中公教育·山西省公务员录用考试专用教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:212

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出版时间:2010-12

价格:30.00元

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isbn号码:9787802087446

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• 自己的考试自己走
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《山西省公务员录用考试攻略》 本书旨在为报考山西省公务员的考生提供一套系统、全面的备考指导。内容紧扣山西省公务员录用考试大纲，涵盖了考试的各个重要环节和必考知识点，力求帮助考生高效备考，顺利通过考试。 第一部分：考试概览与备考策略 深刻解读考试政策： 本部分将详细分析山西省公务员录用考试的官方政策、考试性质、招录流程、报名条件、报考资格以及考试科目构成。通过梳理历年考试数据和趋势，帮助考生建立对考试的宏观认知，明确自身定位。 科学制定备考计划： 针对不同基础的考生，提供个性化的备考时间规划建议。从备考初期、中期到冲刺阶段，详细指导考生如何合理分配各科目的复习时间，如何进行阶段性复习和总结，以及如何根据自身情况调整复习策略。 高效学习方法指导： 介绍行之有效的学习方法，包括如何快速掌握知识点、如何提高阅读理解能力、如何训练逻辑思维、如何进行真题演练和错题分析等。强调自主学习与系统指导相结合的重要性。 心理调适与临场发挥： 针对考试压力，提供科学的心理调适方法，帮助考生保持积极心态。同时，指导考生如何进行模拟演练，熟悉考场环境，掌握答题技巧，确保临场稳定发挥。 第二部分：笔试科目精讲 一、行政职业能力测验 常识判断： 内容梳理： 精准梳理山西省公务员考试常识判断常考的五大模块：政治、经济、法律、历史、地理。对每个模块下的重点概念、重要事件、法律条文、地理知识点进行系统讲解。 知识点解析： 对每个知识点进行深度剖析，解释其内涵、外延及在实际中的应用。特别是与山西省相关的历史文化、地理特征、经济发展等内容，会给予重点强调。 常考题型与解题技巧： 分析常识判断题的常见题型，如单项选择、多项选择、判断题等，并针对不同题型提供实用的解题技巧和方法，如排除法、联想法、关键词法等。 专题突破： 针对近年来常考或具有山西特色的热点问题，如国家重大政策、山西省发展战略、文化旅游资源等，设置专题讲解，帮助考生建立知识联系，融会贯通。 言语理解与表达： 词语辨析： 详细讲解近义词辨析、成语辨析、实词虚词使用等，提供系统性的辨析方法和积累技巧。 阅读理解： 深入分析阅读理解的题型，包括主旨概括、细节查找、推理判断、态度观点等。指导考生如何快速定位文段主旨，理解作者意图，并掌握快速阅读和信息提取的技巧。 逻辑填空： 详细讲解语境分析、词语搭配、语感培养等，提供填空题的解题步骤和方法，强调通过上下文线索推断词义和选择最恰当的词语。 表达与应用： 讲解病句辨析、句子排序、句式仿写等，训练考生的语言表达能力和规范性。 数量关系： 基础数学知识回顾： 系统梳理考试所需的数学基础知识，包括算术、代数、几何等，帮助考生巩固基础。 常见题型精析： 重点讲解数字推理、数学运算两大类题型。对每类题型中的经典题型，如等差数列、等比数列、周期数列、行程问题、浓度问题、利润问题、工程问题、概率问题等，提供详细的解题思路和公式。 解题技巧与速算方法： 教授各类数学问题的速算技巧、巧算方法和特殊解法，如代入排除法、特殊值法、图表法等，帮助考生在有限时间内高效准确地完成答题。 历年真题解析： 精选历年真题中的典型题目，进行深度解析，展示解题过程和思路，帮助考生理解考点和命题规律。 判断推理： 图形推理： 详细讲解图形的种类、变化规律（如平移、旋转、翻折、对称、数量规律、图形叠加等），提供多种识别图形规律的技巧和方法。 定义判断： 指导考生如何准确把握概念的内涵和外延，如何运用比对、排除等方法，找出与定义相符或不符的选项。 类比推理： 分析词语之间、事物之间常见的对应关系（如属性、功能、因果、组成、对应位置等），指导考生如何找到最恰当的类比项。 逻辑判断： 重点讲解必然性推理（三段论、假言推理、联言推理、选言推理等）和可能性推理（削弱、加强、评价、归纳等）。提供清晰的逻辑分析方法和推理规则。 资料分析： 数据解读能力培养： 教授考生如何快速准确地理解和分析各种统计图表（柱状图、折线图、饼图、表格等）中的数据信息。 常见计算方法： 讲解增长率、比重、平均数、倍数等常用统计概念的计算方法，并提供简便计算技巧。 解题技巧与策略： 指导考生如何快速阅读题目，定位数据，进行高效计算，并有效排除干扰项。强调读题、找数、计算、核对的完整流程。 专项练习： 针对不同类型的数据表格和计算需求，提供大量专项练习题，帮助考生熟练掌握资料分析的各项技能。 二、申论 申论概述与能力要求： 详细解读申论考试的性质、特点、能力要求，分析申论考察的五大能力（阅读理解能力、分析判断能力、解决问题能力、文字表达能力、综合协调能力）。 时政热点与政策解读： 结合当前国内外及山西省的重大时政热点，深入解读相关政策法规，帮助考生积累素材，提升理论素养，培养对社会现象的分析洞察力。 写作技法精讲： 审题立意： 指导考生如何准确理解题意，分析材料，确立文章的中心论点。 谋篇布局： 教授文章的常见结构（总分总、并列式、递进式等），以及如何构建清晰的逻辑框架。 素材运用： 如何从材料中筛选、提炼、组织、运用素材，使文章内容充实、论据有力。 语言表达： 强调语言的准确性、流畅性、生动性和感染力，指导考生如何运用排比、比喻、引用等修辞手法，提升文章文采。 常见文体写作： 详细讲解公文写作的规范要求，如对策性、评论性、宣传性、分析性等不同文体的写作要点和技巧。 模拟训练与范文赏析： 提供大量高质量的模拟题，并附有详细的解析和优秀范文。通过对范文的赏析，帮助考生学习其优点，借鉴其写作思路和表达方式。 考场实战指导： 提供考场答题策略，如时间分配、卷面整洁、突出重点等，帮助考生在有限时间内最大化发挥水平。 第三部分：模拟测试与冲刺提升 高质量模拟试题： 精选多套与山西省公务员录用考试难度、题型、考点高度匹配的模拟试卷，涵盖行政职业能力测验和申论。 详尽答案解析： 对每道模拟题提供详细的答案解析，不仅给出正确答案，更重要的是剖析解题思路、方法和关键点，帮助考生发现问题，巩固知识。 冲刺点拨： 在考试临近之际，对考试中的重点、难点、热点进行梳理和总结，提供最后的点拨和提醒，帮助考生调整状态，充满信心地迎接考试。 本书力求为广大考生提供一份贴心、实用、全面的备考指南，助您在山西省公务员录用考试中脱颖而出！

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这本书的配套练习题和模拟测试的难度设置，简直是神还原了真实的考试环境，这点对于临场心态的调整至关重要。我做了其中的一套模拟卷，时间掐得非常紧，错误率虽然比我预期的要高一些，但关键在于，我能清楚地分辨出哪些错误是由于粗心造成的，哪些是由于知识点掌握不牢固导致的。最让我赞赏的是，那些“高难度”的精选强化训练题，它们往往不是简单地拔高难度系数，而是巧妙地融合了多个知识点进行考察，这正好对应了考场上那些让人头疼的“综合题”。通过这些练习，我不仅巩固了基础，更重要的是，我的考试节奏感和压力应对能力得到了极大的锻炼和提升，感觉自己对时间的把控比以前精确了不少。

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这本书的章节划分和内容逻辑梳理达到了教科书级别的水准，我花了整整一个下午来对比它和过去几年我用过的几套不同机构的复习资料，立刻就能感受到它在体系构建上的高下立判。它没有采用那种简单地罗列知识点和真题的堆砌方式，而是真正建立了一个从宏观到微观的知识网络。特别是对于那些传统上被认为是难啃的模块，比如判断推理中的图形推理部分，作者没有直接给出死板的解题技巧，而是先铺陈了核心的逻辑规律，再通过不同难度梯度的例题进行层层递进的训练。这种“授人以渔”的教学思路，让我感觉自己不是在被动接受答案，而是在主动构建自己的知识体系，很多原本模糊不清的概念，在经过这样精妙的组织后，一下子变得清晰通透起来。

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这本书的装帧设计简直让人眼前一亮，那种沉稳中带着一丝锐气的风格，光是捧在手里就感觉自己已经踏上了考场的征程。封面那种哑光质感，配上字体排版的考究，透露出一种专业和权威感，绝不是那种市面上随处可见的、泛泛而谈的资料能够比拟的。我特别留意了内页的纸张选择，摸上去细腻却不反光，长时间阅读眼睛确实不容易疲劳，这对于需要啃下大量知识点的考生来说，简直是福音。而且，书籍的开本设计也非常合理，既能保证足够的排版空间来展示详细的解析和例题，又方便携带，在通勤路上或者碎片时间里翻阅起来都不会觉得笨重。这种对细节的极致追求，让我立刻相信，编写团队对山西省公务员考试的理解绝对是深入骨髓的，他们明白考生的实际需求，不仅仅是内容上的填充，更是阅读体验上的优化，这才是真正用心做产品的表现。

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我必须承认，我对历年真题的解析部分感到非常惊喜，这简直是这本书的灵魂所在。很多复习材料对真题的解析往往是蜻蜓点水，无非是告诉哪个选项是正确答案，然后给一段简短的解释。但这里的解析完全不同，它深入挖掘了出题人的意图和陷阱设置的巧妙之处，甚至会对比其他几个干扰项为什么是错误的，这种“全景式”的解析，让我对同一道题有了三维立体的理解。更重要的是，它似乎能预测未来几年考试可能的变体方向，比如在申论的材料分析部分，它特别强调了对山西省地方政策和热点问题的关注和解读深度，这体现了它“专用教材”的定位，绝非泛用版本可以比拟的，这种针对性带来的安心感是无可替代的。

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从排版风格来看，这本书的行文语言简洁、精准，没有丝毫的赘述和空洞的口号式鼓励，这对于我们这些追求效率的考生来说，是莫大的慰藉。作者的笔触非常“克制”，该用图表说明的地方绝不浪费笔墨在冗长的文字描述上，该强调的重点则会用不同的字体或边框进行醒目提示，阅读体验流畅到几乎没有阻力。我特别喜欢那种“小贴士”或者“易错点提醒”的版块，它们往往位于知识点讲解的侧面，用一种非常友好的方式指出考生最容易栽跟头的地方，这种设计体现了编写者对考生学习痛点的深刻洞察。读完一章，有一种知识已经牢牢扎根的踏实感，而不是读完一大段却仍然感到迷茫的挫败感。

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