不仅仅停留在“这个字是怎么来的”这种基础层面,而是深入探讨了汉字在不同历史时期的社会功能和审美取向的变化。例如,它对比了唐宋时期碑刻字体与印刷宋体在时代背景下的差异,这种跨学科的视角极大地拓宽了我的认知边界。我发现,文字不仅仅是记录语言的工具,更是承载文化记忆和时代精神的载体。作者的分析角度非常多维,既有语言学上的严谨,又不乏艺术鉴赏上的独到见解,让人读来大呼过瘾,仿佛进行了一场高水平的文化沙龙。

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坦白说,我对这类题材的书籍向来抱持着谨慎的态度,因为很多同类作品要么过于学术化,让人望而却步,要么就是流于表面,缺乏深度。然而,这本作品彻底颠覆了我的预设。它成功地找到了一个完美的平衡点——既有扎实的考据支撑,又不失大众阅读的趣味性。作者的文笔极其流畅,行文间那种对汉字发自内心的热爱是毋庸置疑的,这种真挚的情感是文字最有感染力的部分。我特别喜欢其中关于笔画结构如何体现阴阳五行哲学的章节,那种将抽象的哲学概念具象化到方块字中的解读,让我茅塞顿开,原来我们日常使用的符号背后蕴含着如此深奥的宇宙观。这本书的价值在于,它能让一个零基础的读者在轻松愉快的阅读体验中,建立起对汉字底层逻辑的稳固认知。

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这本关于传统文化精髓的书,简直是为我这种对文字之美有着深深向往的人量身定做的。它的叙述方式非常新颖,没有采用那种枯燥的理论说教,而是像一位充满智慧的长者,娓娓道来每一个字的诞生故事。我尤其欣赏作者在探讨汉字演变过程中的那种细腻观察力,仿佛能透过那些古老的甲骨文和金文,触摸到远古先民的思维脉络。每一次翻阅,都能带来一种穿越时空的震撼感,让我对我们赖以生存的文字体系产生更深层次的敬畏。书中的插图和排版设计也极为考究,兼具古典的韵味和现代的审美,读起来赏心悦目,让人愿意一遍又一遍地沉浸其中,细细品味每一个细节。它不仅仅是一本介绍文字的书,更像是一部浓缩的中华文明史,充满了人文关怀和历史厚重感。

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我给它极高的评价,主要是因为它在“启蒙”这个层面上做得极其出色,达到了润物细无声的效果。对于初学者,尤其是那些对传统文化感到有些疏离的年轻一代来说,这本书就像是一座温和的桥梁,它不强迫你去死记硬背,而是通过有趣的小故事和生动的比喻,将那些看似复杂的汉字起源和演变规律娓娓道来。我尝试将其中一些讲解方法用在了日常与晚辈的交流中,效果立竿见影,他们不再觉得汉字是僵硬的符号,而是充满了生命力的图像。书中的案例选择非常贴合生活,选取了一些最常用却也最容易被忽略的字进行深入剖析,这种由近及远的教学路径非常科学合理,保证了学习的连贯性和积极性。

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