给孩子的太空指南

给孩子的太空指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者: 作者:[加] 鲍勃·麦克唐纳 出品人: 页数:220 译者:李阳 出版时间:2021-10 价格:79.80元 装帧:平装 isbn号码:9787122386731 丛书系列:
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具体描述

我们在宇宙中的地址是什么?

在其他行星上也会刮风下雨吗?

黑洞为什么是黑色的?

为什么星星一闪一闪的?

在火星上怎么驾驶机器人?

我们什么时候可以去太空度个假?

……

在《给孩子的太空指南》中,我们终于找到了这些问题的答案。

本书是一本专门写给青少年的趣味太空知识入门书,它不仅回答了诸如上面所述“太空版十万个为什么”的30余个问题,还提供了很多生动有趣的小实验,图文并茂,采用“正文+小栏目+趣味实验+趣味小知识”的丰富形式,在培养孩子们对太空的兴趣的同时,还拓宽了其知识面,提高了独立思考和动手能力。

在我们自己家厨房就可以搭建的实验室里,我们可以和两千多年前的科学家做同款实验,测量出地球有多大;可以动手做一个伽利略望远镜,体会科学家思考问题的方式;还可以用橡皮筋建造一个“宇宙”,看看宇宙的中心在哪里,听起来是不是很酷?那就让我们赶快踏上太空之旅,一步步揭开宇宙的神秘面纱,在恒星之间找到人类的位置,并探索着我们称之为家的蓝色大行星地球以及银河系邻居——从火星洞穴到木星上的风暴云,再到宇宙遥远尽头的星云,这是多么美妙的事情啊!

星际漫游者:宇宙探索的奇妙旅程 一本带你穿越星辰大海,揭开宇宙奥秘的深度百科全书 书籍信息: 书名: 星际漫游者:宇宙探索的奇妙旅程 作者: [此处可虚构一位资深天文学家或科普作家] 页数: 600页(包含大量高清插图、星图与历史照片) 目标读者: 对天文学、物理学、航天工程有浓厚兴趣的青少年及成年人 --- 导言:凝视夜空,追问永恒 自人类第一次仰望星空,对浩瀚宇宙的好奇心就从未停止。我们是谁?我们来自哪里?宇宙的边界在哪里?《星际漫游者:宇宙探索的奇妙旅程》并非一本面向初学者的基础读物,而是一部旨在带领读者深入探索现代天文学前沿、航天技术成就与宇宙哲学思辨的深度指南。本书聚焦于人类迄今为止最伟大的探索行动,从理论的基石到实际的深空任务,构建起一个宏大而严谨的知识体系。 第一部:理论的殿堂——宇宙的骨架与法则 (约 180 页) 本部分深入解析了构建现代宇宙学理解的两大支柱:相对论与量子力学,并探讨它们在理解宇宙尺度现象中的应用。 第一章:时空的弯曲与引力的本质 本章将详细阐述爱因斯坦的广义相对论,不仅仅停留在概念层面,而是深入探讨其数学框架如何精确描述引力场。 黎曼几何与时空结构: 介绍张量分析在描述时空曲率中的作用,解释引力如何成为时空几何的体现,而非简单的力。 黑洞的诞生与极端物理: 深入分析史瓦西半径、事件视界、奇点等概念。对比旋转黑洞(克尔黑洞)与非旋转黑洞的特性,并详细介绍事件视界望远镜(EHT)对M87和人马座A的观测成果,讨论信息悖论的最新进展。 引力波天文学的黎明: 详述LIGO和Virgo探测器的工作原理,特别是激光干涉测量技术如何捕捉到时空涟漪。收录多个引力波事件(如双中子星并合GW170817)的数据分析与光谱解读,展示多信使天文学的威力。 第二章:宇宙的起源与演化——大爆炸模型的精修 本章聚焦于宇宙学的核心模型,并追溯其从诞生到加速膨胀的历程。 暴胀理论的细微证据: 详细讨论暴胀(Inflation)在解决大爆炸模型中视界问题和磁单极子问题中的作用。分析普朗克(Planck)卫星对宇宙微波背景辐射(CMB)各向异性(如$ell=2$到$ell=2500$的功率谱)的精确测量,以及如何从中推导出早期宇宙的密度波动。 暗物质的踪迹: 区分冷暗物质(CDM)与热暗物质。探讨不同间接和直接探测实验(如XENONnT、LZ实验)的原理与目前的限制结果。分析星系旋转曲线、星系团动力学、引力透镜效应如何共同指向暗物质的存在,并介绍替代理论(如MOND)的局限性。 暗能量的谜团: 深入剖析标准宇宙学模型($Lambda$CDM)中暗能量项的物理意义。比较早期对Ia型超新星观测(1998年发现)的数据与近期的BOSS(Baryon Acoustic Oscillation Spectroscopic Survey)对重子声学振荡的测量,讨论宇宙加速膨胀的未来图景。 第二部:星际航行与工程的奇迹 (约 220 页) 本部分将焦点从理论物理转向人类的实际探索行动,详细剖析推动我们飞向深空的尖端技术与已经完成的里程碑任务。 第三章:火箭推进系统的进化与未来 火箭是人类摆脱地球引力的唯一工具,本章系统梳理了推进技术的发展史与瓶颈。 化学推进的极限: 详述多级火箭原理,对比液氧/煤油(RP-1)、液氧/液氢(LH2/LOX)以及固体燃料的性能指标(比冲、推重比)。重点分析SpaceX“猛禽”发动机的全流量分级燃烧循环(Full-Flow Staged Combustion Cycle)的技术突破及其对降低发射成本的革命性意义。 核动力与等离子推进: 介绍核热火箭(NTR)和核电火箭(NEP)的概念设计,分析其在提高深空任务效率上的巨大潜力,以及所面临的工程与政治挑战。探讨霍尔效应推进器(Hall Thruster)和离子推进器(如NASA的Dawn任务推进系统)的工作原理及其在长期、低推力任务中的应用。 突破性概念: 讨论如激光推进(Beam-Powered Propulsion)、反物质推进等前沿设想,评估其在实现星际旅行中的理论可行性和技术障碍。 第四章:人类殖民的蓝图——行星际生存工程 本章聚焦于载人航天任务的生命支持、辐射防护和在不同星球表面生存所需的技术。 地外栖息地的设计哲学: 详细分析在月球(Lunar Gateway, Artemis计划)和火星(In-Situ Resource Utilization, ISRU)上建立永久基地的挑战。重点探讨如何利用当地资源(如火星大气中的二氧化碳制取甲烷燃料,或利用月壤中的氧气)。 深空辐射的防护: 阐述银河宇宙射线(GCRs)和太阳粒子事件(SPEs)对宇航员健康构成的威胁。对比被动屏蔽(质量屏蔽)与主动屏蔽(电磁场偏转)技术的优劣,介绍如何利用水、食物或特定材料作为有效的辐射吸收层。 长期任务中的生理学: 探讨微重力对骨密度、肌肉萎缩、心血管系统的长期影响,以及太空医学如何通过人工重力模拟、靶向药物和先进的远程诊断系统来应对这些挑战。 第三部:系外世界的探索与地外生命 (约 200 页) 本部分将视野投向太阳系之外,探讨我们如何寻找其他行星,以及对地外生命存在的科学界定。 第五章:系外行星的“猎捕”与特征分析 本章详细介绍了我们探测遥远恒星系统周围行星的方法和最新发现。 精密测量技术: 深度解析凌日法(Transit Method)和视向速度法(Radial Velocity Method)的观测细节,讨论开普勒太空望远镜和TESS任务如何通过统计学方法发现了数千颗系外行星。介绍凌日时间变化(TTV)和高精度径向速度(HPRV)如何帮助我们识别多星系统和行星的质量。 詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)的突破: 聚焦于JWST对系外行星大气光谱的解析能力。讲解如何通过透射光谱法识别水蒸气、甲烷、二氧化碳等生物标志物(Biosignatures)或非生物标志物(Abiosignatures),并分析观测到的热木星与超级地球的初步大气成分。 宜居带的重新定义: 讨论围绕M型红矮星运行的行星(如TRAPPIST-1系统)的潮汐锁定问题,以及“类地行星”的标准在不同恒星类型下的变化。 第六章:生命的化学与宇宙的广度 本章从生物学和化学的角度,探讨了生命在宇宙中出现的可能性。 生命起源的化学路径: 探讨地球生命起源的几种主流假说,如RNA世界假说和深海热液喷口理论。分析有机分子(如氨基酸、核碱基)在星际尘埃云和彗星中所扮演的角色。 生物标志物的争议: 深入探讨“生命迹象”的科学界限。例如,磷化氢(Phosphine)在金星大气中的争议性发现,以及我们如何区分地质过程产生的气体与生物过程产生的气体。介绍“技术标志物”(Technosignatures)的概念,讨论SETI项目(搜寻地外文明计划)的最新策略。 太阳系内的希望: 重点分析火星地下水冰的证据、木卫二(Europa)和土卫二(Enceladus)冰壳下海洋的化学环境与能量来源,以及它们作为太阳系内最有可能存在微生物生命的“海洋世界”的探测潜力。 --- 结语:超越地平线 《星际漫游者》旨在提供一个全面、深入且充满挑战性的视角,展示人类对宇宙认知的边界是如何不断被拓宽的。本书不仅记录了科学发现,更探讨了驱动这些发现的哲学勇气与工程智慧。它邀请每一位读者,以最前沿的知识武装自己,共同迎接下一个伟大的发现。

作者简介

鲍勃·麦克唐纳(Bob McDonald)

科普作家、科学记者、电台主持人。

自1992年以来一直是加拿大广播公司(CBC)的老牌科学新闻节目Quirks & Quarks的主持人,在电视和电台工作了40多年。他是CBC新闻网(CBC News Network)的定期科学评论员,CBC电视台的《全国新闻》(The National)节目的记者。

鲍勃曾荣获2001年加拿大科学与工程研究理事会颁发的“迈克尔·史密斯科学促进奖”、2002年桑福德·弗莱明奖章,以及2005年麦克尼尔公众科学意识奖章。

2011年11月,鲍勃·麦克唐纳被授予加拿大勋章。

2014年,小行星2006XN67被正式命名为Bobmcdonald。

目录信息

第一部分 浩瀚的宇宙——解答一些了不起的问题
1 我们的银河系有多大?003
2 太空中有生命吗?008
3 恒星是从哪里来的?015
4 什么是暗物质?020
5 为什么太阳这么热?024
6 UFO真的存在吗?031
7 为什么黑洞是黑色的?039
8 为什么一些行星有光环?045
第二部分 可爱的家园——我们的行星地球
9 我们在宇宙中的地址是什么?055
10 地球有多大?062
11 为什么行星都是圆的?067
12 我们怎么知道地球在动?073
13 人造卫星是做什么的?081
14 望远镜是怎样工作的?086
15 哈勃太空望远镜有什么特别之处?094
第三部分 让我飞向月球,还有更远的地方——我们在太空中
16 我怎样才能成为一名宇航员?103
17 谁是第一个进入太空的人?112
18 你的身体在太空中会发生什么变化?119
19 你在太空中怎样四处走动?127
20 你怎样进行太空行走?138
21 我们什么时候再回到月球?147
22 我什么时候才能去太空度假?154
23 怎样在火星上驾驶机器人?161
第四部分 离奇、古怪和美妙 ——奇异的银河系现象
24 一颗小行星怎样灭绝了恐龙?173
25 其他行星上有天气吗?179
26 什么是引力波?185
27 为什么冥王星不是行星?191
28 为什么星星会闪烁?199
29 什么是流星?204
30 为什么彗星有尾巴?209
31 太空中有多少垃圾?212
结 语 所有那些奇迹?218
致 谢 220
· · · · · · (收起)

读后感

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我们常用浩瀚来形容宇宙,用渺小来形容人类个体以及我们对宇宙的认知。对于头顶那片天空的仰望、对无垠宇宙的遐想,可以说从许多人年幼时期一直延伸到自己成长甚至是年迈的时候。 随着时代的变迁,随着科技的进步,我们能观测宇宙的途径越来越多,可读的宇宙知识内容也越来越丰...  

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小的时候,一直觉得宇宙是神秘莫测的,夜晚仰望星空时,望着一闪一闪的星星很惊奇。当了解了一些知识以后,再看那些眨着眼睛的星星,总是很感动,它们是那么美又那么遥远。娃看天上的月亮,总想去摸摸它,橙黄色的月亮时而圆,时而缺,让人总有种感叹,万物真神奇啊。 之前听过...  

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用户评价

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我女儿,她对天文学的兴趣,很大程度上要归功于这本书的叙事方式。它没有采用传统的知识点罗列,而是构建了一个“宇宙探险队”的叙事框架,让读者感觉自己就是队伍中的一员,跟着向导(作者)一起解锁一个个太空谜题。这种沉浸式的阅读体验非常抓人。在讲到太阳系外行星的时候,它并没有停留在罗列数据上,而是深入描述了这些星球上“可能”存在的奇特景观,比如甲烷雨、钻石雪,这些充满想象力的描述,极大地激发了小读者的“异星幻想”。最让我印象深刻的是,它还巧妙地融入了太空探索史上的重要里程碑,但处理得非常自然,不会让人觉得突兀。这本书的最终效果是,让孩子明白,科学探索是一件持续的、充满乐趣和挑战的伟大事业。它不仅仅是一本“看”的书,更是一本“想”的书。

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这本书的装帧质量也值得称赞。封面采用的是那种带有磨砂质感的硬壳,不容易被孩子弄坏,这点对于我们家这种“图书破坏王”来说太重要了。内页纸张厚实,油墨印刷清晰,即使翻阅多次也不会出现模糊或者褪色的情况。我特别喜欢它在介绍不同星系结构时所采用的对比手法,比如用我们熟悉的地球环境去类比遥远行星上的气候条件,这种尺度上的缩放对比,让孩子建立起对宇宙尺度的初步概念。而且,我注意到书中对“未来”的展望部分写得非常积极向上,充满了对人类探索未知的信心,这对培养孩子的乐观精神和远大志向是非常有益的。它成功地将枯燥的科学事实包装成了一场激动人心的太空旅行日记。

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这本书简直是为我家那个对星星着迷的小不点量身定做的!我儿子今年七岁,平时看书总是一会儿就腻了,可自从这本书到家,他就跟找到宝藏一样,每天晚上都要拉着我讲上好几遍。最让我惊喜的是,这本书的插图简直是艺术品,色彩饱和度高,细节处理得非常到位,那些星云和行星看起来栩栩如生,完全不是那种干巴巴的科普图。而且,它没有用那种晦涩难懂的专业术语,而是用了很多生活化的比喻来解释复杂的概念,比如把黑洞比作宇宙中的“超级吸尘器”,把光年说成是“跑得超级快的赛车跑了很久很久的距离”。这种讲解方式,让孩子在轻松愉快的氛围中吸收了大量知识,他现在已经能清晰地说出太阳系八大行星的顺序,还能分辨出一些主要的星座了。这本书真的成功地激发了他对宇宙探索的无限好奇心,我们已经开始计划周末去天文馆了!强烈推荐给所有想培养孩子科学兴趣的家长们,这绝对是一本值得收藏的启蒙读物。

☆☆☆☆☆

说实话,我是一个对天文知识一窍不通的家长,平时辅导孩子功课都有点心虚。但这本“指南”简直就是我的救星!它的语言风格非常活泼,充满了探索的激情,读起来完全没有那种“教科书腔调”。我发现,很多我以前搞不明白的概念,比如“红移”和“蓝移”,在这本书里被解释得通俗易懂,甚至连我这个成年人都能瞬间明白其中的原理。更棒的是,书中设计了一些互动环节——虽然只是文字描述上的互动,比如“想象你坐在一艘光速飞船上会看到什么?” 这种引导性的提问,极大地鼓励了孩子的想象力和思考能力。它不是简单地告诉你“是什么”,而是引导你去思考“为什么”和“怎么样”。这本书的价值已经远远超出了一个简单的知识传递工具,它更像是一个点燃好奇心的火花,让我们全家都开始一起学习和讨论宇宙的奥秘。

☆☆☆☆☆

我必须承认,我本来对这类给孩子的科普读物抱持着一种“差不多就行”的心态,毕竟大多数不就是图多字少,或者文字内容空泛无物嘛。然而,这本让我彻底改观了。它的内容深度把握得极其巧妙,既保证了小朋友能够理解,又没有为了迎合低龄化而牺牲掉科学的严谨性。我注意到,作者在讲解引力、轨道运动这些概念时,加入了一些历史背景的小故事,比如伽利略的实验,牛顿的苹果,这些小插曲让原本枯燥的物理知识变得有血有肉,仿佛在讲述一场宏大的宇宙冒险。而且,这本书的排版设计也看得出是用心了的,字体大小适中,段落划分清晰,即便是刚开始认字的孩子,也能很流畅地进行自主阅读。我儿子看完第一部分后,居然主动跑去问我“宇宙大爆炸”到底是怎么一回事,这可不是我强迫他问的,完全是阅读带来的内生驱动力,这对于一本儿童读物来说,是最高的赞誉了。

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买来这本书给上二年级的孩子看,在一起阅读的过程中,自己也被科普了一把。这才发现,以前存在于大脑中关于宇宙的常识,很大一部分都是与事实不符的。这本书不仅仅适合孩子阅读,还适合每一位宇宙知识匮乏的成人阅读。

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买来这本书给上二年级的孩子看,在一起阅读的过程中,自己也被科普了一把。这才发现,以前存在于大脑中关于宇宙的常识,很大一部分都是与事实不符的。这本书不仅仅适合孩子阅读,还适合每一位宇宙知识匮乏的成人阅读。

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看到有关于宇航员的那部分,对宇航员们更加的敬佩了。 原来在太空漫游并不是我们想象的那么轻松的一件事儿,人进到太空之后会有这么多的身体上的变化,作者解释的很详细。读完以后更多的是敬佩宇航员的工作了。

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让孩子在书中领略太空和科学探索的美妙

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买来这本书给上二年级的孩子看,在一起阅读的过程中,自己也被科普了一把。这才发现,以前存在于大脑中关于宇宙的常识,很大一部分都是与事实不符的。这本书不仅仅适合孩子阅读,还适合每一位宇宙知识匮乏的成人阅读。