全国助理社会工作师职业水平考试冲刺与高分突破-初级-2009实战版

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页数:374
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出版时间:2009-2
价格:33.00元
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isbn号码:9787508725345
丛书系列:
图书标签:
  • 助理社会工作师
  • 社工考试
  • 初级考试
  • 职业资格证
  • 考试辅导
  • 冲刺
  • 高分
  • 2009版
  • 实战
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具体描述

《2009全国助理社会工作师职业水平考试考前冲刺与高分突破初级》在编写过程中,我们严格遵循《全国助理社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲》和《全国社会工作者职业水平考试指导教材》(初级、中级)的内容和体例,在2008年《全国助理社会工作师职业水平考试辅导》、《全国社会工作师职业水平考试辅导》以及2008年“全国社会工作者职业水平考试强化训练与模拟试题”系列丛书的基础上,针对全国考生的实际情况,借鉴2008年编写经验,扬长避短,重新规划并设计了新版全国社会工作者职业水平考试系列辅导教材和冲刺模拟题,尽量做到使新版图书对考生复习理解知识点、提高考试过关能力有帮助,帮助广大考生在短时间内取得最佳的复习效果,培养考生解决实际问题的能力,全面提升考生综合素质。

《社会工作实务:理论与实践》 一、本书特色与目标 本书是一本系统梳理社会工作核心理论、关键实务技能,并结合大量案例分析,旨在帮助读者深入理解社会工作专业价值与伦理,掌握多元化的助人方法,有效应对各种社会服务情境的专业教材。本书尤其注重理论与实践的有机结合,引导读者将抽象的理论知识转化为具体可行的行动策略,从而提升社会工作者的专业素养和实践能力。 二、核心内容模块 本书共分为七个主要模块,循序渐进地构建读者对社会工作的全面认知: 模块一:社会工作导论与专业基础 社会工作的起源与发展: 追溯社会工作在全球及中国的历史演进,理解其社会根源和发展脉络。 社会工作专业价值与伦理: 深入探讨社会工作的核心价值(如尊重、助人、公正等)和职业伦理规范,分析在实际工作中可能遇到的伦理困境及其应对策略。 社会工作的目标与功能: 解析社会工作在个人、家庭、社区及社会层面所承担的不同功能,理解其促进社会融合、改善民生的根本目标。 社会工作者的角色与定位: 阐述社会工作者在不同情境下的多种角色(如倡导者、连接者、教育者、研究者等),明确其专业身份与职责。 模块二:社会工作的主要理论流派 精神分析理论与社会工作: 介绍弗洛伊德及其后续学者的理论,探讨其在理解个体心理动力、处理情绪困扰等方面的应用。 人本主义理论与社会工作: 重点解析罗杰斯和马斯洛的理论,强调人的潜能、自我实现以及咨询关系的重要性。 行为主义与认知行为理论在社会工作中的应用: 介绍操作性条件反射、经典条件反射以及认知重构等概念,探讨其在行为矫正、习惯养成、应对焦虑等方面的实用性。 系统理论与生态系统理论: 阐述如何从整体观和互动观理解个体与环境的关系,分析家庭系统、社会系统及其相互影响。 优势视角与赋权理论: 重点介绍关注服务对象的长处、资源和潜能,强调通过赋权提升其自主性和解决问题的能力。 朋辈支持与社会支持理论: 探讨互助群体、同伴教育的意义,以及社会支持网络在个体发展和社会适应中的作用。 模块三:社会工作个案工作实务 个案工作过程模型: 详细讲解从接触、评估、计划、介入、评估到结案的完整工作流程。 接触与建立助人关系: 探讨如何建立信任、真诚、接纳的专业关系,运用同理心、倾听、反馈等技巧。 需求评估与问题分析: 介绍多种评估工具和方法(如面谈、观察、量表),分析服务对象面临的内在与外在问题。 目标设定与服务计划: 指导如何与服务对象共同制定SMART(具体、可测量、可达成、相关、有时限)的服务目标,并制定详细的行动计划。 多元化的介入策略与技巧: 介绍如会谈技巧、危机干预、情绪疏导、资源链接、技能训练、咨询与辅导等多种实务技术。 个案记录与案情分析: 强调规范、客观、专业的案情记录的重要性,学习撰写各类报告。 个案结案与转介: 探讨如何适时、妥善地结束服务关系,进行有效的转介和后续跟踪。 模块四:社会工作小组工作实务 小组工作的理论基础与类型: 介绍小组动力学、群体治疗理论,以及支持性小组、治疗性小组、教育性小组、技能训练小组等不同类型。 小组的组建与准备: 探讨如何根据服务目标招募、筛选组员,进行前期准备。 小组领导的技巧与挑战: 重点讲解如何引导小组讨论、处理冲突、鼓励参与、激发能量,以及应对消极互动。 小组活动的策划与实施: 介绍如何设计适宜的活动内容、环节,运用多样化的活动形式。 小组的评估与总结: 学习如何评估小组目标的达成度,总结经验教训。 模块五:社会工作社区工作实务 社区工作的概念与模式: 阐述社区的构成要素,介绍社区发展、社区组织、社区动员等不同工作模式。 社区需求评估与资源分析: 学习如何识别社区的问题与需求,掌握社区资源的调查与整合方法。 社区参与与赋权: 探讨如何激发社区居民的参与热情,推动社区自治与发展。 社区项目的设计与管理: 指导如何策划、申请、执行和评估社区服务项目。 倡导与政策影响: 强调社会工作者在社区层面为弱势群体争取权益、推动社会政策改变的作用。 模块六:特定服务领域的社会工作 儿童与青少年社会工作: 关注儿童福利、青少年成长、未成年人保护、学校社会工作等。 老年人社会工作: 探讨老年人照料、身心健康、社会参与、临终关怀等议题。 残疾人社会工作: 关注残疾人康复、教育、就业、无障碍环境建设等。 精神障碍者社会工作: 介绍精神健康服务、社区康复、社会融合等。 家庭社会工作: 涉及婚姻家庭咨询、亲子关系辅导、家庭暴力干预、单亲家庭支持等。 矫正社会工作: 探讨罪犯改造、社区矫正、预防复发等。 医疗社会工作: 关注病人及其家属的心理支持、社会适应、经济援助等。 灾害与危机干预社会工作: 探讨紧急救援、心理疏导、灾后重建等。 模块七:社会工作研究与督导 社会工作研究方法: 介绍定量研究(如问卷调查、统计分析)和定性研究(如访谈、个案研究)的基本方法。 社会工作评估: 学习如何评估社会工作服务的有效性、效率和影响。 社会工作督导: 阐述督导在提升社工专业能力、应对压力、避免职业倦怠方面的重要性,介绍督导的形式与内容。 三、案例分析与练习 本书在每个模块中都穿插了大量真实或模拟的案例分析,涵盖了不同服务领域、不同服务对象、不同工作模式下的典型情境。这些案例不仅有助于读者理解理论的实际应用,更能启发其思考和解决问题的能力。同时,本书还设置了针对性的练习题,包括选择题、简答题和案例分析题,帮助读者巩固所学知识,检验学习效果。 四、适用对象 参加社会工作者职业水平考试的考生。 社会工作专业的在校学生。 从事或希望从事社会工作相关行业的专业人士。 对社会工作感兴趣的公众。 五、学习建议 建议读者在学习过程中,不仅要熟悉理论知识,更要注重理论与案例的结合,尝试将所学方法运用到模拟情境中。积极思考自己在未来工作中可能遇到的问题,并主动寻求解决之道。通过持续的学习和实践,不断提升自身的专业素养和助人能力。

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读后感

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我发现这本书在语言风格上做到了罕见的平衡——既保持了考试用书应有的严谨性,又在讲解复杂概念时充满了亲切感。尤其是一些比较抽象的理论概念,比如“社会功能发挥”或者“结构化评估模型”,作者不是简单地抛出定义,而是会穿插一些非常生活化的比喻或者简短的对话片段来辅助理解。比如,它用一个邻里纠纷的例子来解释“生态视角”的意义,瞬间就让那个晦涩的理论变得鲜活起来。这种“寓教于乐”的叙事策略,极大地缓解了长期备考带来的枯燥感和疲劳感。阅读体验非常流畅,几乎没有“硬啃”的感觉。当我晚上学习感到精神不济时,翻开这本书,总能因为某个巧妙的比喻而重新提起精神,继续投入学习。这说明编纂者不仅熟悉考试内容,更重要的是,他们非常懂得考生的心理需求。

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这本书的封面设计就透着一股扑面而来的“实战”气息,那种仿佛刚从考场前线带回来的资料感,让人立刻觉得这不是那种只会空谈理论的教辅。我记得当时拿起它,首先被吸引的是那种简洁而有力的排版,没有太多花哨的装饰,直奔主题。翻开内页,首先映入眼帘的是那种字体选择的考究,既保证了阅读的舒适度,又在关键知识点上做了恰到好处的强调,不像有些教材把重点和非重点混在一起,看得人眼花缭乱。特别是对于初次接触助理社工师考试的人来说,这本书提供的知识框架非常清晰,它没有试图用过于学术的语言去堆砌内容,而是非常接地气地将复杂的社会工作原理拆解成易于理解的模型和步骤。我尤其欣赏它在案例分析部分的处理方式,那些案例的选择非常贴近当时社会工作的实际热点和难点,让人在学习知识点的同时,也能感受到行业脉搏的跳动。对于时间紧迫的考生来说,这种高效的知识提炼和呈现方式,无疑是巨大的福音,它就像一个经验丰富的前辈,在你耳边低语:“重点在这儿,赶紧拿下。”

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这本书的另一大亮点,在于它对于“初级”定位的精确把握。很多辅导材料会不自觉地拔高到中级甚至高级的深度,这对于基础不牢的考生来说,反而会造成知识的“过载”和恐慌。然而,这本《冲刺与高分突破》却非常克制且专业地聚焦于助理级别的核心能力圈。它明确告诉你,哪些是必须掌握的基石知识,哪些是属于锦上添花的拓展内容。我记得在学习社会工作研究方法那一章时,它对描述性统计和推论性统计的介绍,只停留在了“能看懂结果、能识别常见谬误”的层面,而不是要求考生像统计学专业那样去推导公式,这种分寸感把握得恰到好处。这种“做减法”的智慧,让我在有限的复习时间内,可以将精力集中在回报率最高的知识模块上,避免了陷入“完美主义陷阱”的泥潭。对于我这种职场起步阶段的考生,时间成本是最高的成本,这本书帮我节约了大量时间。

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最终,这本书给我带来的最大价值,体现在它对考试心态的正面影响上。在临近考试的那几周,我常常会因为对未掌握知识点的焦虑而状态下滑。但我会定期翻阅这本书中那些针对“常见错误陷阱”的专门提醒部分。这些部分通常以醒目的颜色或方框标出,内容极其精炼,直指那些容易在压力下犯的低级错误。这就像是考前给自己打的一剂“镇静剂”,让我清晰地意识到,只要避开这些已知的雷区,我的胜算就大大增加了。这本书没有给我虚假的“保证通过”的承诺,但它提供了一套清晰的、经过实战检验的“避险策略”,这份务实和真诚,是比任何花哨的口号都更有力量的鼓舞。它让我从“我能通过考试吗”的疑问,转变为“我需要确保不犯这些错误”,这种思维的转变,是决定性的。

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真正让我对这本书产生信赖感的,是它对历年考点趋势的把握精准度。我对比了几个不同年份的真题和这本书的模拟题,发现它对于那些常考、易错的知识点的覆盖率简直是教科书级别的。比如,在伦理困境和介入技巧的描述上,它提供的应对策略不是那种模棱两可的“要灵活处理”,而是给出了明确的、可操作的框架和话术参考。这种“可执行性”在应试准备中至关重要。而且,这本书的章节逻辑编排也十分巧妙,它不是简单地按照教材的顺序罗列,而是更侧重于将知识点进行“主题化”整合,比如将“个案管理的核心流程”和“危机干预的初级技巧”放在一起讲解,这种跨章节的融会贯通,极大地提高了我的系统性思维能力。很多时候,我感觉自己不是在准备一场考试,而是在进行一次高强度的行业技能训练营,每完成一个单元,都觉得自己向“专业人士”迈进了一步,那种知识内化的成就感是其他资料无法比拟的。

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